英語教研室教學反思

班級里的每個學生都各有特點，面對這樣性格不一的孩子，課堂上也會遇到一些問題，有的孩子覺得這門課程枯燥乏味，上課不注意聽講、做小動作，而有的孩子則是不動腦筋，還有的在合作時往往無法取長補短，團隊合作能力差。面對這樣的問題，我也想了一些辦法，比如：在課上用一些實物來吸引孩子的注意力、讓孩子多發(fā)言、多動手、多動腦，用一切的方法來激發(fā)學生學習的興趣。

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