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小班數學教案:復習圖形
作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的小班數學教案:復習圖形,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

目標:
1、通過動手操作,區(qū)別各種圖形。
2、初步學習運用語言進行交往。
3、使幼兒在輕松的環(huán)境中學習。
準備:
1、各種圖形若干(有難有易),膠水。
2、各種圖形寶寶。
3、活動室四周的各圖形寶寶。
重點:區(qū)別圖形
難點:學習交往
過程:
一、師:今天,老師請來了一些圖形朋友,看是誰呀?(出示各種圖形寶寶,幼兒講出各圖形的名稱)。
二、發(fā)出哭聲,是誰在哭呀?師引導幼兒看四周的圖形寶寶。
師:寶寶你為什么哭呀?原來寶寶沒有朋友,很不開心,那怎么辦?(幼兒討論)
幫圖形寶寶找朋友。
師:圖形寶寶說,要請朋友幫忙找和它一樣形狀的圖形寶寶,并且要將一句好聽的話,梯形寶寶我?guī)湍阏业搅撕门笥,你現在開心嗎?
三、幼兒動手,師巡回指導,幫助幼兒學習講好聽的話。
四、唱歌:好朋友
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