春夏秋冬讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的春夏秋冬讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《春夏秋冬》從封面就開始講故事了，封面里兩個孩子直接拋出了所有孩子們心里想問的問題：“天氣夠暖和了嗎？可以吃冰淇淋了嗎？”

　　不管是孩子們還是大人們，看到這直抒胸臆的一句提問，立馬笑開顏來。哪有一個孩子能夠拒絕美味的冰淇淋的誘惑？

　　每個季節(jié)到來之際，孩子們都會問大人：“天氣夠暖和了嗎？可以吃冰淇淋了嗎？”由此句話引出每個季節(jié)鮮明的特點，比如秋天的風(fēng)比較大，孩子們可以去公園放風(fēng)箏了；冬天比較冷，孩子們可以用雪來堆雪人了；春天的雨水比較多，孩子們可以快樂踩水坑了；孩子們等啊等啊，終于等到了夏天，天氣夠熱了，可以吃雪糕咯！

　　在孩子們閱讀的過程中，在四個季節(jié)的輪回下，就能夠看到每個季節(jié)不同的特點，春天多雨水，夏天足夠熱，秋天風(fēng)比較大，冬天比較冷，單單這四點就能夠讓低幼的孩子們明白四季的區(qū)別是很大的，但也是非常好理解。

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