網(wǎng)絡環(huán)境下英語教師的角色重構

本文以我校大學英語教學改革的實踐來探討網(wǎng)絡環(huán)境下英語教師角色的重新定位,以此幫助英語教師解決好新型的師生關系,為英語教學創(chuàng)造良好的教學環(huán)境.

作 者： 林文娟 傅玨   作者單位： 鄖陽醫(yī)學院,湖北,十堰,442000  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G45  關鍵詞： 網(wǎng)絡   大學英語   教師角色   重構  

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