幼兒園大班綜合活動(dòng)教案《超級(jí)小偵探》

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班綜合活動(dòng)教案《超級(jí)小偵探》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)合理地選擇有用的信息，做出正確的判斷。

　　2.嘗試破案，培養(yǎng)幼兒觀察力、判斷力與合作能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件：動(dòng)物小區(qū)失竊案;紙、筆、分析表;

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.森林失竊案(黑乎乎的森林背景中傳出一陣摩托車聲，隨后一陣救命聲)--哎呀!發(fā)生什么事了?

　　--除了救命聲以外還有什么聲音?

　　--到底是怎么一回事呢?(原來(lái)小豬家有東西被偷了，小豬向偵探柯南求助，柯南請(qǐng)求小朋友幫忙)--原來(lái)是這樣，你們?cè)敢鈫?

　　2.幫助柯南破案

　　(1)找線索--輪胎印--要破案子，首先該做什么?

　　--怎么找線索?可以到哪里找?

　　--好!我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看看!(黑乎乎的小豬家門口，發(fā)現(xiàn)一條輪胎印)--這是什么?

　　--我們快點(diǎn)來(lái)看看呢!

　　--討論：這會(huì)是什么車留下的輪胎印呢?(我們也來(lái)學(xué)一學(xué)，騎摩托車的樣子和車子的聲音)判斷的依據(jù)是什么?(輪胎印和發(fā)出的之前聽(tīng)到的轟鳴聲)--我們快點(diǎn)把線索交給柯南偵探!

　　(2)找線索--嫌疑犯--哪些小動(dòng)物有犯罪嫌疑?(柯南根據(jù)調(diào)查搜索到4名嫌疑對(duì)象，分別是雞、兔、貓、虎。因?yàn)樯�林里面只有這四個(gè)小動(dòng)物會(huì)騎摩托車)--到底是誰(shuí)呢?接下來(lái)我們可以干什么?

　　(盤問(wèn)小動(dòng)物昨晚在干什么?無(wú)結(jié)果)(能夠一張張點(diǎn)擊這個(gè)小動(dòng)物)--還可以去哪里找線索?(引導(dǎo)幼兒：在小豬家的門口找到線索，但是這四個(gè)小動(dòng)物都不承認(rèn)怎么辦呢?你們有什么好的方法嗎?)

　　(3)找線索--小豬家各種線索(小豬混亂的家，三串腳印、魚(yú)骨頭、裂鏡、洞等)(是否能夠找到一個(gè)就顯示一個(gè)，并有聲音)--我們分成4組找找有什么線索，并把找到的線索記錄下來(lái)。

　　--請(qǐng)各組介紹自己找到的線索，教師進(jìn)行匯總。

　　(4)師生共同根據(jù)每一條線索帶來(lái)的信息進(jìn)行分析、判斷、排除。請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行討論、排除，用圖標(biāo)的形式請(qǐng)幼兒表示，分組請(qǐng)幼兒上來(lái)講述自己的意見(jiàn))

　　3、抓捕罪犯(逮捕令、罪犯的住址、奔跑的柯南、小貓家、被抓的小貓等)--罪犯的家地址在哪里?好，現(xiàn)在我們隨著柯南出發(fā)吧!(罪犯的家要有圖片的顯示，最好有森林的圖片，上面有一些小動(dòng)物的家，小貓的家旁邊有一條小河)(根據(jù)地址尋找小貓家，敲開(kāi)小貓家門)--小貓認(rèn)罪

　　4.慶祝勝利 (柯南與小動(dòng)物共同慶祝勝利)

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