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小班科學(xué)公開課猜猜哪杯是清水教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小班科學(xué)公開課猜猜哪杯是清水教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

目標(biāo)
。保w驗(yàn)探索和成功的樂趣。
。玻苓\(yùn)用多種感官感知、辨別清水。
3.能把自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。
準(zhǔn)備
1.在日;顒(dòng)中已感知過清水的特性。
。玻拷M四只透明杯子,內(nèi)裝清水、糖水、白醋、牛奶;一只盤子內(nèi)裝若干小勺。
。常噬A∏蚧虿噬鹌つ嗳舾。
過程
。保鎰e哪杯是清水。
——請幼兒猜猜四只杯子中哪杯裝的是清水。
——幼兒分組實(shí)驗(yàn),運(yùn)用多種感官感知、辨別哪杯是清水,看看與自己的猜測是否一致。
。玻涣鞣窒怼
——請幼兒說一說,自己是請什么幫忙才找出清水的。
——眼睛看一看:牛奶是白色的。鼻子聞一聞:氣味酸酸的,一定不是清水。嘴巴嘗一嘗:甜甜的是糖水,淡淡的、沒有味道的是清水。
——我們用眼睛看一看、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗,就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作,本領(lǐng)可真大。
建議
1.在辨別哪杯是清水的時(shí)候,應(yīng)注意先讓幼兒實(shí)驗(yàn)、感知,再一起交流、分享結(jié)果。
。玻鶕(jù)實(shí)際情況,還可以增添鹽水、白酒等多種無色透明的液體供幼兒感知和辨別。
。常魷(zhǔn)備牛奶有困難,可用豆?jié){替代。
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