小學三好學生主要事跡
在學習、工作乃至生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學三好學生主要事跡，希望能夠幫助到大家。
小學三好學生主要事跡1
李xx，今年11歲，是堤村小學二班的一名品學兼優(yōu)的好學生，她學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的`榮譽，是老師的得力助手。
她學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起，就明白，學生的第一要務就是學習，從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，她用自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。
她在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。她爸爸是一位建筑工人，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是：自己的事情自己干。
她在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得去年，學校里有一位學生得了尿毒癥，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得病的學生；或是看見地上有垃圾袋，她也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里。由于自己突出的表現(xiàn)，曾多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”。面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，她不但沒有驕傲，而是像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。
小學三好學生主要事跡2
宋xx同學今年十周歲，家住站前小區(qū)，是xx縣第一小學三年級五班的學生，在學校和老師的精心培養(yǎng)下，她的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。在學校里，她擔任副班長，勤學好問、關心集體、尊敬師長、團結(jié)同學，是老師的小助手。在家里，能夠自覺學習、尊老愛幼，分擔家務，是父母的好幫手。
一、品學兼優(yōu)，勤奮好學。一直以來，宋xx同學在學習上比較用功，課堂上能夠認真聽講積極發(fā)言，放學回家能自覺地先完成作業(yè)再做其他事情，有睡前閱讀的好習慣，學習成績穩(wěn)定，在班里一直是前幾名，每年都被評為三好學生。喜歡畫畫，每周日堅持上繪畫班，曾在學校組織的“粽享父愛”書畫比賽中獲得三等獎。
二、自立自強，熱愛生活。由于父母工作繁忙，并經(jīng)常上夜班，家里也沒有老人幫忙照看，宋xx同學很早就能夠自立。從三歲開始就經(jīng)常獨自在家，包括晚上睡覺，從不哭鬧。一年級就自己上學、回家，無需接送。早晨自己定時起床洗漱吃飯上學，無需照顧。家里的電器都能熟練使用，在父母不在時能做飯給自己和妹妹吃。雖然宋xx同學有先天性的大面積色素沉著，但她認為那是天使給她留的印記，是獨一無二的，是媽媽能找到她的記號。她熱愛生活，喜歡旅行，家長也希望她能夠陽光開朗的長大，所以每年家長都會特意抽空帶她出去旅行幾次，開闊視野，陶冶情操。
三、分擔家務，照看妹妹。在家里，宋xx同學是個好孩子，經(jīng)常幫父母做家務，打掃衛(wèi)生、收拾床鋪、整理房間樣樣都行，特別是每天晚飯后不僅刷鍋洗碗，還會準備好第二天的`早飯。宋xx同學有個妹妹，她認為是她帶來的（因為她的身體情況，計生部門批準的）她非常喜歡妹妹，在父母忙或者不在家時主動承擔了照看妹妹的重任，陪妹妹玩，為她倒水為她做飯，帶她到樓下溜達，教她唱歌數(shù)數(shù)，妹妹哭了總是她先去哄，媽媽上夜班也是她給妹妹講故事?lián)е妹盟X。
心態(tài)陽光，無懼困難，有余力學而優(yōu)。在家里，在學校，在社會，她努力成為新時代的三好學生。
小學三好學生主要事跡3
王XX，女，出生于20xx年1月9日，就讀于XX小學六年三班，擔任學校的副大隊長、六三班的班長，20xx年獲得XX區(qū)“三好標兵”的榮譽稱號。在六年的學習生活中，勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母長輩眼中的乖孩子，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，平時的學習工作中，她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學習上，該學生刻苦好學，勤于動腦，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅。平時習慣讀書，從童話故事到歷史讀本，自然科學到天文知識她都讀得津津有味。同時，讀書提升了她的寫作水平，她所撰寫的作文，經(jīng)常被老師評為范文，在課堂供學生們學習借鑒。在20xx年《筑夢冰雪，相約冬奧》作文大賽榮獲小學組二等獎。
班級工作中，她是老師的得力助手，班上事事以身作則，率先垂范，熱愛集體，老師交辦的工作，總能高效完成。學校大隊部的工作中，她擔任校大隊部的副大隊長、主持人，每次國旗下演講都能看到她英姿風發(fā)、自信十足的身影。平時尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講貌，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德。
除了掌握豐富的文化知識以外，該生在體育和興趣愛好方面也積極熱情，學校800米、1500米長跑比賽中，曾獲得年級組第一的.好成績。此外，該生擅長彈奏古箏，目前已過六級。在學�！都t領巾小百靈筑夢新時代》才藝大賽上，該生的古箏表演獲得一等獎。
一個好學生的標準是德智體美勞全面發(fā)展，小學的六年中，王XX同學一步步朝這個目標在前進，在努力。全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨煉意志。相信在今后的學習生涯中，她會繼續(xù)努力，爭取更大的進步，成為對祖國有用的人。
小學三好學生主要事跡4
xxx同學是學校大隊委員，也是六年級六班的語文課代表，她品學兼優(yōu)、興趣廣泛，自覺遵守各項規(guī)章制度，帶頭維護班級榮譽，是老師的得力小助手。
該生熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極參加學校、班級組織的活動，并能在各項工作中表現(xiàn)出色。熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的'問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它，所有的學科成績都達到優(yōu)秀。喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大知識面。
她熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，并且在學校舉行的體育活動中屢屢獲獎。還擅長書法、繪畫、舞蹈，在學校舉辦的各項活動中均有上佳表現(xiàn)。
小學三好學生主要事跡5
武志強，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優(yōu)異，是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著武志強的小學學習生涯。從入學開始，武志強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的.生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結(jié)同學，是老師的好助手
對待師長，武志強是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他
都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，武志強一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調(diào)解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美，是學校里的好學生
武志強不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑�。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
武志強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，武志強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，武志強是一個尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，武志強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，武志強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
小學三好學生主要事跡6
吳XX同學，XX區(qū)實驗小學601班的班長，她在學校團結(jié)同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；學習勤奮認真，各科成績優(yōu)異；班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。在德智體美勞等方面都嚴格要求自己，表現(xiàn)突出，是同學們的好榜樣，老師的得力小助手。
一、勤奮努力，迎難而上
學習態(tài)度端正，講究學習方法。遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她充分利用課堂40分鐘，認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內(nèi)容及時理解、消化和吸收，課后復習課堂筆記，回憶老師講的知識重點。作業(yè)當天完成，不拖拉，字跡工整，保證與老師所教內(nèi)容同步。每天堅持抽出30分鐘看課外書籍，有好詞好句，便拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的學習習慣使她學習起來很愉快，她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。
二、任勞任怨，積極樂觀
學好各門學科的同時，她在班長這個光榮的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨，是老師的得力小助手。老師安排她做事時，她總是認真開心地去做，她覺得能為班集體做事是非常快樂的，同時，也提升了自己解決問題的.能力。
她把班級的事情總是擺在第一位，自覺維護班集體榮譽。有什么臟累的活兒，沖在前面的肯定有她的身影，常常帶領同學們把教室打掃得干凈整齊，讓老師放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調(diào)皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，走出教室，把粉筆擦拍干凈，放回講臺上。
同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)友愛，樂于助人。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班上的同學。有事情要做，她不覺得累，有活動要參加，她不覺得苦。有時遇上個別同學為小事爭吵起來時，她總是主動上前勸阻，并像個小姐姐似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“退一步，海闊天空”的道理。
她活潑開朗，樂于參加學校組織的各項活動，并帶動同學們積極參與，班干部在她的帶領下扭成一股繩，齊心協(xié)力地為班集體的榮譽而努力。
三、助人為樂，品德高尚
在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。于是，她被同學們稱為“萬能助手”，哪兒需要，哪兒就有她的影子；20xx年度被學校授予“新時代拾金不昧好少年”榮譽稱號。
四、興趣廣泛，全面進步
學習之余，吳XX還積極參加各級各類比賽，并取得了優(yōu)異的成績：“體彩杯”池州市第三屆中小學校園啦啦操比賽小學組一等獎、XX實驗小學第二屆英語故事會比賽一等獎、XX實驗小學第二十四屆校園小歌星比賽一等獎、20xx-2021學年度XX區(qū)普通中小學“三好”學生、池州市第八屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動高年級組二等獎、XX實驗小學第二十屆校園“小主持人”比賽二等獎、20xx年安徽省第三屆青少年國標舞錦標賽公開賽一等獎、20xx年安徽省第四屆青少年國標舞錦標賽公開賽一等獎……
吳XX同學正如其名，像一棵茁壯成長的小禾，正用不懈的努力去實現(xiàn)著自己美好的理想，成為一個對國家、對社會有用的人。
小學三好學生主要事跡7
王xx
王xx同學學習認真刻苦，有上進心，學習成績優(yōu)異。在校尊敬老師，待人友善，樂于助人，和同學關系融洽。在完成各科學習任務的同時，能積極參加學校開展的'各類文體活動，發(fā)揮特長并多次獲獎，努力為班級爭光。平時能主動幫助老師完成力所能及的工作，發(fā)揮班干部的作用，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，是老師的得力小助手。
小學三好學生主要事跡8
六一班李xx
說起李xx，大家都會紛紛豎起大拇指，他可謂是學校的小明星，就讓我們一起走進xx市xx小學六年級一班李xx的故事吧。
班主任和老師們評價說，他是學習上的勤奮者，是師長眼中的好助手，是文明禮貌的小標兵，是學校和班級團體活動的小領導。同學們評價說，他的優(yōu)秀源于他的自律，源于他的組織能力，源于他的帶頭作用，源于他在學習和生活中的榜樣作用。
李xx同學自一年級開始就逐漸養(yǎng)成了良好的.習慣。自覺閱讀，積累了大量的課外文化知識。課下和老師、同學的交談中總能聽到李xx同學從天文地理、人文歷史說到民俗文化，從科學原理到趣味小知識，講得頭頭是道，教室里因為李xx多了不少歡聲笑語。在他的帶動和示范下，班級也充滿了閱讀的濃厚氛圍和書香氣息。
學校各類活動中，總少不了李xx的身影。主持晚會，小品演出，歌曲演唱，只要有他出演的節(jié)目總能受到同學們的熱烈追捧。運動會上，也是他最忙碌的時候，自己剛比完賽，就帶著班級同學到終點去接跑1000米的同學了，除了自己主動參賽為班級爭先，班上的后勤服務也少不了他的身影。就連低年級的弟弟妹妹都說到：“我也要和李xx哥哥一樣，學習好，體育好，還要多才多藝�！�
榮譽源于努力與勤奮。在每學期期末測評中，他是學校學霸榜上的�？�；在各種活動中，表現(xiàn)優(yōu)異，多次被評為校級“三好學生、文明之星、英語小能手”等榮譽稱號；20xx年榮獲“xx市優(yōu)秀少先隊員”稱號；在20xx年蘭藝書法培訓班（暑假）展評中榮獲一等獎；20xx年10月社會藝術等級吉他過四級。
李xx就在這些平凡中體現(xiàn)著自己的價值，散發(fā)著自己的光芒。
小學三好學生主要事跡9
馬xx，xx二小六年級二班的學生，現(xiàn)任大隊委一職。他的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。馬xx同學在日常學習與生活中，時刻嚴格要求自己，遇到難題從不輕言放棄，勇于思考和挑戰(zhàn)。曾獲第十九屆全國中小學生“創(chuàng)新杯”作文征文一等獎、大興區(qū)第二屆“金太陽杯”小學生英語配音一等獎、大興區(qū)“我和我的'祖國”愛國主義主題征文二等獎、北京市第三屆“金太陽杯”小學生英語配音二等獎、大興區(qū)少先隊童謠創(chuàng)編比賽一等獎、首屆智創(chuàng)科技嘉年華活動榮獲大興區(qū)機器人競賽工程挑戰(zhàn)賽三等獎、大興區(qū)“紅領巾獎章”活動“三星章稱號”等等。
在大隊委工作中，馬xx同學能認真負責地完成老師交托的各項任務。團結(jié)同學，熱愛班集體，誠實守信，待人隨和。在課余時間還參加了“創(chuàng)建文明”志愿者活動，幫忙打掃公園衛(wèi)生。
馬xx同學不僅學習好，品德好，愛好還很廣泛。閑暇之余，還喜歡練習書法，并在20xx年與20xx年連續(xù)被學校授予“書法達人”稱號。除了書法，馬xx同學還熱愛體育活動，在體育方面也取得了不錯的成績。作為籃球隊的隊長，一直以“留下你的汗水，展現(xiàn)你的風采，演繹你的精彩”為目標。他每天堅持運動兩小時以上，每項體測皆是“優(yōu)秀”，并且在20xx年男子籃球賽中獲得大興區(qū)第六名的好成績，在學校舉辦的“籃球嘉年華”中榮獲第二名。
“我平凡，但我追求卓越；我弱小，但我頑強拼搏。”這就是馬xx同學！
小學三好學生主要事跡10
xxx同學是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行
給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。
學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的'小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學�？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三、善待差生，樂于助人。
xxx同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。
為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
小學三好學生主要事跡11
大家好！我叫孫xx，來自xx市xx區(qū)xx小學。三年來我嚴謹?shù)膶W習作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將我的事跡做以簡要表述。
品學兼優(yōu)屢獲佳績
我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸于實際行動。從入學以來，我在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。我遵守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。我熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)良好。
學習上，我求知欲強。課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；同時，我不滿足于課堂上所學到的知識，還大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。我有今天的成績，最主要的是因為我有堅韌不拔的毅力和執(zhí)著求學的'態(tài)度。
功夫不負有心人，付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——從一年級至今，我的成績均能保持在班級的前兩名。曾獲得校級“三好學生的稱號。面對已有成績我從不驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的目標。
老師的助手同學的典范
無論在家在校，我都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，我一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在學校，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在學�？匆娬l遇到了困難，我會毫不猶豫地伸出熱情友愛之手。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手、同學的好朋友。工作上我一絲不茍，公正無私，每時每刻都在履行自己的諾言。
善待同學樂于助人
雖然我學習成績較為優(yōu)異，但我更熱衷于幫助周圍所有的同學，希望他們都能跟我一樣優(yōu)秀。祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，我經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較困難的同學。我總能耐心地幫助同學解答疑惑，有些問題雖然已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是沒有聽明白，對于這種情況，我并不灰心，反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
勤學苦練全面發(fā)展
作為一名少先隊員，我十分珍惜這份榮耀，時刻牢記自己少先隊員的時代使命，自強自立，自覺培養(yǎng)各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。我先后參加了繪畫社、合唱團，積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角，我相信，憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，我一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，一定會為我的校園生活增添無盡的華彩。
小學三好學生主要事跡12
XXX
他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭光，他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績都在年級名列前茅。
讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野。
他有一顆善良真誠的心靈。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務。對學習遇到困難的同學，他總是及時給予力所能及的幫助，從不計較。個人的得失。他尊敬長輩，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。
三好學生的.標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的幾年里，他一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，XXX的身上有著一股強烈的“向上”的追求。他一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生！”
光榮榜
20xx年被評為“魅力學生”
20xx年被評為“優(yōu)秀學生”和“進步標兵”
20xx年被評為“學習標兵”
20xx年被評為“三好學生”和“軍訓標兵”
小學三好學生主要事跡13
易xx品學兼優(yōu)的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的好榜樣，是一個熱愛運動的班干部，帶領同學們積極地鍛煉身體。
在學習上，我踏踏實實，刻苦勤奮，學習成績總是名列前茅，課堂——是我學習的.樂園。每次上課，我都會神情專注地認真聽講，思維活躍，踴躍發(fā)言，我會幫助更多的同學好好學習，做一名優(yōu)秀的班干部。
小學三好學生主要事跡14
xxx，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的10歲女孩，是逸夫小學四年一班的班長，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。她才華橫溢、品學皆優(yōu)、全面發(fā)展，是逸夫小學優(yōu)秀少年的突出代表。
老師眼中的她，認真負責尊重師長
作為班級干部和學校大隊委，她深知自己肩上的擔子重了，責任大了。對于班主任和大隊輔導員老師交給的任務，她總是積極認真地完成。如每天的班級管理、檢查紀律衛(wèi)生、檢查全校午讀班會、主持全校升旗儀式等忙得不可開交。對待學習，她一絲不茍、腳踏實地。她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。她喜愛讀書，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，逐漸成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。
同學眼中的她，好學上進多才多藝
在班級里，每位同學都是她的好朋友，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，她樂于關心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾。她熱愛多姿多彩的.校園生活，朗誦、繪畫、書法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她樣樣精通，每次學校有活動她都積極參與，曾代表逸夫小學遠赴俄羅斯參加藝術節(jié)，所表演的節(jié)目得到了異國師生的一致贊揚。
父母眼中的她，尊老愛幼聽話孝順
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，但她從不自驕自傲，每天吃完晚飯，會主動幫媽媽整理廚房。見到長輩主動問好，鄰里們都夸她是一個愛學習、懂禮貌的好孩子！
認真與勤奮同行，這是她求學的態(tài)度。學習與能力并重，這是她發(fā)展的原則。xxx同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛師長，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，榮譽只屬于過去，相信在未來的路上，她將再接再厲，以百倍的努力，回報老師、父母對她的關愛，回報學校給她的榮譽。
小學三好學生主要事跡15
周xx
他是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生，尊敬師長，友愛同學。作為班長，經(jīng)常會協(xié)助老師做好班級管理工作，樂于助人，成績優(yōu)異，年年被評為“校三好學生”以及“校優(yōu)秀少先隊員”，在學校的'各類比賽中獲獎無數(shù)。愛好廣泛，熱愛閱讀，曾被評為“常熟市閱讀之星”，寫的作文多次在小荷公眾號上發(fā)表，也曾多次在市級省級及國家級比賽中獲獎；曾獲20xx年度“常熟市少兒融媒節(jié)目”優(yōu)秀小主持人獎；還熱愛書法等等。平時加強體育鍛煉，周末常常會和爸爸打籃球，爬山等，具有良好的心理素質(zhì)。能積極參加文娛活動，喜歡畫畫唱歌，曾被評為“音樂”特長生，也能積極參加蘇州市“畫信”活動。不僅如此，他還能積極勞動，在校認真做好班級衛(wèi)生工作，在家也能幫助父母做家務，經(jīng)常會把自己的房間整理地井井有條。爭取做一個有素養(yǎng)的好少年。
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