我叫xxx，今年11歲，是沙灣小學四年級2班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　從小學一年級至今，我一直擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

　　一、學習上刻苦，成績優(yōu)異

　　我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。

　　二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀

　　我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的.好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結(jié)同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。

　　在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。

　　在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們

　　服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，生活上熱心幫助同學。

　　三、愛好廣泛，多才多藝

　　我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級大獎，還多次被學校評為優(yōu)秀小主持，小書法家，小繪畫家。學校升旗儀式中經(jīng)常擔任主持和演講。

　　一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡6

　　小竹，女，12歲，廣豐縣實驗小學首屆少先隊大隊長。她是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。六年來，在學校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，在少先隊這個大熔爐中，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想付諸于行動。

　　一、品學兼優(yōu)，愛好廣泛，是少先隊大隊部的領(lǐng)頭雁。

　　積極參與組織學校、大隊部組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲“好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號；20xx年當選“校長小助理”；20xx年獲“文明標兵”；20xx年獲學校首屆“讀書大王”、“優(yōu)秀小主持人”；20xx年參加“江西省青少年科技創(chuàng)新大賽”獲一等獎。這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。

　　二、學習刻苦，成績優(yōu)異，是同學的好榜樣。

　　學習是學生的天職，這樸質(zhì)的道理伴隨著她的小學學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標，養(yǎng)成了嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持反思，及時鞏固所學知識，養(yǎng)成了良好的'學習習慣。為了不斷提高，她還堅持閱讀，用廣博的知識充實自己。

　　三、尊敬師長，團結(jié)同學，是老師的好助手

　　無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。六年的學習生活讓她與老師同學結(jié)下了深厚的情誼，老師和同學們都非常信任和愛戴她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，均是全票通過，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

　　四、充滿愛心，熱心公益，是社會上的好公民。

　　她是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；她默默地做好事而不求回饋，她更是環(huán)保的小衛(wèi)士和踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；......

　　小竹同學仍然在努力，因為她心中有個夢想，她想通過自己的努力讓自己快樂，并把這份快樂永遠傳遞下去……

優(yōu)秀少先隊員主要事跡7

　　馬曉芬，女，現(xiàn)年10歲。康川學校四年級（一）班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、品學兼優(yōu)

　　馬曉芬同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，馬曉芬同學還不斷的充實自己的`課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手

　　馬曉芬同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬曉芬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離�；丶�。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

　　她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　馬曉芬同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是馬曉芬同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，馬曉芬知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她。他們也建立了生和的又。

　　班級義務勞動衛(wèi)生值日工作中，都雖然已經(jīng)四年級了，但是還有好些同學不會做值日不會掃地。馬曉芬同學卻表現(xiàn)的異常的能干和熟練，從入學的一年級起，就能主動做值日打掃教室，幫助老師同學整理教具學具，經(jīng)常幫助同學做值日生。

　　生活中，當她有了困難時，馬曉芬都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬曉芬就把自己的傘借給她

　　用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬曉芬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡8

　　小馬，男，12歲。黑龍江省xxxx學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學兼優(yōu)

　　小馬同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的.知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。

　　功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小馬同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優(yōu)秀隊干部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，小馬同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、助手榜樣

　　小馬同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，小馬同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。

　　三、樂于助人

　　小馬同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

　　樂于助人是小馬同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小馬同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信小馬同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡9

　　我是來自201中隊的語文課代表，每天早上我都會按時到校，收齊作業(yè)，帶著同學們誦讀古詩詞。在老師眼里，我是一個勤勞能干的小幫手，在同學眼里，我是一個為班級默默奉獻的課代表。我的日常一點兒也不枯燥，反而讓我很開心，我經(jīng)常扶老奶奶過馬路，為同學服務，為班級服務當老師的小助手。我不僅在學校里學習知識和道理，我在家里也一樣勤學。每次寫完作業(yè)有空余的'時間我都會看課外書，預習課文，寫練習題……努力進步，超越自我。

　　我以后要更努力地學習，不浪費一分一秒，做好同學的榜樣，也要盡我所能，做好每一件事為他人服務，為班級服務，為自己服務。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡10

　　四2中隊XXX，一個自律且品學兼優(yōu)的.孩子。她樂于助人、文明有禮，與同學和睦相處，做事認真細致，是老師的得力助手。學習上勤思好問，成績優(yōu)異，曾獲得“優(yōu)秀班干部”“方圓好學生”等榮譽。她堅持全面發(fā)展，課余興趣愛好廣泛，參加學校的舞蹈興趣社團；是學校的合唱隊成員；也是學校的小主持人，主持過多場校園活動。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡11

　　我認真我努力，我自信我快樂！

　　我叫XXX，是一個性格活潑開朗的11歲女孩，現(xiàn)就讀于XX市蜀山區(qū)XXX小學5（4）班，任班級數(shù)學課代表，學習委員。

　　從入學以來，我在各科老師的辛勤教導和熱心鼓勵下，嚴以律己，積極向上，踏實勤奮、品學兼優(yōu)、待人真誠、工作負責、熱愛集體，連年被學校評為“三好學生”、“科學之星”、“博覽群書”、“智慧之星”等榮譽稱號。20xx年，有幸被蜀山區(qū)評為“三好學生”，今年又獲得“蜀山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號。

　　我興趣廣泛，熱愛閱讀，一有閑暇時間，就抱著課外書不放。繪畫，也一直是我熱愛并堅持了很多年的事，它已經(jīng)變成了我生活中不可或缺的一部分。手抄報比賽更是我喜歡參加的活動，定主題，板面編排，每一次的`精心設(shè)計，不厭其煩地修改，讓我的作品屢次獲獎。我的其他美術(shù)作品也先后在校園的“讀書小報書香潤心”，“童眼繪#8226；美真世界”，“數(shù)學畫”微視頻，學科藝術(shù)節(jié)“特色作業(yè)”，“大腦魔術(shù)師——讓思維看得見”語文思維導圖等繪畫比賽中獲得各類獎項。

　　我相信在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，在我們XXX小學“幸福教育”的浸潤下，我們?nèi)�體同學也一定會像展翅高飛的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒，讓我們未來更多精彩美麗的夢想熠熠生輝！

優(yōu)秀少先隊員主要事跡12

　　xxx是一名優(yōu)秀的少先隊員，1997年6月出生，就讀于xxx市xxx縣桃城鎮(zhèn)第一小學六年級031班。她是一名品學兼優(yōu)的孩子，得到了全面、均衡的發(fā)展，成為了一名好學生、好公民和好孩子。

　　在過去的五年中，xxx歷任研究委員和學校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。在研究方面，她是佼佼者，各科研究成績一直是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，先后榮獲過多個獎項，如“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數(shù)學競賽二等獎”等。這些榮譽都是她努力付出的結(jié)果，她從小就喜歡閱讀，渴望獲取知識。

　　xxx十分熱愛研究，成績一直名列前茅。在語文、數(shù)學和英語的單元測試中，她每次都能得到95分以上的高分。在期末文化素質(zhì)檢測中，她的成績也總是高居榜首。她能夠認真完成各科作業(yè)，字跡工整、書寫清潔。這些都得益于她良好的研究慣，從小接受了良好的教育。她從幼兒園時就能寫100多字的日記，一年級起就開始寫讀書筆記，到了二年級，老師教會了她預。從此以后，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握。課后，她自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預好次日要上的新功課。預時，她從課外書、從電腦上查來的.資料填滿了課本上每一篇課文的空白處。由于她的研究方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的慣取得了明顯的成效，因此她的“研究經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好研究氛圍。

　　XXX不僅自己研究成績優(yōu)秀，而且非常注重幫助班里的學困生。她經(jīng)常主動給差生講題，幫助他們提高研究興趣，結(jié)果幾名學困生的成績都有了明顯提高。同時，同學們也喜歡向她請教問題，她總是耐心解答，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話問閱讀問題，由于難以在電話里解釋清楚，XXX就直接到同學家里去，耐心地講解。她不僅是同學們的知心朋友，而且能夠解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂。她總是那么健康向上，成為老師和同學一致好評的好同學。

　　XXX還非常關(guān)心班集體，熱心參與班級活動。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，威信很高，是一名挺懂事的“小大人”。老師和同學都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作研究，認真完成各科作業(yè)。她從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。對于那些調(diào)皮的淘氣包，她也有一套應對方法。對于研究基礎(chǔ)差的，她會叫到身邊挨著座，給他們講解，補課；對于課堂上不聽課搞小動作的，她只要瞪一眼，就能讓他們乖乖坐好；對于紀律差、愛上游戲廳的同學，她經(jīng)常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫助下都逐漸改掉了壞慣。

　　每次出黑板報都是班級中最累的活，需要繪畫和書寫。而每次，XXX都會主動請纓，組織幾位同學，找出板報的資料，合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成。黑板報成為了她展現(xiàn)才華的園地。

　　在家里，她是一名勤勞、懂事的好孩子，總是在完成自己的作業(yè)后幫助家里做力所能及的家務，如幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服等。為了不給父母增加經(jīng)濟負擔，她似乎沒有自己最喜歡的衣服或禮物，但她認為自己很幸福，除了缺乏知識，什么也不缺。放假時，她會飛到老祖家，陪伴90多歲的太祖母，與她聊天、講學校的事情，盡力讓老人開心。有一次，太祖母在地里摘菜時不小心摔倒，扭傷了手腕。于家寧得知后，立即請求父母在周末帶她去看望太祖母，并幫她換藥、上藥，兩人像好朋友一樣說說笑笑。于家寧還喜歡去農(nóng)村外公外婆家，那里更讓她感到快樂。在外婆家里，她忙著把大人們從田里收割回來的糧食搬到曬場去曬，還學會了如何觀察天氣變化，并用書上學到的知識告訴不識字的外公外婆，如“朝霞不出門，晚霞行千里”等。她還把一群鴨子趕到村口的小溪，然后把它們趕回來，引得外公外婆稱贊她是家里的勞動力，也是新聞解說員，因為她告訴他們許多大山外的見聞。此外，她還教外公外婆如何看重要的電視節(jié)目，例如晚上7點整看新聞聯(lián)播，以了解世界各國的重要新聞，真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心�！彼�還教外公研究農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣，成為了外公的小老師。

　　于家寧始終以“沒有最好，只有更好”的追求目標，不斷培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊員。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡13

　　xx，xx中學八年級六班學生。在幾年的學校生活之中，該同學做到了勤奮好學，工作負責，樂于助人，積極進取，團結(jié)向上，努力做一個全面發(fā)展的好隊員，孝敬老人的好孩子，教師心目中品學兼優(yōu)的好學生，父母眼中的乖孩子，也是同學們學習的好榜樣。

　　在生活、學習等各方面她都給自我提出了高標準，能夠從嚴要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問；在學校里，講禮貌，熱愛團體，尊師愛友，樂于助人;在家中，聽話懂事，尊老愛幼，幫忙父母做自我力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長。

　　xx同學能學好書本知識，充分利用了課堂上45分鐘，認真聽教師講課，進取大膽發(fā)言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對教師所講的資料及時理解、消化和吸收，課后會把上課時的筆記復習復習，回憶教師講的重要資料。在學習中，她求知欲強，勇氣于質(zhì)疑，對所學的并不只是能理解的掌握，課外方面，也習慣閱讀一些有益的`書報，以開闊自我的視野，增長知識。

　　在日常生活中，她講禮貌懂禮貌，她會時刻注意自我的言行舉止，談吐禮貌。不僅僅如此，她還從小事做起，表現(xiàn)出禮貌禮貌的良好品質(zhì)。同學在學習或生活中遇到了困難，她都會伸出熱情之手給予力所能及的幫忙。

　　xx同學時刻記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　xx，男，12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學兼優(yōu)

　　xx同學年紀不大的他卻十分懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；他熱愛勞動，進取和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、進取發(fā)言，時刻跟著教師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問教師，正是因為從一年級堅持到此刻，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。

　　功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能堅持在年級的前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學�！叭�好生”的稱號，還獲得了學校“優(yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，xx同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、助手榜樣

　　xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。所以，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。教師不在的時候他也能發(fā)揮自我的組織本事，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干干凈凈，讓教師十分放心。他作為教師的小助手，對教師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，xx同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。

　　xx同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有所以而滿足，還常常幫忙學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

　　樂于助人是xx同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫忙解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……xx同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　冰心在《繁星》中寫到：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹僅有勇敢地搏擊風雨，才能使自我的翅膀更加堅強有力。相信xx同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡14

　　先進事跡：我是來自嚴陵二年級的XXX，是一個助人為樂、懂禮貌的女孩子。在家里，我是家人們的“開心果”；學校里，我是老師眼中貼心的.孩子，同學眼中暖心的小羊羔。我還是副班長和美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課，我都會讓同學們把美術(shù)本全部上交并分組擺放整齊交到老師手中。此外，我還是個愛閱讀的孩子，每天早晚我都要閱讀一會兒。“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽乙�繼續(xù)努力，繼續(xù)前進！更上一層樓！

優(yōu)秀少先隊員主要事跡15

　　大家好！我叫程紫念，是三(10)班的學生，今年八歲半。我是班里的班干部，是老師的小助手。我喜歡學習，看書，成績在班里一直名列前茅。在班級管理工作中，表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀學生干部”。我好學善思，品學兼優(yōu)，孝親愛師，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止高雅，被評為“三好學生”。我還是一個善良可愛的小姑娘！

　　我的.愛好有很多，喜歡唱歌、跳舞、彈吉他。在學習舞蹈時表現(xiàn)突出，老師都會給與獎勵，我通過自己的努力拿到了考級證書。我還喜歡幫助別人，尊敬長輩，不欺負弱小，愛護環(huán)境。我會一直努力，保持優(yōu)秀的成績，和同學們共同進步，共同成長！

【優(yōu)秀少先隊員主要事跡】相關(guān)文章：

優(yōu)秀少先隊員主要事跡10-15

優(yōu)秀少先隊員主要事跡（精選）05-15

優(yōu)秀少先隊員主要事跡[精選]10-23

優(yōu)秀少先隊員主要事跡11-21

優(yōu)秀少先隊員主要事跡【經(jīng)典】01-10

【優(yōu)秀】少先隊員主要事跡09-22

優(yōu)秀少先隊員主要事跡11-26

（精選）優(yōu)秀少先隊員主要事跡03-25

優(yōu)秀少先隊員主要事跡06-01

優(yōu)秀少先隊員主要事跡【精選】09-15