在化學教學中培養(yǎng)學生的提出問題能力

古人云:"學貴有疑,學則須疑."疑是思之源,思是智之本.一個人善于動腦,善于思考,就會不斷發(fā)現(xiàn)問題,提出問題.愛因斯坦曾說過:"提出一個問題往往比解決一個問題重要."縱觀科學發(fā)展的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn)科學進步的歷程就是人們在實踐中不斷提出問題、分析問題解決問題的過程,因而提出問題對創(chuàng)造思維的培養(yǎng)顯得尤其重要.

作 者： 王志龍   作者單位： 江都市磚橋中學,江蘇,江都,225233  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G63  關鍵詞：  

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