【精品】給老師一封信作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的給老師一封信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的'老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學在一起過完這美好的初中生活��！
此致
敬禮
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學生：
×××年×月×日
給老師一封信作文 篇2
親愛的家長朋友:
英語在我們生活中所占的比重越來越大，也是每學期繼語文、數學后另一門參加全區(qū)統(tǒng)考的科目，許多家長已經開始逐步重視自己孩子的英語學習。對此，我們英語老師感到特別欣慰。為了使孩子的學習進步更快，同時也針對家長應該如何在家中輔導孩子學習英語，尤其是在期末復習階段中如何輔導孩子復習得更有效率，特作如下建議:
1、 多聽錄音磁帶:我們生活在漢語環(huán)境中，這對孩子們學習英語造成了一定的阻礙;而有的家長不會說英語或發(fā)音不準確，這些因素都會或多或少地影響孩子們學習英語。因為，在家如果多放放錄音磁帶，人為地給孩子們造成一種英語語境，會對孩子英語學習幫助很大。(注:在聽的同時研究看著對應的課本內容，切記不要讀“望天書”。)
2、 盡力模仿錄音磁帶:鼓勵自己的孩子模仿磁帶里的話語，并進行比較。家長也可以和自己的孩子一起模仿，來一場比賽。以活潑而有趣的方式激發(fā)孩子學習英語的興趣。
3、 聽、認、讀結合:所謂聽、認、讀結合，就是在孩子們聽錄音的'同時能夠指認出課本上相關的內容，并能模仿出比較準確的語音語調。家長們如果能夠多抽出些時間在這個階段陪自己的孩子養(yǎng)成一種“聽、認、讀結合”的學習方法，將會對孩子以后的學習能力培養(yǎng)有很大的幫助。
4、 期末復習階段中，可按照本年級制定的復習計劃和復習要求對孩子進行督促和輔導，提高孩子的復習效率，使孩子在最后的期末考試中取得好成績，英語學習能力能夠切實提高。
給老師一封信作文 篇3
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多，現在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因為有了這些才使院子更充滿生機使力洋更象”農家樂”。
力洋比城市好多了，那兒沒有污染空氣的汽車尾氣，沒有大聲吵架的的話語，沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的話語只有……
收起一個個大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個門很有趣，門上還有個小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀啊！在力洋不用擔心無聊實在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情！
我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火看電視，期待著”543……”的倒記時；一邊說說笑笑，一邊團聚守歲，親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師您是不是也這樣覺得呢？
對了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的.小臉蛋上紅潤可愛的小嘴，和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧！
蘇老師謝謝您，在學校里對我的關愛，我在這兒真誠地對您說：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會等著您的回信哦！拜拜了！
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好!
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!!!
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的`貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的曾老師：
您好！您給予我的諄諄教誨，使我終身難忘。是您教會我們知識，任我們在知識的海洋里遨游；是您教會我們做人，讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路；是您教會我們道理，使我們有理走遍天下。我要感謝您，是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的還是五年級的`那次數學測驗。 我由于平時不認真學習，又想取得好成績，考試時，我把容易的題目先做了，遇到不懂的題目就拿出已事先準備好的答案，左看看，右瞧瞧，趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利，到最后就……被您發(fā)現了，我害怕極了，害怕老師對我兇，害怕老師告訴我的家長，害怕老師……當時您什么話也沒說，只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法，只好乖乖跟著老師進辦公室。在去辦公室的路上，我猜想等一會我的家長準會出現在辦公室里面，然后痛罵我一頓。來到辦公室后，想不到這和我想的完全相反，里面只有我和您在，沒有任何人。您讓我坐下，然后您問我，為什么要作弊？我沒辦法只好實話實說了，為了能讓成績提高，還有不讓您和父母擔心！您聽了，就對我說：‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的，必須得靠自己努力才行！有不懂的，我可以教你’ 您這樣一說，我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來，我哭了。以后，您每天都把我留下來，耐心地輔導。在您的幫助下，我學習認真了，成績進步了。
老師，您的教導一直讓我記憶猶新，是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您，感謝您對我的諄諄教誨，對我不離不棄！
祝您
工作順利
給老師一封信作文 篇6
Dear Mr.Lin:
您好！
剛剛褪去了高一的稚嫩的我們在18班和你相遇。正如班主任所介紹的，你是一個好老師。但我同時也在想，其實我們也是很有緣分的吧，不然好老師那么多，卻偏偏讓我們遇到你呢。
炎炎夏日，聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而，我們就是在這樣的一個夏天相遇，相信我們以后會相知相熟。開始的第一堂課，你用嫻熟的英語介紹了自己，你是一個高輔下來的`老師，同時沿襲高輔的傳統(tǒng)，你喜歡用英語進行授課，但也讓在高一課堂上聽慣了中文的我們已是難以適應。但現在不是很好嗎？我們在時間的磨合下相互促進。
你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒有太多的壓抑。但同時也讓我們見識了你的博學多才。你不喜歡拘泥于課本，同樣的時間，同樣的課程，我們學得比別人多了很多。英語是一門需要積累的學科，我相信有你護航的我們可以走得更遠，更穩(wěn)當。
學號只是一個冰冷冷的數字，絕大多數同學都喜歡被提問時被叫名字而不是學號。在班級帶有相片的花名冊出來時，你用手機拍下了，說是要回家好好認。果然，第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的，這于別人看來只是一個小細節(jié)，但卻給我們傳遞了一個信息——你在努力，為了與我們更好地交流，你一直在努力。
他們都說你很溫潤，是的，那源自江南水鄉(xiāng)的性格在你身上得到了體現。你從不會為了課堂上的一些小插曲而苛責我們，我想你要的應該是我們的自覺吧。
老師，你的學生走了一撥，又來了一撥，有些類似于“鐵打的營盤流水的兵”，而我們也會在將來的一天走出你的視線，但我們都會以自己的方式在你的視線里留下不可磨滅的痕跡。等將來某一天回頭看時，發(fā)現它仍在熠熠發(fā)光。
祝您萬事如意！
學生：xx
20xx年9月26日
給老師一封信作文 篇7
尊敬的老師：
您好！
時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學生活也就要結束了。回首六年走過的小學生活，就像一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級您剛帶我們班的時候，我們班是全校最有名的“調皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學校成了“大名”人�？墒悄�是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學們回答問題，我都暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我”�？墒�，那么多同學舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時，同學們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的`臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說：不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大�！皬拇艘院螅刻焐险n我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您，告別母校，跨進新的學校。在這里，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”
祝您身體健康！
工作順利！
此致
敬禮
您的學生：
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