美術(shù)教案5篇(薦)
作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美術(shù)教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
設(shè)計(jì)背景
孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，與爸爸媽媽親密地相處了一個(gè)多月，新學(xué)期，剛?cè)雽W(xué)，媽媽的影像一直在幼兒的腦海，媽媽在孩子的眼中是個(gè)什么樣？讓孩子們畫一畫，開心的說(shuō)一說(shuō)。
活動(dòng)目標(biāo)
一、利用自己的畫作來(lái)介紹自己眼中的媽媽，表達(dá)母子親情。
二、積極地與同伴交流、分享。
三、選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對(duì)自己的最大心愿等。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：敢于說(shuō)出心中的媽媽。難點(diǎn)：感受媽媽的愛(ài)，表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、幼兒寫生畫我的媽媽。
二、記錄用的紙、筆人手一份。
三、每個(gè)幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛(ài)心盒”。
活動(dòng)過(guò)程
1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。
師：老師知道你們都有一個(gè)與眾不同的好媽媽�，F(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)介紹一下你們的媽媽，比如你的媽媽長(zhǎng)什么樣，在什么地方工作，平時(shí)最喜歡干什么，生日是哪一天．媽媽對(duì)你的.最大心愿是什么，等等。
2、幼兒分組交流“我的好媽媽”。
3、幼兒集中交流。
師：誰(shuí)愿意向大家介紹一下你的媽媽?
幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來(lái)了，她希望我將來(lái)有出息，所以我畫了好多好多獎(jiǎng)狀。
幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點(diǎn)，將來(lái)長(zhǎng)得高一點(diǎn)。我愛(ài)我的媽媽。
4、為“親親媽媽愛(ài)心盒”添加“愛(ài)”。
師：這個(gè)“親親媽媽愛(ài)心盒”是用來(lái)收集習(xí)這些表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜歡讀的書，等等。)
師：你們的想法都很好�，F(xiàn)在我提議每個(gè)人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號(hào)記錄下來(lái)．再把它們和其他材料一起放進(jìn)“親親媽媽愛(ài)心盒”里，好嗎?
教學(xué)反思
活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程比較完備，幼兒利用上繪畫課的時(shí)候畫一張媽媽的像，上課的時(shí)候展示出畫，說(shuō)一說(shuō)心中的媽媽。 活動(dòng)過(guò)程中小朋友都能大膽的說(shuō)一說(shuō)，教師邊引導(dǎo)補(bǔ)充鼓勵(lì)，較好。“親親媽媽愛(ài)心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺(jué)得應(yīng)該再做好后續(xù)的活動(dòng)：“三八”節(jié)到了，小朋友們?cè)鯓颖硎緦?duì)媽媽節(jié)日的祝賀？
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察菠蘿的外形特征，鞏固粘貼的技能。
2、大膽的用線條進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩紙、勾線筆、以剪好的橢圓形彩紙和綠色的紙（菠蘿冠芽）人手一份、固體膠若干
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮灾i語(yǔ)的形式導(dǎo)入。
師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友來(lái)猜一猜。"披著魚鱗鎧甲，長(zhǎng)著公雞尾巴，動(dòng)物家族無(wú)名，水果店里有它"（菠蘿）
�。ǘ┯^察菠蘿，了解菠蘿的主要特征。
1.教師：菠蘿外表是什么樣子的？（幼兒自由回答）
2 .老師請(qǐng)幼兒上來(lái)摸一摸菠蘿，菠蘿的表皮是怎樣的？（感知菠蘿突起的表皮、很粗糙。）
3.教師小結(jié)；對(duì)菠蘿有橢圓形的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)地冠芽，今天我們也來(lái)畫畫菠蘿。
�。ㄈ┙處熤v解
1.教師將菠蘿的'身體和冠芽貼在事先準(zhǔn)備好的彩紙上。小朋友我們的菠蘿已經(jīng)貼好了，接下來(lái)我們就用折線線條來(lái)裝飾菠蘿的身體。"（認(rèn)真畫出菠蘿上的花紋）
2.畫出菠蘿的五官及表情。
3.菠蘿寶寶也想和小朋友一起玩，可是我們來(lái)看看它還少了什么？（對(duì)，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）
4.那我們就給菠蘿寶寶貼上它們的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，5.畫出菠蘿的葉脈。（用直線來(lái)裝飾冠芽）
�。ㄋ模┯變翰僮�
1、教師引導(dǎo)幼兒大膽貼畫，并根據(jù)自己的能力及喜好自由進(jìn)行裝飾。
2、教師表?yè)P(yáng)畫的好的幼兒，并鼓勵(lì)指導(dǎo)能力弱的幼兒。
（五）幼兒欣賞作品小朋友我們來(lái)看看誰(shuí)的菠蘿寶寶最漂亮。（幼兒相互欣賞，評(píng)價(jià)）
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒對(duì)稱、均衡地安排畫面。
3、加深對(duì)我國(guó)首都北京的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件-天安門
2、圖畫紙油畫棒
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
播放歌曲：我愛(ài)北京天安門，引入活動(dòng)。
二、展開
1.出示圖片-天安門
引導(dǎo)幼兒觀察天安門的結(jié)構(gòu)，了解天安門這一建筑物的對(duì)稱關(guān)系。
加深幼兒對(duì)首都的認(rèn)識(shí)，激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2.講解天安門的主體結(jié)構(gòu)
天安門的主體建筑分為上下兩層。上層是黃琉璃瓦頂，
下層是朱紅色城臺(tái)，5個(gè)拱形門洞，中間的門洞最大。
3..教師有重點(diǎn)地示范作畫，突出畫面布局，教幼兒由下往上畫的.方法。
4.布置作業(yè)，提出要求。
�。�1）注意繪畫的步驟，表現(xiàn)出天安門城樓的主要特征。
�。�2）提醒用勾線筆。
4.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束
展覽作業(yè)，師生共同講評(píng)。
美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)內(nèi)容：《快樂(lè)粘貼》是迎合個(gè)人課題所生成的一節(jié)課。由于孩子剛接觸布料，對(duì)布料有著很多的不了解，為了讓孩子逐步認(rèn)識(shí)各種布料，逐步讓他們愛(ài)上以廢舊布料為主的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，所以我設(shè)計(jì)了《快樂(lè)粘貼》�；顒�(dòng)主要是讓孩子選擇自己喜愛(ài)的輪廓，根據(jù)物品本身的色彩，利用各色的廢舊布料進(jìn)行粘貼、裝飾。
活動(dòng)過(guò)程：
整個(gè)活動(dòng)我共分四個(gè)環(huán)節(jié)開展。第一環(huán)節(jié)是以小朋友喜愛(ài)的熊貓導(dǎo)入，并以熊貓樂(lè)樂(lè)的衣服不見了，讓幼兒說(shuō)說(shuō)熊貓的衣服特征。第二環(huán)節(jié)是利用廢舊布料根據(jù)熊貓本身的特征進(jìn)行粘貼示范。這種要求幼兒根據(jù)物的實(shí)際色彩裝飾，能鞏固對(duì)各種物的認(rèn)識(shí)，也能鞏固對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，我出示各種輪廓圖，并說(shuō)：“這兒有許多水果寶寶和動(dòng)物寶寶，他們都想要一件布做的衣服，要求是要和它們自身顏色一樣或相似的布衣�！比缓笪乙龑�(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種輪廓圖物自身的顏色;再讓他們自由選擇輪廓圖;最后讓孩子們根據(jù)物的.實(shí)際色彩選擇合適的布料，進(jìn)行自由裁剪、粘貼。這樣選用孩子們熟悉的物，能有效激發(fā)孩子活動(dòng)的興趣，也能使孩子們更有把握、更有自信的操作。在折疊布料進(jìn)行裁剪的過(guò)程中，也能很好的培養(yǎng)幼兒的裁剪技能和鍛煉幼兒的手部肌肉。最后環(huán)節(jié)，是把所有的作品陳列在美術(shù)區(qū)，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的展示。這樣既是尊重孩子勞動(dòng)成果的體現(xiàn)，又為孩子在課后的進(jìn)一步欣賞、交流、評(píng)價(jià)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，使孩子有一種成功感、自豪感，也使孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
《快樂(lè)粘貼》這個(gè)活動(dòng)中，我選擇的輪廓圖都是幼兒所熟悉的物體，并以為它們穿衣服為由，我感受到孩子們對(duì)這樣的活動(dòng)都覺(jué)得很新穎，所以活動(dòng)中孩子們的參與性都很高。孩子們?cè)诓僮鲿r(shí)都比較有把握，比較輕松，有個(gè)別能力較弱的幼兒在我的引導(dǎo)下也基本能完成作品。在活動(dòng)中，我完全放手讓孩子們自己去自由選擇喜愛(ài)的輪廓圖裝飾，讓孩子真正成為了課堂的主人，使孩子感受到了美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的輕松與快樂(lè)，從而有效激發(fā)了孩子們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣;活動(dòng)也使孩子們對(duì)廢舊布料的粘貼活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解與喜愛(ài)。
美術(shù)教案 篇5
一、教材分析：
把孩子們真正喜歡的熱門的影視作品、書籍畫報(bào)中，學(xué)生熟悉的卡通形象—喜羊羊與灰太狼引進(jìn)課堂。真正想學(xué)生所想、愛(ài)學(xué)生所愛(ài)，將課堂中的學(xué)生組成為一道亮麗的風(fēng)景線，在一定的情景創(chuàng)設(shè)下，使學(xué)生了解卡通畫的基本知識(shí)與設(shè)計(jì)過(guò)程，了解編繪方法與表現(xiàn)手段，啟發(fā)學(xué)生以灰太狼與喜羊羊的卡通形象為突破口，創(chuàng)編趣味故事。在發(fā)展學(xué)生想象的同時(shí)，提高學(xué)生的美術(shù)構(gòu)思和創(chuàng)作能力，這正是本課的立意所在。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步了解卡通片的拍攝過(guò)程和國(guó)內(nèi)外卡通片發(fā)展的情況，了解卡通畫的基本知識(shí)及繪制、設(shè)計(jì)方法。
2、操作目標(biāo)：用豐富的表情手段創(chuàng)作獨(dú)幅或多幅情境卡通。
3、情感目標(biāo)：通過(guò)卡通畫學(xué)習(xí)，體會(huì)卡通世界給人們生活帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。激發(fā)學(xué)生感受美，創(chuàng)造美的愿望。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：用創(chuàng)作畫的形式，畫一幅有情節(jié)的卡通畫。
難點(diǎn)：學(xué)生能創(chuàng)作個(gè)性化的動(dòng)態(tài)卡通造型。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
師：實(shí)物、范畫、畫報(bào)、圖片、課件等
生：彩色筆，繪畫材料等。
五、教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
1。師生交流：
同學(xué)們，你們喜歡卡通嗎？今天這節(jié)課，老師邀請(qǐng)了一位非常有名的卡通明星來(lái)，你們想知道它是誰(shuí)嗎？快看，它來(lái)了！
�。ㄕn件播放）米老鼠：嗨！同學(xué)們好，是我，米老鼠！我來(lái)自卡通王國(guó)，在我們國(guó)家有好多好多卡通明星呢，同學(xué)們，你們想到我們的卡通王國(guó)參觀參觀嗎？
師：小朋友們，你們想不想去？
2。揭題：
師：今天，我們就請(qǐng)米老鼠給我們當(dāng)導(dǎo)游，去它的卡通王國(guó)來(lái)一個(gè)快樂(lè)的卡通之旅好不好？點(diǎn)擊課件出示課題《快樂(lè)卡通》，同學(xué)們，你們知道“卡通”這個(gè)詞是怎么來(lái)的嗎？
學(xué)生回答？？
師：“卡通”是英文單詞“CARTOON”音譯過(guò)來(lái)的，“CARTOON”原指紙盒、紙板的意思，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的藝術(shù)家經(jīng)常會(huì)在一些便宜的紙盒或紙板上隨意地畫一些畫，后來(lái)“CARTOON”就慢慢引申為草稿、漫畫、動(dòng)畫片了�？ㄍó嫹譃閱畏ㄍó�，三格、四格卡通畫和多格卡通畫。表現(xiàn)形式十分廣泛。
二、快樂(lè)體驗(yàn)
1．卡通影院
師：好了，同學(xué)們，下面就讓我們趕緊跟著米老鼠去卡通王國(guó)看看吧！看看那里的人們都在做什么！
課件展示：播放卡通動(dòng)畫片段
2。師生交流：
師：怎么樣？卡通的世界同學(xué)們能用一個(gè)詞來(lái)形容下嗎？
學(xué)生發(fā)言（精彩、有趣、充滿活力？？）
師：你們說(shuō)的太好了！大家說(shuō)說(shuō)這些卡通形象跟現(xiàn)實(shí)生活中的人物、動(dòng)物、植物等形象一樣嗎？有什么區(qū)別呢？
學(xué)生回答？？可愛(ài)、活潑、生動(dòng)、色彩鮮艷。沒(méi)有生命的變成有生命的等等？？（課件展示幾組圖片配合學(xué)生回答，包括馬拉車巖畫、卡通人物、卡通汽車、卡通植物水果等、卡通動(dòng)物？？）
師：同學(xué)們我們?cè)趺礃硬拍墚嫵鲞@么生動(dòng)可愛(ài)活潑的卡通形象來(lái)呢？
3．教師示范，學(xué)生嘗試
教師總結(jié)：從這些圖片可以看出，運(yùn)用夸張與擬人的手法，可以使角色更生動(dòng)可愛(ài)。
a�；姨�
師舉例說(shuō)明：你們看，這是一張狼的圖片，它看起來(lái)怎么樣？（可怕、兇！）那么我們?cè)趺礃幼屗兂煽蓯?ài)的卡通狼呢？看老師的，老師教你們幾招？？（課件展示，教師用電腦數(shù)位板進(jìn)行手繪，在這張狼的圖片進(jìn)行抽象化、卡通畫、最終使這只真實(shí)的狼變成了灰太狼！）我們畫某種動(dòng)物，一定要抓住它的特征來(lái)畫，這樣畫出來(lái)的卡通形象才會(huì)逼真又可愛(ài)。
b。卡通熊
下面老師再畫一個(gè)動(dòng)物，你們猜猜我畫的是什么動(dòng)物。（電腦手繪一只熊的頭像）
師：這只熊要去參加化妝舞會(huì)，現(xiàn)在我們幫它打扮下吧，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這只熊的臉，看看能把它打扮成什么動(dòng)物的樣子。老師先來(lái)打扮下，添畫使熊變成獅子了！變成獅子會(huì)嚇跑很多小動(dòng)物的，還是請(qǐng)同學(xué)們換個(gè)造型吧！
學(xué)生創(chuàng)作？？
師：請(qǐng)同學(xué)們看互相看看，你們都把這只熊打扮成什么動(dòng)物了？老師把它打扮成了貓咪、老虎、小狗，你們呢？你們看是不是很有趣？只要我們抓住動(dòng)物的最明顯的特征來(lái)畫，就一定能畫出生動(dòng)的'卡通形象！好玩嗎？
c．魔術(shù)畫
師：同學(xué)們，今年春節(jié)晚會(huì)上，劉謙表演的魔術(shù)大家都很喜歡看吧？下面老師教大家畫一只會(huì)變魔術(shù)的兔子！這只兔子啊，它會(huì)變魔術(shù)哦，它比劉謙可厲害多了！邊畫邊講解，變魔術(shù)經(jīng)常需要一頂魔術(shù)帽，我們先畫一條橫線，然后畫一個(gè)倒梯形，接著畫帽沿，？？下面，就是見證奇跡的時(shí)候啦！我們把這張畫倒過(guò)來(lái)，你們看，兔子變成魔術(shù)師了，我們把他畫完整些吧，怎么樣，這只兔子很厲害吧，它能把魔術(shù)師給變出來(lái)！？？同學(xué)們，你們的魔術(shù)成功了嗎？舉起來(lái)看看！d。人物畫法
卡通的世界里是少不了人物的
那么畫人該怎么畫呢？我們可以利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤來(lái)畫，這里有一些基本的幾何圖形，和五官，我們可以利用這些圖形來(lái)畫人�？梢匀我獯钆�，（電腦手繪展示各種人的畫法，（注意鼻子的方向和嘴巴形狀對(duì)人物表情的影響）注意夸張與擬
人手法：頭部夸張，形體夸張，動(dòng)作夸張等，盡量地夸大主要特征，使特點(diǎn)更加鮮明，個(gè)性更加典型。
同學(xué)們，你們想不想自己來(lái)創(chuàng)作屬于自己的卡通畫？
三、學(xué)生嘗試創(chuàng)作：
對(duì)于卡通形象設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，夸張與擬人就是它的靈魂。下面我們就運(yùn)用這個(gè)手法來(lái)試著創(chuàng)作幾個(gè)卡通形象看看�？纯凑l(shuí)創(chuàng)作的卡通形象最有趣、最可愛(ài)、最生動(dòng)！
要求：
1．創(chuàng)作形式：小組合作、獨(dú)立創(chuàng)作
2．卡通畫分為獨(dú)幅，四格、多格等，你們可以選其中一種形式來(lái)創(chuàng)作。
3．表現(xiàn)方法：繪畫、黏土、剪紙、手工制作等各種表現(xiàn)手法
下面請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆或者工具，盡情地發(fā)揮你們的創(chuàng)意，來(lái)創(chuàng)造屬于你們的卡通世界吧！
四、評(píng)價(jià)
六．拓展
我們畫了這么多的卡通畫，那么這些靜態(tài)的卡通形象在屏幕上是怎么動(dòng)起來(lái)變成卡通片的呢？有沒(méi)有哪位同學(xué)知道？能不能給大家說(shuō)說(shuō)？
師：最早的動(dòng)畫片是用“逐格拍攝”的方法制作完成的，——————逐格拍攝方就是把畫好的人物動(dòng)作一張一張地拍攝下來(lái)，然后通過(guò)連續(xù)放映使畫面動(dòng)起來(lái)的方法。同學(xué)們，世界上第一部動(dòng)畫片就是這樣子做出來(lái)的，你們想不想看看？下面就讓我們一起來(lái)感受一下原始動(dòng)畫的魅力�。ㄕn件播放《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》）
六．總結(jié)
師：同學(xué)們，你們真是太有才了！我們請(qǐng)米奇來(lái)看看吧，（課件播放）米奇總結(jié)并與同學(xué)們告別，同學(xué)們，今天我和大家共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)你們都很聰明可愛(ài)，我好喜歡你們的卡通作品，你們都好有創(chuàng)意哦！
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