改革開放以來高校校園文化的發(fā)展軌跡

改革開放以來,我國高校校園文化的發(fā)展大致經歷了四個階段,它的發(fā)展遵從文化發(fā)展的普遍規(guī)律,在內涵、內容、載體等方面不斷發(fā)展變化,逐漸由自發(fā)到自覺、由無序到有序、由感性到理性、由單一到多元,成為推進大學生素質教育、加強大學生德育和思想政治教育的重要載體和途徑,對大學生全面發(fā)展起著越來越重要的作用.高校校園文化的發(fā)展軌跡反映出它對大學生全面發(fā)展的促進作用不斷增強.

作 者： 夏立軍 XIA Li-jun   作者單位： 聊城大學學生,工作處,山東,聊城,252059  刊 名： 廣西青年干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI YOUTH LEADERS COLLEGE  年，卷(期)： 2009 19(5)  分類號： G64  關鍵詞： 改革開放   高校校園文化   發(fā)展軌跡  

【改革開放以來高校校園文化的發(fā)展軌跡】相關文章：

改革開放以來奧運格局發(fā)展態(tài)勢研究04-29

改革開放以來中國環(huán)境政策的變革及啟示04-27

對喬氏語法發(fā)展軌跡的回顧04-28

朱光潛早期美學思想發(fā)展軌跡04-30

我國環(huán)境管理的發(fā)展軌跡分析04-26

自由發(fā)展歷史的軌跡--從勞動與自由發(fā)展的關系來理解04-27

對現(xiàn)代性的內涵和發(fā)展軌跡的考察04-26

文化學發(fā)展的歷史軌跡之管見04-27

學習部下半年 發(fā)展軌跡與工作04-26

高校的發(fā)展,師資是關鍵04-29