淺談實驗教學中增加設計性實驗的實踐

文章就硅酸鹽工業(yè)分析實驗中增加設計性實驗的教學實踐進行了初步探討,介紹了設計性實驗的開放方式以及所取得的教學效果.實踐證明,設計性實驗不僅充分調(diào)動了學生做實驗的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性思維和實踐能力,也促進實驗教師綜合素質(zhì)的提升,為培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才做出貢獻.

作 者： 楚希杰 趙麗紅   作者單位： 洛陽理工學院環(huán)境工程與化學系,河南,洛陽,471023  刊 名： 廣西輕工業(yè)  英文刊名： GUANGXI JOURNAL OF LIGHT INDUSTRY  年，卷(期)： 2010 26(2)  分類號： S713-4  關鍵詞： 硅酸鹽工業(yè)分析   設計性實驗   創(chuàng)新  

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