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“大學生優(yōu)秀事跡報告”團日活動策劃書
在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的“大學生優(yōu)秀事跡報告”團日活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

“大學生優(yōu)秀事跡報告”團日活動策劃書1
一、活動主題:
“我愛中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)尊老愛老敬老助老行動”
二、活動時間:
20xx年10月9日
三、活動地點:
敬老院
四、活動參加人員:
土木101部分同學
五、活動背景:
捫心自問,誰的家里沒有老人?誰人最終不會變老?你就是明天的老者,你今天為老年朋友們付出了仁愛之心,明天才有可能別人為你付出,F在老年朋友們迫切地需要全社會的尊重、關心、愛護、理解和幫助!白鹄蠍劾暇蠢现稀笔俏覀兠恳粋市民最基本的,都要自覺遵守的行為準則和道德規(guī)范,把這個活動長久地持續(xù)下去是我們義不容辭的責任。
六、活動目的:
1、拓寬人們對傳統(tǒng)節(jié)日的認識,繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
2、使人們有一顆“尊老愛老敬老助老”的仁愛之心。
七、活動內容
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1、開班會讓同學們深入了解現在的老人,倡議大
家“尊老愛老敬老助老”。
2、開辦委會安排工作,確;顒禹樌M行。
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由班委及部分同學組成一個團隊,在活動天去敬老院慰問老人,和老人們進行溝通交流,并幫助老人做一些自己力所能及的事,比如幫他們打掃一下衛(wèi)生,做一些日常事務等。
最主要的還是深入的了解一下老年人,把他們當作自己的朋友,通過與他們交流來了解他們的心之所想,了解他們的喜怒哀樂,據此做出尊老愛老敬老助老的實際行動。
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總結
在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云:"家中有一老,如同有一寶。"老年人已跋涉過漫長的歲月,經歷了人生崎嶇的道路,嘗盡了人世間的酸、甜、苦、辣,也累積了不少寶貴的經驗,發(fā)出智慧的光輝。經云:"白發(fā)是老人的尊榮。"因此,我們應該敬重老人,也要學習敬老的道理。老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的`看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發(fā)自內心的敬重,視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。
為此,我們鄭重地向全市廣大的市民朋友們提出以下倡議:
1.人人都要對老年朋友懷有“尊老愛老敬老助老”的仁愛之心。
2、要尊重和愛護老年朋友以至做到理解和幫助老年朋友。不得在思想觀念和行為上作出排斥和歧視老年朋友。
3.尊重和維護老年朋友的合法權益不受任何侵犯。
4、對老年朋友要做到細致、周到和有耐心,幫助他們增強自立和自決的能力。
5.對老年朋友要有奉獻的意識和忍辱負重的精神。
6、要尊重老年朋友的習慣如作息、飲食、消費和情感的需求等。
7、尊重并樂于聽取老年朋友的意見,盡管不一定按老年朋友的意見辦。
8、在公共場所要主動向老年朋友讓步、讓路、讓座和有禮貌。
9、為人子女,對父母親在人格上要多尊重,特別要尊重他們的選擇和權力。
10、為人子女,要;丶铱纯。
“大學生優(yōu)秀事跡報告”團日活動策劃書2
一、活動背景:
1.當前大學生綜合能力素質仍較低。
2.“優(yōu)秀大學生”小群體,通過此次活動激發(fā)人們積極樂觀向上的態(tài)度。
3.我校獎學金及國家獎學金的評定。
二、活動目的:
1.使同學明白什么是優(yōu)秀的大學生
2.使同學明白如何成為一名優(yōu)秀的大學生
3通過此次活動,激勵激發(fā)同學們的青春激情,更加風發(fā)向前
4.對當前已評選的高校大學生的尊崇和渴望成為優(yōu)秀大學生的向往
5.通過此次活動,希望達到全體同學更加積極向上,達到激勵教育的`目的
6.對當前大學中還在盲目的同學們引導他們利用該標準給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優(yōu)秀的大學生
三、活動流程:
1.以“長江大學見義勇為事跡”展開主題
2.展示當前幾個高校乃至教育部(國家)推選出的一些優(yōu)秀大學生的事跡(4人座右)
3.全體參與互動中全面探究:
a什么是優(yōu)秀大學生(所應具有的品質,不同角度分析)
b如何成為一名優(yōu)秀的大學生通過榜樣模范帶動全體同學的努力。
4.小總結
四、最后總結
附:具體安排
1、活動時間:12月4日晚7:30到8:30
2、活動對象:工商管理系11級全體旅本班同學
3、主持人:xx
4、活動地點:521教室
“大學生優(yōu)秀事跡報告”團日活動策劃書3
一、 活動目的
優(yōu)秀大學生,品學兼優(yōu),能力突出,是我們大家學習的榜樣。此次團日活動旨在讓同學們明白什么是優(yōu)秀的大學生以及如何才能成為一名優(yōu)秀的大學生,并為同學們樹立先進典型,激勵同學們對自己人生的正確掌舵,以此樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。
二、活動主題
優(yōu)秀大學生事跡報告
三、活動時間
四、活動地點
E2B101
五、活動流程
1、 主持人致開場白。
2、 通過PPT來介紹優(yōu)秀大學生
3、 以訪談形式對優(yōu)秀學姐進行深入了解。
4、 表演節(jié)目,如:歌曲《怒放的生命》、三句半、小品等。
5、 全班同學集體做心理測試。
6、 班主任給我們作總結。
六、 活動意義
通過此次活動,激發(fā)了同學們的青春激情,使得同學們更加奮發(fā)向前,為還處在茫然狀態(tài)下的.同學們指引了方向,達到了激勵教育的目的。
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