當前小學作文現狀分析及教學觀念更新策略

"寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表達的過程,寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現".作文教學是小學語文教學中的一個十分重要的內容,但也是一個難點問題.該文分析當前小學作文現狀,提出教學觀念更新的策略.

作 者： 胡惠芳   作者單位： 福建省惠安縣涂寨中心小學  刊 名： 商情  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G62  關鍵詞： 小學作文   現狀分析   教學觀念  

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