從2009年高考實驗題看新課程標準下的物理實驗教學

高中新課程改革已經(jīng)全面展開,但是新課程的教學仍處在探索之中.本文以2009年高考物理實驗題為突破口,探索了高中新課程實驗教學的方向,提出了高中新課程物理實驗教學的思路和方法.

作 者： 劉寶玲   作者單位： 陜西省興平南郊高級中學,陜西,興平,713100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(39)  分類號： G63  關鍵詞： 2009年高考物理實驗題   高中新課程改革   改革措施  

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