淺談電視紀錄片五年規(guī)劃的敘事手法的論文
央視財經(jīng)頻道相繼推出過《華爾街》《貨幣》《公司的力量》《金磚之國》《國企備忘錄》《互聯(lián)網(wǎng)時代》《品牌的奧秘》等財政、經(jīng)濟和管理題材的紀錄片，這些選題緊扣國家經(jīng)濟發(fā)展的脈動，呈現(xiàn)了“專業(yè)化水準，通俗化表達”。201x年，央視財經(jīng)頻道推出的紀錄片《五年規(guī)劃》，在“大主題小故事”的敘事策略方面進行了又一次探索。
一、宏大主題下的個人角度選擇
201x年，中國第十三個“五年規(guī)劃”即將出臺之際，央視財經(jīng)頻道推出了五集紀錄片《五年規(guī)劃》。這類宏大主題的創(chuàng)作，在“答案已知，主題閉合”的情況下，在價值觀層面可以挖掘和探討的空間很小，題材本身缺乏根本性的價值沖突張力，需要按照宣傳主題去發(fā)現(xiàn)題材，組織素材。如何超越宏大主題紀錄片的局限性，是紀錄片人一直在不懈探索的問題，《五年規(guī)劃》嘗試對此作出回答。
1.紀念“改革開放三十年”系列紀錄片的敘事角度分析
2008年，改革開放三十年之際，出現(xiàn)了一系列大型紀錄片，也出現(xiàn)了一些新的探索，如以個人視角去講述改革開放三十年在個人身上留下的時間印記。這些紀錄片包括《激蕩：1978-2008》《中國故事》《我的1977》《北京記憶》等。第一財經(jīng)作為專業(yè)的財經(jīng)媒體，以改革開放三十年中的經(jīng)濟改革大事件為選題，在《激蕩：1978-2008》中采訪了60余位中國經(jīng)濟改革風(fēng)口浪尖的“見證者”，他們的講述讓觀眾得以從客觀的角度，冷靜地分析過去三十年中國的成就與失誤，激揚與反思并存的思想脈絡(luò)貫穿全片�！鞍言捦步唤o這些見證者”而不是記者或主持人。讓人民去判斷，讓觀眾去思考�！吨袊适隆肥茄胍暯�(jīng)濟頻道當年的壓軸大作，這十集紀錄片講述改革開放中十位代表性的人物故事，包括戴潔天、郭鳳蓮、張希永、柳傳志、龍安志、廖曉義、陳哲、康厚明、張亞勤、樊建川，以個人命運見證改革開放對于中國人和中國社會的影響。《我的1977》和《北京記憶》通過1977年參加高考以及經(jīng)歷改革開放的一代北京人的講述，以貼近民眾的感性力量，喚起一群人的共同記憶。在他們的記憶中，改革開放歷程是逐漸變化的生活中的一點一滴，每個人都是改革開放的經(jīng)歷者，都在譜寫著自己的三十年故事。
2.紀錄片《五年規(guī)劃》的敘事角度分析
如果說改革開放是中國歷史上突破性的大事件，并對此后的中國產(chǎn)生了深遠的影響，那么“五年規(guī)劃”的經(jīng)濟發(fā)展模式，則是中國共產(chǎn)黨持之以恒推動國家經(jīng)濟發(fā)展的思路體現(xiàn)。在百年總目標的指引下，“五年規(guī)劃”以系統(tǒng)的全局思維計劃國家未來五年的經(jīng)濟建設(shè)重點區(qū)域、重點行業(yè)和重點項目。紀錄片《五年規(guī)劃》的宏大主題敘事并未采用傳統(tǒng)的說教方式，也與“改革開放三十年”一系列紀錄片中選擇具體的人物、成果或事件進行以小見大、折射式的表達角度不同，而是探索出“宏大主題個人化狀態(tài)”的表達方式�！段迥暌�(guī)劃》的“個人化狀態(tài)”不是歷時性的個人故事講述，而是對相關(guān)人物當前生活和工作狀態(tài)的真實記錄�！段迥暌�(guī)劃》包括六集，分別講述“五年規(guī)劃”與中國經(jīng)濟發(fā)展、工業(yè)發(fā)展、民生建設(shè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、國際貿(mào)易與交往和未來展望六大主題。圍繞每一集的主題，該片選擇相關(guān)行業(yè)和項目中的關(guān)鍵人物進行跟蹤采訪，挖掘人物在“十二五”規(guī)劃最后一年中的真實故事，記錄真實場景。每一集都由八九個小故事組成，形成了一幅生動的“五年規(guī)劃”全景圖�！拔迥暌�(guī)劃”不再是抽象的幾紙公文或已經(jīng)完成的宏偉建筑項目，而是研發(fā)過程中一次次重復(fù)的實驗、大型工程中一個個技術(shù)難題的解決，是諸多普通勞動者的辛苦付出，是一個個鮮活的人物形象。
《五年規(guī)劃》“宏大主題個人化狀態(tài)”的呈現(xiàn)，讓國家層面的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃與普通中國人的生活狀態(tài)緊密相連，具有了人性關(guān)懷溫度。它扭轉(zhuǎn)了觀眾對宏大題材紀錄片的刻板印象：不再是自上而下的宣教，而是自下而上的共同認知。這種努力從紀錄片宣傳語可見一斑：“每個人的未來，就是國家的未來。”
二、宏大敘事與個人敘事的融合
《五年規(guī)劃》圍繞每個主題，選擇相關(guān)的行業(yè)中正在進行的項目及相關(guān)人物進行故事敘述。比如，在第二集《工業(yè)強國》中，圍繞“五年規(guī)劃與工業(yè)”，選擇了鋼鐵冶煉、軸承制造、葉片制造、民用飛機制造、拖拉機制造、超級電容器制造、曲軸制造、行星架制造、機器人制造等目前工業(yè)領(lǐng)域的重要制造項目進行講述。這種散點敘事結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)了當前高端工業(yè)的橫截面，同時，轉(zhuǎn)向?qū)�人狀態(tài)的記錄，讓宏大敘事與個人敘事以一種奇特的方式進行了融合。
1.通過典型人物的選擇，融合個人經(jīng)歷與國家發(fā)展
《五年規(guī)劃》在每一個小主題下，展開融合個人敘事與國家敘事相結(jié)合的敘事點，這些敘事點平行呈現(xiàn)，彼此沒有關(guān)聯(lián)，跨越不同行業(yè)、領(lǐng)域、項目，共同拼貼成一幅全景圖。
片中個人經(jīng)歷與國家發(fā)展的融合，主要體現(xiàn)在每個小敘事點中典型人物的選擇。比如第一集《規(guī)劃中國》的開篇，講述東北老工業(yè)基地化學(xué)工業(yè)基地的普通勞動者賈永濤的一天工作，表現(xiàn)賈永濤從早到晚吃苦耐勞的中國工人精神，還引入了第一批建設(shè)者的代表于萬夫老先生，通過他撰寫回憶錄的事件，回顧中國工業(yè)從“一五”計劃到“十二五”的巨大變化。同樣的敘事策略，還出現(xiàn)在三線建設(shè)時期的飛機生產(chǎn)基地生產(chǎn)出山鷹教練機并交付使用的過程記錄中，有飛機制造工程師倪師傅的故事，也有首批三線建設(shè)者韓吉祿老人的故事，以及崗烏隧道的測量員小賴和他1x歲就當上鐵道兵的父親的故事，等等。
其次是對企業(yè)管理人物的選擇。紀錄片著重講述的幾位管理者，都是在本領(lǐng)域長期歷練，見證著行業(yè)一個個五年計劃的發(fā)展軌跡，有資歷暢談行業(yè)發(fā)展前景的人物。如洛軸吳宗彥、比亞迪王傳福、一拖趙剡水等人物，都經(jīng)歷了本產(chǎn)業(yè)從無到有、由弱到強、由“一五”到“十二五”的過程，他們也從普通的產(chǎn)業(yè)工人成長為企業(yè)管理者。
再次，典型人物的選擇呈現(xiàn)出在“五年規(guī)劃”的發(fā)展過程中，勤勞的中國人民群像——無論是國家重大基建項目中的普通農(nóng)民工還是大型企業(yè)的技術(shù)人員，無論是草原上的年輕導(dǎo)游還是央企的海外工作人員，每一個人都發(fā)揮著自己的智慧和力量。盡管分工不同，他們對工作的勤勉和對美好生活的向往都是一樣的，個人敘事與群體敘事在這里得到融合。
最后，訪談人物中還包括撰寫“五年規(guī)劃”和進行國家經(jīng)濟發(fā)展研究的專家和學(xué)者，他們對國家規(guī)劃的宏觀問題進行解釋和點評。從實踐到研究，《五年規(guī)劃》訪談人物的設(shè)置構(gòu)成一個整體的框架。
2.通過細節(jié)挖掘，融合個人故事與項目進展
個人故事的敘述由一個個情節(jié)段落推動，八九分鐘講完一個故事是一件很考驗功力的事情，通常只有在解說詞的幫助下才能保證情節(jié)敘述的完整。《五年規(guī)劃》對個人敘事中的細節(jié)關(guān)注，給紀錄片增添了更多的人文氣息和人性溫度。
首先，紀錄片把工作細節(jié)與生活細節(jié)融合展現(xiàn)，把為“五年規(guī)劃”奮斗的人們還原成家庭中的角色，展現(xiàn)普通人的特質(zhì)，他們有對父母的孝心、對愛人和兒女的責任心和愛。在兩河口水電站工地運石料的當?shù)夭孛裨黝D珠，靠工地工作改善了家里的生活，他最大的愿望是讓自己的兒子能夠走出大山見到更大的世界。寧波葉片制造廠的技術(shù)工作者張鐵磊，在研發(fā)航空發(fā)動機的高溫渦輪葉片，解說詞講到“作為飛機的心臟，航空發(fā)動機的制造水平，體現(xiàn)著國家的綜合實力、工業(yè)基礎(chǔ)和科技水平。為航空發(fā)動機提供動力的核心部件，仍舊是中國工業(yè)制造的短板”。張鐵磊在艱難測試，調(diào)整實驗參數(shù)，“兒子在一天天長大，實驗離成功也越來越近了”。彰顯國家綜合實力的航空發(fā)動機制造的關(guān)鍵技術(shù)，就是由許多這樣普通的科技工作者鍥而不舍地努力研究達成的。
其次，運用懸念敘事，抓拍現(xiàn)場細節(jié)，形成影像敘事的節(jié)奏張力。懸念是敘事中最能調(diào)動觀眾主動性的要素，它使情節(jié)跌宕起伏，制造情緒效果，滿足觀眾的心理期待。作為宏大主題紀錄片，許多重大事件都處于“答案已知”的狀態(tài)，《五年規(guī)劃》在小故事的敘述中著力抓拍事件中的現(xiàn)場細節(jié)，以未知結(jié)果情境下主要人物的情緒變化緊緊抓住觀眾的心，形成強大的感染力。比如，講述跨越三個“五年計劃”的港珠澳大橋修建中的一次海底隧道沉管安裝，作為22號沉管與21號沉管對接安裝總指揮，港珠澳大橋島隧工程總工程師林鳴成為現(xiàn)場的主角。這位精神矍鑠的老工程師總是自信、穩(wěn)健、侃侃而談，帶領(lǐng)團隊以半剛性沉管結(jié)構(gòu)技術(shù)實現(xiàn)了中國海底隧道技術(shù)的世界性創(chuàng)新。
然而，對接過程中，海底泥沙回淤，沉管初次對接相差10厘米，他緊鎖眉頭一言不發(fā)，現(xiàn)場空氣凝滯了一般。工作人員進行海底技術(shù)清淤，22號和21號沉管對接成功，我們看到林老緊繃的臉綻放出笑容，片中節(jié)奏變得舒緩�！段迥暌�(guī)劃》對進行中的事件進行真實的記錄，運用細節(jié)性的視聽表達制造懸念敘事，讓個人敘事在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大的可視性，實現(xiàn)個人故事與項目推進的融合。
再次，注重數(shù)據(jù)細節(jié)，將個人數(shù)據(jù)與宏觀數(shù)據(jù)并列呈現(xiàn)，實現(xiàn)個人敘事與宏大敘事的融合。對于財經(jīng)紀錄片，數(shù)據(jù)是一個很重要的表述工具，《五年規(guī)劃》對數(shù)據(jù)的細節(jié)化處理，是其融合個人敘事與宏大敘事的重要方式。比如《規(guī)劃中國》的第六個小故事，講述中鐵十六局高鐵項目經(jīng)理劉傳格的妻子帶著孩子去吉圖琿高鐵項目部探望丈夫。故事結(jié)束時，劉傳格送走了妻子，他完成了琿春高鐵項目也將轉(zhuǎn)戰(zhàn)成渝高鐵線項目。解說詞說，“這是他們的第8條高鐵線路，第19座高鐵站。從平原到高原，從北國到南疆，國家規(guī)劃的‘四縱四橫’高鐵網(wǎng)絡(luò)正在逐步形成。到2020年中國的高速鐵路里程將達到三萬公里，居世界第一”。數(shù)據(jù)在這里詮釋了個人與國家的關(guān)系。
3.通過詩意講述，融合個人命運與國家命運
《五年規(guī)劃》是以一個個普通勞動者的動人小故事支撐起六個敘事主題，這讓個人命運與國家命運的相伴相生具有了某種詩意，而每一集的片頭導(dǎo)語敘述和寓意化的鏡頭語言更將這種詩意進行了升華。
與傳統(tǒng)宏大主題紀錄片氣勢磅礴的解說不同，《五年規(guī)劃》的解說來自于主持人平和親近的深情演繹。每一集的片頭導(dǎo)語敘述部分，都會有一段詩意的文字，其視聽表達形式也奠定了紀錄片的情感基調(diào)。比如第一集《規(guī)劃中國》，“每一天，每一個人，從哪里來，到哪里去，走什么樣的路，做什么樣的事，成什么樣的人，我們都會規(guī)劃自己的目標，或遠的，或近的，有了目標，就有了前行的方向，一個人如此，一個國家也是如此。每個人的未來，就是國家的未來”，辯證地體現(xiàn)了個人與國家的關(guān)系。解說詞配以高速攝影下一個個唯美的鏡頭，讓整個段落充滿了詩意。
片中對于個人命運和國家命運的辯證詩意思考還滲透在寓意化的鏡頭語言之中。在川西藏區(qū)最大水力發(fā)電工程兩河口水電站，從貴州到工地打工的龍同海夫婦正在隧道內(nèi)的住所和工友吃晚飯慶祝生日，熱乎乎的煎蛋蓋飯，熱鬧的工友，夫妻唱起了家鄉(xiāng)的歌，鏡頭細膩地展示了場景細節(jié)和人物情感。此時，隧道外面卻是另外一番景象——工地上燈火通明，熱火朝天的建設(shè)大全景構(gòu)成了對中國建設(shè)者的贊美段落。從人物形象的細膩展現(xiàn)到宏大場景的全面展示，鏡頭語言一氣呵成地完成了敘事抒情。
作為財經(jīng)紀錄片，《五年規(guī)劃》傳達了“五年規(guī)劃”對于中國經(jīng)濟發(fā)展的重大意義，展現(xiàn)了“五年規(guī)劃”目前的主要成就，更重要的是它通過典型人物選擇、細節(jié)挖掘和詩意的講述，拉近了普通民眾與“五年規(guī)劃”國家建設(shè)戰(zhàn)略的情感關(guān)聯(lián)，達成了紀錄片的傳播目的。
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