小班科學(xué)《有趣的小烏龜》教案

時(shí)間：2025-12-18 06:55:34 其它教案我要投稿

小班科學(xué)《有趣的小烏龜》教案

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班科學(xué)《有趣的小烏龜》教案，歡迎大家分享。

小班科學(xué)《有趣的小烏龜》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)烏龜?shù)耐庑翁卣�，�?jiǎn)單了解不同的烏龜，模仿小烏龜爬和游泳。

　　2、培養(yǎng)飼養(yǎng)小烏龜?shù)囊庠负宛B(yǎng)成愛護(hù)小動(dòng)物的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物小烏龜、圖片展示（不同種類的烏龜）、小烏龜?shù)呐佬泻陀斡疽曨l。

　　活動(dòng)過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，引出主題。

　　師：小朋友，今天老師想請(qǐng)你們來幫助我猜一個(gè)謎語：身穿硬甲殼，四腳慢慢爬，別人欺負(fù)它，快快躲回家。請(qǐng)動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，看哪個(gè)寶寶能幫助我猜出來。（烏龜）

　　二、觀察烏龜，拓展知識(shí)。

　　1.外形特征的觀察和觸摸。

　　師：老師把小烏龜請(qǐng)到我們班來做客了，大家一起來看看小烏龜，它長(zhǎng)的怎么樣？教師重點(diǎn)讓幼兒觀察頭、背、四肢、尾部然后提問：

　�。�1）師：小烏龜有幾條腿？幾只眼睛？它的身體后面有什么呀？

　�。�2）師：小烏龜背上硬硬的是什么？它能怎么樣呀？

　　師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來摸一摸小烏龜，說說小烏龜背上的殼怎么樣？尾巴和四條腿又是什么感覺。

　　小結(jié)：小烏龜有四條腿，摸上去軟軟的，它有兩只小小的眼睛和一條短短的尾巴，背上的殼硬硬的，能保護(hù)小烏龜。

　　2.觀看實(shí)物（視頻），模仿烏龜爬和游泳。

　　師：現(xiàn)在我們一起來看看小烏龜在地上后會(huì)怎么樣？（爬）。

　　通過觀察，讓小朋友說出小烏龜?shù)幕顒?dòng)特征――爬，（如果當(dāng)時(shí)烏龜爬的情況不好就可以播放視頻）

　　師：小朋友看一看，小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短，爬行很慢) 鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)站出來表演給大家看，可以請(qǐng)2―3個(gè)示范并加以表揚(yáng)。

　　師：小烏龜生活在哪里？那它到水里會(huì)怎么樣呢？（游泳）

　　幼兒觀看視頻學(xué)習(xí)小烏龜游泳的樣子。

　　小結(jié)：小烏龜是生活在海里和陰暗潮濕的地方，它在水里會(huì)游泳，在地上又會(huì)爬。

　　3.看圖，認(rèn)識(shí)不同烏龜。

　　師：小烏龜陪了大家很長(zhǎng)時(shí)間了，要休息了，它請(qǐng)了好多小烏龜來和小朋友交朋友，我們一起來看看吧�。ê｝�、沙漠龜、沼澤龜、陸地龜）

　　三、愛護(hù)動(dòng)物，聯(lián)系生活。

　　師：小朋友和這么多小烏龜成了好朋友，你們?cè)敢庹疹櫺觚攩�？那我們要怎樣保護(hù)它呢？

　　小結(jié)：我們生活中有許多小動(dòng)物，小朋友要它們成為好朋友，跟小烏龜一樣，要照顧它們，保護(hù)它們。

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