計算機等級考試負面影響之我見

計算等級考試有不可忽視的負面效應,計算機基礎教學應加強教學變革,淡化過級考試,調(diào)整好計算機基礎教學與計算機等級考試之間的關系,不能為了考試而教育,應該針對各自學校實際情況探索出符合自己的計算機基礎教育發(fā)展的新途徑.

作 者： 姜漓   作者單位： 桂林旅游高等專科學校,廣西,桂林,541006  刊 名： 大眾科技  英文刊名： DAZHONG KEJI  年，卷(期)： 2009 ""(1)  分類號： G424  關鍵詞： 計算機等級考試   應試教育   考試改革  

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