運用多媒體輔助識字教學

識字難,識字教學更難.作為一名小學語文教師,我深感責任重大.我深知一個孩子在接受啟蒙教育時識字數(shù)量的多少、質(zhì)量的高低會對他的后續(xù)學習產(chǎn)生直接影響.因為語文是一門基礎(chǔ)學科,而識字教學是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ).然而識字過程又是一樣十分枯燥的工作.那么,怎樣才能提高孩子們的識字質(zhì)量呢?幾年的工作經(jīng)驗,讓我得出結(jié)論:激發(fā)孩子識字興趣,教給孩子識字方法,培養(yǎng)孩子識字能力.

作 者： 何維   作者單位： 萬州區(qū)羅田中心小學,重慶,4040246  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G623.2  關(guān)鍵詞： 語文教學   多媒體   識字教學  

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