淺析非智力因素對大學英語教學的作用

本文突破傳統(tǒng)的英語教學模式中的聽、說、讀、寫教學,從非智力因素的角度闡述了其在大學英語教學中的作用,并提出了如何有效培養(yǎng)和激發(fā)大學英語教學中學生的非智力因素,以期能更好地推進大學英語教學.

作 者： 嚴春宴   作者單位： 北京雅思學校寧波博雅學校  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號：   關鍵詞： 非智力因素   動機   情緒與情感   興趣   意志   氣質與性格  

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