(必備)活動(dòng)方案8篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)方案的目的意義：
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)方案的總體目標(biāo)：
通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、活動(dòng)方案所涉及的對象與活動(dòng)時(shí)間：
1、適用于4—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：周一下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)方案的`具體要求：
1、活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。
2、遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。
3、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
五、活動(dòng)方案的具體步驟：
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
2、制定活動(dòng)計(jì)劃。
3、通過多媒體、知識(shí)講座、欣賞名畫開展活動(dòng)。
4、舉辦學(xué)生作品展評
六、活動(dòng)方案的具體內(nèi)容：：
1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生工具材料特點(diǎn)，對簡筆畫、兒童畫、線描、刮蠟畫，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。
2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生參加橋東教育局教育科、黨辦室、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品比賽、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。
20xx年9月
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會(huì)恩等，盡全力營造“感恩”文化，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。特制定本方案。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：潘立軍 成員: 學(xué)校校委會(huì)成員
2、實(shí)施小組：組長：程曉霞 成員:大隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級組長、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員、術(shù)科教師。
三、活動(dòng)主題：“知恩感恩，陽光成長”。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日至4月11日
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊(duì)部制訂、下發(fā)感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、舉行“感恩父母，感恩師長，感恩祖國”德育主題教育報(bào)告會(huì)。
4、利用3月18日升旗儀式進(jìn)行“感恩親人，感恩祖國”少先隊(duì)員國旗下演講活動(dòng)。
5、積極長期營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、學(xué)校組織全校師生進(jìn)行清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)。
2以班級為單位，進(jìn)行一次“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題班會(huì)。具體內(nèi)容形式可自行安排。
3、進(jìn)行尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。
各中隊(duì)以清明節(jié)祭祖活動(dòng)為契機(jī)，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
（1）、感激父母養(yǎng)育之恩。
�、僖�、二年級學(xué)生開展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。
�、谌�、四年級學(xué)生開展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。
�、畚濉⒘昙墝W(xué)生開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內(nèi)的評比活動(dòng)。
�。�2）、感激師長的培育之恩。
①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。
②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。
�。�3）、感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的`基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)。
�、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人，做一件好事。
②讀一個(gè)感恩的故事。（各班中隊(duì)安排）
�、蹖W(xué)唱一首感恩的歌曲。（年級組長和音樂教師音樂課安排）
�、転樾@護(hù)綠、添綠。（各班級打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干衛(wèi)生區(qū)、花圃）
4、中隊(duì)進(jìn)行感恩教育征文活動(dòng)。
體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等。
（三）總結(jié)展示階段
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，陽光成長”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩教育中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報(bào)。
活動(dòng)方案 篇3
一、電器5.1提前惠
針對本次以“五一感恩鉅惠直擊”為主題的活動(dòng)，對旗下產(chǎn)品定制了千萬補(bǔ)貼政策，可謂底價(jià)優(yōu)惠，活動(dòng)期間交定金3000元及以上獲得抽大獎(jiǎng)機(jī)會(huì)1次，此外千臺(tái)，感恩特價(jià)鉅惠，限時(shí)搶購。4月20日—5月10日日，上午10點(diǎn)——10：30，先到先訂，先得，每天1臺(tái)，爆款產(chǎn)品秒殺，買到就是賺到。還啟動(dòng)了登記領(lǐng)禮品的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場了解與進(jìn)店了解的意向客戶，登記購買信息，獲得精美禮品一份，同時(shí)特推出《老廚房電器以舊換新》關(guān)愛廚房內(nèi)容。家中的老廚房電器：油煙機(jī)、燃?xì)庠�、電磁爐拿到活動(dòng)現(xiàn)場，可以享受“以舊換新”指定機(jī)型價(jià)格。
五一有新一輪的進(jìn)攻，宣布“紅五月，五一預(yù)售”的大型活動(dòng)，5月1日—7日，全面接受預(yù)定，并專門針對預(yù)定推動(dòng)了三個(gè)讓利活動(dòng)，
活動(dòng)一：進(jìn)店搶紅包；
活動(dòng)二：廚房方案免費(fèi)送，購機(jī)即可享受免費(fèi)廚房裝修方案；
活動(dòng)三：預(yù)定送豪禮，購買預(yù)售款指定機(jī)型即可獲贈(zèng)4955元烤箱或3899元蒸箱。廠家拿出了其最具競爭力的新款也是最具殺傷力的看家品類，打起了全面的預(yù)定價(jià)格戰(zhàn)，力度堪稱驚人。
二、 活動(dòng)目的
(一)搶占五一市場份額，提升終端占比
(二)提升熱水器A品牌認(rèn)知度
二、 活動(dòng)時(shí)間
4月20日-5月10日
三、 活動(dòng)主題
“你負(fù)責(zé)安心使用 我負(fù)責(zé)十年包修”
(一) 網(wǎng)絡(luò)熱詞包裝促銷
為增強(qiáng)宣傳效果、線下深入傳播A品牌熱水器的“每一度，有態(tài)度”，將五一促銷與態(tài)度體進(jìn)行結(jié)合。賦予促銷主題和產(chǎn)品以“責(zé)任”的屬性。
1、品質(zhì)升級：十年包修(保障、信賴)
2、電熱產(chǎn)品：健康凈化(健康、呵護(hù))
3、燃熱產(chǎn)品：零冷水(no浪費(fèi)、no等待)
4、傳播語：你負(fù)責(zé)……，我負(fù)責(zé)……。
(1)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)健康享受，我負(fù)責(zé)水質(zhì)安全!
副標(biāo)：全新****型號，定期清理內(nèi)膽積水
(2)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)為所欲為，我負(fù)責(zé)百依百順!
副標(biāo)：燃熱零冷水產(chǎn)品，100天無條件退貨
(3)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)任意挑選，我負(fù)責(zé)討價(jià)還價(jià)!
副標(biāo)：約惠黃金周，裸價(jià)無底限
市場競爭日益激烈，經(jīng)銷商要用出奇制勝的促銷戰(zhàn)搶奪市場份額，促銷廣告語也就成了經(jīng)銷商的秘密武器，因此在一線的銷售宣傳中，也加入網(wǎng)絡(luò)熱詞。大多數(shù)消費(fèi)者樂于嘗試各種不同的生活方式，愿意追逐最新的時(shí)尚潮流。網(wǎng)絡(luò)熱詞真實(shí)地反映了他們這種生活形態(tài)，網(wǎng)絡(luò)熱詞用詼諧幽默形容是最為貼切的，它既能吸引人眼球，又能讓人在輕松的氛圍中沉思，從而達(dá)到獨(dú)特的廣告宣傳效果。網(wǎng)絡(luò)熱詞幫經(jīng)銷商擺脫了以前死板嚴(yán)肅的廣告方向，確實(shí)給促銷廣告語注入新的血液.
四、 推廣傳播案
(一)網(wǎng)絡(luò)預(yù)熱：盡管告訴我：你最想占什么“便宜”?消費(fèi)者參與推廣互動(dòng)(4月20日-25日)；
(二) 社區(qū)炒作：聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)或者物業(yè)搞五一活動(dòng)，搭配社區(qū)推廣(4月25日-4月30日，社區(qū)推廣)；
(三)擴(kuò)充自媒:A品牌熱水器，“碼”上抵現(xiàn)!現(xiàn)場互聯(lián)形式折扣(4月25日-4月30日，提前預(yù)熱;5月1日-5月3日現(xiàn)場抵現(xiàn))
促銷作為增進(jìn)消費(fèi)者購買和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促進(jìn)銷售。圍繞中心產(chǎn)品推廣活動(dòng)，從預(yù)熱吸引普遍的消費(fèi)者眼球，社會(huì)熱議提升銷售氛圍，媒體炒作、名人點(diǎn)睛增加購買吸引力，現(xiàn)場打折，活動(dòng)項(xiàng)目環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)美的熱水器的.營銷態(tài)勢。
五、服務(wù)營銷環(huán)節(jié)
活動(dòng)期間，實(shí)行買機(jī)送“包修金卡”，憑“金卡”享受超長包修服務(wù)�！敖鹂ā鄙嫌∮邢嚓P(guān)聯(lián)的產(chǎn)品型號。
“服務(wù)營銷”是一種通過關(guān)注顧客，進(jìn)而提供服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)有利的交換的營銷手段。在傳統(tǒng)的營銷方式下，消費(fèi)者購買了產(chǎn)品意味著在交易的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù)，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營銷觀念理解，消費(fèi)者購買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，銷售關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費(fèi)者在享受購買產(chǎn)品后所獲得服務(wù)全過程的感受。服務(wù)營銷正是為消費(fèi)者提供了滿足“尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求”的條件。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民收入的提高，消費(fèi)者需要的不僅僅是一個(gè)產(chǎn)品，更需要的是這種產(chǎn)品帶來的特定或個(gè)性化的服務(wù)，從而有一種被尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。
六、 核心終端物料資源配置
1、門店布置物料種類
公共區(qū)域龍門架、吊旗、地貼、海報(bào)、展架等;自有區(qū)域吊旗、地鐵、海報(bào)、展架等;門店所在賣場樓宇多媒體框架類、噴繪類物料。
2、核心終端物料布置要求
核心終端自有區(qū)域(廳內(nèi)、產(chǎn)品區(qū)內(nèi))必須有促銷物料布置;核心終端的公共區(qū)域物料布置不做強(qiáng)行要求。
促銷是一個(gè)科學(xué)而完整的體系，促銷創(chuàng)意以及促銷活動(dòng)方案的制定僅僅是整個(gè)促銷流程中的一部分，如果沒有其他方面的配合，促銷活動(dòng)是很難達(dá)到預(yù)期的效果。執(zhí)行部分是企業(yè)促銷活動(dòng)真正開始實(shí)施的階段，在這個(gè)階段要把所有的策劃創(chuàng)意、活動(dòng)步驟、人員編制、崗位職責(zé)、控制程序以及活動(dòng)中的各種細(xì)節(jié)落實(shí)成文字的促銷活動(dòng)方案。
促銷活動(dòng)的成敗不僅在于有一個(gè)好的促銷創(chuàng)意更在于促銷活動(dòng)的規(guī)劃和現(xiàn)場的執(zhí)行，否則在好的創(chuàng)意也得不到實(shí)施;相反即便是一個(gè)沒有什么新奇的傳統(tǒng)促銷活動(dòng)由于執(zhí)行、控制配合的到位也會(huì)收到良好的效果。
活動(dòng)方案 篇4
尊老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。農(nóng)歷正月二十九是福州特有的民間傳統(tǒng)拗九節(jié)，為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，提高青少年學(xué)生文明素養(yǎng)，營造敬老愛親的良好氛圍，xx小學(xué)少先隊(duì)代表將在拗九節(jié)期間繼續(xù)開展“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”主題活動(dòng)：
一、活動(dòng)主題：
“孝老愛親濃情拗九”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月4日—3月10日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
我校以倡導(dǎo)敬老愛親的道德行為、培育良好的文明風(fēng)尚為重點(diǎn)，圍繞節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過引導(dǎo)青少年學(xué)生敬老助老、感恩父母，深入開展拗九節(jié)宣傳教育系列活動(dòng)。
1．開展煮粥送粥體驗(yàn)活動(dòng)。
充分利用黑板報(bào)、國旗下講話以及班團(tuán)隊(duì)會(huì)等途徑大力宣傳拗九節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手或登錄福州數(shù)字青少年宮“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”活動(dòng)專欄，開展“學(xué)煮拗九粥，送粥感恩情“體驗(yàn)活動(dòng)，將親手煮的拗九粥獻(xiàn)給長輩、親人，傳達(dá)濃厚的感恩之情。
2．開展敬老愛親進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)
我校定于3月8日少先隊(duì)代表深入社區(qū)開展富有實(shí)效的'志愿服務(wù)，并側(cè)重對孤寡老人、空巢家庭老人、殘疾人等急需幫助的弱勢群體提供清潔衛(wèi)生、文體娛樂、義務(wù)輔導(dǎo)以及免費(fèi)贈(zèng)送拗九粥等志愿服務(wù)。
四、活動(dòng)要求：
活動(dòng)以大、中隊(duì)為單位，讓全體少先隊(duì)員真實(shí)有效的參與活動(dòng)中�；顒�(dòng)過程大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)安全教育。3月8日少先隊(duì)代表進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要求學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)時(shí)到操場集中。
五、安全預(yù)案：
1、3月8日下午二點(diǎn)集合隊(duì)伍，最前面是棋手。
2、學(xué)生在路上一律靠右整齊行走，老師在學(xué)生左側(cè)組織學(xué)生。兩名老師一前一后，隊(duì)伍不要拉的太長，也不要擁擠，速度適中。全體師生要躲避車輛，千萬注意安全。
3、到達(dá)社區(qū)后要按有關(guān)規(guī)定開展活動(dòng)，注意舉止、語言文明。
4、活動(dòng)結(jié)束全體師生按原路返回學(xué)校，各班總結(jié)后方可放學(xué)。
5、如遇到緊急或突發(fā)情況，必須第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
活動(dòng)方案 篇5
指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，改變目前學(xué)生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧文明的校園。制訂本方案。
總體目標(biāo)：
讓全體學(xué)生明確自己在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全等方面存在的問題，分析出問題產(chǎn)生的原因，找到解決問題的`辦法，提高思想品德素質(zhì)和安全意識(shí)，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成正確的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立校風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙尚；
副組長：孔德文、龍方興、杜 勇；
成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉 程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日——20xx年5月6日。
三、整頓內(nèi)容：
1、做操或早鍛煉不認(rèn)真，懶散拖拉、動(dòng)作不到位、不規(guī)范；
2、升旗時(shí)故意推擠、不唱國歌、講話等；
3、就餐插隊(duì)、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等；
4、上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象；
5、上課做小動(dòng)作、睡覺、講小話、看課外書籍，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不思進(jìn)取、作業(yè)不完成、敷衍拖拉、得過且過等；
6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等；
7、就寢時(shí)拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等；
8、在寢室抹牌、吸煙、偷摸、擂肥現(xiàn)他人索要錢物等；
9、在校內(nèi)瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結(jié)派等；
10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等；
11、不講衛(wèi)生，在校園里亂丟亂扔；
12、故意損壞公共財(cái)物，如踩踏學(xué)校花草樹苗、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等；
13、是否攜帶火源、管制刀具和危險(xiǎn)物品進(jìn)學(xué)校；
14、休息時(shí)間，是否有危害他人言行；
15、天氣悶熱時(shí)是否私自下河游泳；
16、不假外出，翻墻外出上網(wǎng)或翻墻外出等。
四、具體安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)：（4月6日至4月15日）
1、召開德育例會(huì)、班主任例會(huì)安排布置該項(xiàng)工作，各班要利用班會(huì)、讀報(bào)時(shí)間認(rèn)真宣傳開展本次活動(dòng)的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。
2、在學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漳河中學(xué)一日常規(guī)評分細(xì)則》、《漳河中學(xué)課堂常規(guī)要求》、《漳河中學(xué)xxxx》基礎(chǔ)上，召開《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 做一個(gè)合格中學(xué)生》為主題的班會(huì)；
3、舉行告別不文明行為簽名活動(dòng)
4、設(shè)立“違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)箱”，收集學(xué)生中存在問題。
�。ǘ┳圆樽约m（4月16日至4月22日）
1、各班每位同學(xué)要針對以前表現(xiàn)認(rèn)真反思，問題找準(zhǔn)，找全，不準(zhǔn)就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報(bào)告要寫清存在所有的問題，產(chǎn)生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態(tài)度。對于自查出的問題，不予追究。自查報(bào)告寫完后，要主動(dòng)交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報(bào)時(shí)間在班級夕會(huì)上公開自查、接受同學(xué)監(jiān)督。對問題較大的特殊學(xué)生要由包班領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時(shí)間的要給以通報(bào)批評直至處分。
2、各班在自查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行互查互糾活動(dòng)，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計(jì)劃的進(jìn)行，不要一哄而上。包班領(lǐng)導(dǎo)要全程參與，加強(qiáng)指導(dǎo)。對于同學(xué)指出的問題要真誠的面對，對借活動(dòng)搞打擊報(bào)復(fù)的要嚴(yán)肅處理。
�。ㄈ┙逃D階段（4月23日至4月30日）
1、每個(gè)學(xué)生針對自身存在的問題，認(rèn)真分析原因，制定整改方案，并限期整改；
2、各班要以《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 做一個(gè)合格中學(xué)生》為主題內(nèi)容辦好一期黑板報(bào)，把“問題”較多學(xué)生的整改措施予以公布，使之接受同學(xué)們的監(jiān)督；把在整改中涌現(xiàn)出先進(jìn)事跡加以展示；
3、各班在包班領(lǐng)導(dǎo)組織下，班主任和科任教師分層召開學(xué)生會(huì)議，采用集中教育、個(gè)別談心、師生互助開展活動(dòng)等多種形式教育學(xué)生，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整頓，促使校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
（四）總結(jié)表彰階段（5月1日至5月6日）
1、學(xué)校根據(jù)各班活動(dòng)本階段活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對各班整頓情況進(jìn)行評估，整體上整改達(dá)不到要求的班級，要重新整改，對于達(dá)不到要求的個(gè)人要停課整改；對在活動(dòng)中投機(jī)�；旓L(fēng)上，屢教不改的不管是誰都要堅(jiān)決給予一定紀(jì)律處分，是團(tuán)員的要給予團(tuán)內(nèi)處分直至開除團(tuán)籍。
2、本月結(jié)合學(xué)生文明班級考核、清潔衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等考核結(jié)果，并廣泛征求全校教職工意見，評選整改中涌現(xiàn)出進(jìn)步大“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀個(gè)人”等并予以表彰。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)項(xiàng)目：春游
二、 活動(dòng)時(shí)間：年**月**日
三、 活動(dòng)對象：全體人
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 活動(dòng)目的：
以此讓大家遠(yuǎn)離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時(shí)在活動(dòng)的過程中讓大家學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)中的生活，增強(qiáng)大家的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，有益于培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，增強(qiáng)集體的凝聚力。
六、 活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排：
1、8：30集合，集合地點(diǎn)：
2、9：00從公司出發(fā)
3、9：30到達(dá)聚緣山莊
4、10：00自由活動(dòng)(釣魚、爬山、觀景等)
5、12：00在聚緣山莊吃午餐
6、14：00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、17：00吃晚餐
8、18：30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司
七、 活動(dòng)要求：
1、 在去春游之前，每個(gè)人必須依照時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)集合，違反者后果自負(fù)。
2、 在自由活動(dòng)期間，自由活動(dòng)，保管好自己的隨身物品以及自己的`人生安全，也不得獨(dú)自一人離開活動(dòng)地點(diǎn)。
3、 在進(jìn)餐的時(shí)候，舉止文明，要有素質(zhì)，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、 在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護(hù)花草樹木。
5、 在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合好，不然錯(cuò)過時(shí)間后果自負(fù)。
7、 在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開，不然后果自負(fù)。
八、 路線：
九、 農(nóng)家樂聯(lián)系電話：
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞臉譜的對稱特征和艷麗的色彩，感受臉譜藝術(shù)的美。
2、嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
3、簡單認(rèn)識(shí)紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜，并能簡單區(qū)分人物的性格特征。
4、通過涂涂、貼貼、畫畫，體驗(yàn)勞動(dòng)后的成功喜悅，感受做為一個(gè)中國人的自豪感及民族自信心。
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
通過涂涂、貼貼、畫畫，體驗(yàn)勞動(dòng)后的成功喜悅，感受做為一個(gè)中國人的自豪感及民族自信心
活動(dòng)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜，并能簡單區(qū)分人物的性格特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、京劇課件、臉譜圖片、壁掛、盤飾、若干小臉譜、水彩筆、油畫棒、手工紙、卡紙、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)
師：孩子們，你們好，我是王老師，認(rèn)識(shí)你們我很高興，到老師身邊來，我們一起輕松一下。(律動(dòng)《數(shù)鴨子》)
二、進(jìn)入主題
師:寶寶們，王老師今天來呀，還給你們帶來了一份非常特別的小禮物，你們想不想知道啊!
幼兒：想
師：那好，我們一起來看一看吧。(放京劇課件，教師與幼兒一起欣賞)
師：提問①好了，欣賞完了，誰能告訴老師，你都看到了什么呀?
幼兒：演京劇、唱京劇…………。
師：②那么，你們知不知道京劇是哪國人唱的呢?
幼兒：…………
師：京劇是中國的一種戲曲，是我們的國粹，只有中國才有，它形成于北京，時(shí)間是在1840年前后，盛行于20世紀(jì)三、四十年代，時(shí)有"國劇"之稱�，F(xiàn)在它仍是具有全國影響的大劇種，已有200年歷史。另外，"京劇"也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用詞，意思同"驚懼"。因?yàn)樗浅：寐�、特別好看，所以連外國人都很喜歡它。
師：③寶寶們，你們剛才注沒注意到畫面中的人，它們的臉都怎么了呀?
幼兒：他們的臉有黑臉、紅臉、白臉、藍(lán)臉、五顏六色的。
師小結(jié)：唱京劇的人，臉上都涂上了一些漂亮好看的花紋，這就變成了京劇臉譜，以象征這個(gè)人的性格和特質(zhì)，角色和命運(yùn)。今天呀，老師還把電視中的京劇臉譜帶到我們班上來了，但是臉譜想和小朋友們做個(gè)小游戲，它請你們把眼鏡閉上，不許偷看哪!
(揭開遮布，露出臉譜)
師：現(xiàn)在可以睜開眼鏡了，來吧，孩子們，讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些可愛的臉譜吧。
(幼兒到前面觀察各種臉譜，看看臉譜漂不漂亮，摸一摸感受一下)。
師：臉譜說它很喜歡小朋友們，它說它想和最先回到座位上的那個(gè)小寶寶交朋友。
(把一張可愛的小臉譜獎(jiǎng)勵(lì)給最先回到座位的寶寶)
三、說出臉譜的色彩及對稱特點(diǎn)
師:好，臉譜我們已經(jīng)觀察完了，誰能說說你剛才看的.是哪一張臉譜，你都看到了些什么呢?
(幼兒說：如紅色臉譜、紅臉、綠眉毛、黑鼻子、紅嘴……)
師：看到紅色使你聯(lián)想到什么?
(太陽、火……)太陽照在身上什么感覺?
(紅色代表溫暖的顏色，它屬于暖色系)
師：還有哪位小朋友還看到了什么?說和他不一樣的。(引出其它臉譜)
師小結(jié)：
(黑色代表寒冷的顏色，它屬于冷色系)
師：京劇臉譜這么漂亮，王老師也想和它們比一比，我請小朋友看一下老師的臉，老師用一根手指從中間把臉分成左邊臉和右邊臉，左邊臉有一只眼睛，右邊臉也有一只眼睛，左邊有半個(gè)鼻子……你們說，老師的左邊臉和右邊臉是不是一樣的?
(小結(jié)：左邊臉、右邊臉是完全對稱的)
師：老師的臉是左右對稱的，觀察一下你旁邊小伙伴的臉，看看他的臉是不是左、右完全對稱的。
四、分辨臉譜人物特征
師：寶寶們，老師知道你們最喜歡看動(dòng)畫片了，那么在你們看過的動(dòng)畫片中，你最喜歡誰，最不喜歡誰，為什么?誰能說一說?
(引導(dǎo)幼兒分辨出動(dòng)畫片中的好人、壞人)
唱京劇的人畫上臉譜，我們就知道誰是好人，誰是壞人了。象紅色含有褒義、代表忠誠勇敢的人;黑色為中性，代表忠厚、老實(shí)的人;藍(lán)色和綠色為中性，代表草莽英雄;黃色和白色含貶義，代表奸詐可惡的人;金色和銀色是神秘，代表神妖。
五、進(jìn)行制作
師：臉譜這么美麗、這么漂亮，一些大畫家把它制成工藝品裝飾我們的家居。今天，老師也為小朋友們準(zhǔn)備了好多好多的材料，現(xiàn)在就用你最喜歡的方式自己動(dòng)手制作一個(gè)京劇臉譜吧!
活動(dòng)延伸：
寶寶們用你們制作的臉譜打扮一下王老師，裝飾我們的教室吧!
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，初步理解文學(xué)作品的意思。
2、通過替換作品中的動(dòng)物形象，理解為什么小狗、小貓找不到刺，而螞蟻找到了刺。
3、知道小小的動(dòng)物也有自己的用處的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)方面：幼兒用書人手一冊，小螞蟻、小蜜蜂的圖片
2、經(jīng)驗(yàn)方面：幼兒有初步的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
一、出示小螞蟻圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事的興趣，引導(dǎo)幼兒初步感知故事的前半段情節(jié)。
1、教師：這是誰？今天老師就要給大家講一個(gè)《螞蟻拔刺》故事，請你仔細(xì)聽聽故事里有誰，他們做了一件什么事？
2、教師有表情地講述故事前半段，然后提問：
1）故事里有誰？
2）寶寶被花盆怎么樣了？誰幫助他拔刺？
二、幼兒通過猜猜講講的方式來感知、理解故事的后半段。并嘗試替換故事中的小動(dòng)物。
教師：哪個(gè)小動(dòng)物能幫來寶寶拔刺呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜、說一說。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)形象的大小，遷移故事中的'情節(jié)大膽講述。
三、學(xué)說故事中小螞蟻的話。提醒幼兒注意觀看書上的畫面。
1、教師：小螞蟻看見刺，他說了什么呀？讓我們一起來學(xué)學(xué)。
2、教師：小螞蟻?zhàn)詈笤趺礃影汛贪纬鰜淼哪�？我們一起來說說。
四、知道任何事情不論大小都有自己的用處。
1、教師：螞蟻那么小，它有用嗎？你知道它會(huì)做什么嗎？還有許多小動(dòng)物它們也很能干的，出示蜜蜂圖片，讓幼兒來說說。
2、教師小結(jié)：不管動(dòng)物多大多小，他們總是有自己的用處的，就像我們小朋友一樣，雖然小，但是也會(huì)有許多本領(lǐng)，也有很多用處。
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