- 幼兒園中班體育游戲教案《快樂(lè)的小漁夫》 推薦度：
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《快樂(lè)的小漁夫》中班體育教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的《快樂(lè)的小漁夫》中班體育教案，希望能夠幫助到大家。
《快樂(lè)的小漁夫》中班體育教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)追逐跑和躲閃，提高幼兒對(duì)信號(hào)迅速作出反應(yīng)的能力。
2.在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
控制好自己的身體，既能較快速度地?fù)糁兴�，又能靈活地躲避他人的攻擊。
1、在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑，鍛煉幼兒的躲閃能力。
2、有遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩虹傘（6米）一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：學(xué)兒歌創(chuàng)編小魚(yú)游的'動(dòng)作
2、基本部分：
�。�1）教師介紹游戲"網(wǎng)小魚(yú)"
兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚(yú)跑過(guò)來(lái)，小魚(yú)要躲閃，不能被彩虹傘碰到，碰到的幼兒就算是被抓住了，不能參加游戲。
�。�2）幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
3、游戲評(píng)價(jià)：講評(píng)幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。
老師拿氣球傘當(dāng)捕魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)魚(yú)在氣球傘上游來(lái)游去，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，漁夫開(kāi)始收網(wǎng)小魚(yú)就得游走，否則即被抓住最后未被抓的小魚(yú)即是冠軍。
1.遵守游戲規(guī)則
2.想象力的練習(xí)體能
《快樂(lè)的小漁夫》中班體育教案2
活動(dòng)目標(biāo) 1.練習(xí)追逐跑和躲閃，提高幼兒對(duì)信號(hào)迅速作出反應(yīng)的能力。
2.在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)： 控制好自己的身體，既能較快速度地?fù)糁兴�，又能靈活地躲避他人的攻擊。
1、在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑，鍛煉幼兒的躲閃能力。
2、有遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘（6米）一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程： 1、開(kāi)始部分：學(xué)兒歌創(chuàng)編小魚(yú)游的動(dòng)作
2、基本部分：
�。�1）教師介紹游戲"網(wǎng)小魚(yú)"
兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚(yú)跑過(guò)來(lái)，小魚(yú)要躲閃，不能被彩虹傘碰到，碰到的幼兒就算是被抓住了，不能參加游戲。
�。�2）幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
3、游戲評(píng)價(jià)：講評(píng)幼兒遵守游戲規(guī)則的`情況。
老師拿氣球傘當(dāng)捕魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)魚(yú)在氣球傘上游來(lái)游去，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，漁夫開(kāi)始收網(wǎng)小魚(yú)就得游走，否則即被抓住最后未被抓的小魚(yú)即是冠軍。
1.遵守游戲規(guī)則
2.想象力的練習(xí)體能
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