幼兒園教師管理制度【錦集15篇】
在我們平凡的日常里，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的幼兒園教師管理制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師管理制度1
教師計算機管理制度旨在規(guī)范教師在日常教學(xué)及工作中對計算機設(shè)備的使用，確保教學(xué)資源的有效利用，保障校園網(wǎng)絡(luò)安全，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本制度涵蓋了設(shè)備管理、軟件使用、網(wǎng)絡(luò)行為、數(shù)據(jù)安全、故障報修與責(zé)任追究等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 設(shè)備管理：明確教師計算機的分配、登記、維護和更新流程。
2. 軟件使用：規(guī)定合法軟件的安裝、更新和版權(quán)保護措施。
3. 網(wǎng)絡(luò)行為：設(shè)定教師上網(wǎng)行為準(zhǔn)則，防止不正當(dāng)網(wǎng)絡(luò)活動。
4. 數(shù)據(jù)安全：強調(diào)教師個人及學(xué)校數(shù)據(jù)的.保護，規(guī)定備份和加密要求。
5. 故障報修：制定快速響應(yīng)的設(shè)備故障報告和維修流程。
6. 責(zé)任追究：設(shè)立違反規(guī)定的處罰機制，強化制度執(zhí)行。
幼兒園教師管理制度2
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，請假一天扣出勤獎40元/天，曠工者扣50元/次，超過扣工資，一學(xué)期原則上不超過6天。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一律扣20元。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。
5、設(shè)立綜合考評獎每月100元，按出勤、平時課堂教學(xué)常規(guī)、每周的反饋表的'掌握情況來綜合評定，按百分制定，按得分多少領(lǐng)取，具體分案另定。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
7、設(shè)立超工作量獎，按月班生數(shù)超30人起有補補貼，1、班生31—35人，超過部分按人均5元補貼，當(dāng)班生36（含36人）人以上，按超過36人數(shù)人均補貼10元，其總數(shù)由班主任領(lǐng)70%，配班老師領(lǐng)30%。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子，午休起床前老師要提前十分鐘起床，并幫助幼兒整理衣物。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具要由老師保護幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。
13、幼兒園教師管理制度中，一個月內(nèi)所教的班級無發(fā)生安全事故及家長投訴的，獎勵教師50元。有家長投訴的一次警告，二次記過扣20元，扣完為止。
14、上課時間教師不得離開教室，不得在上課時間接手機，聊QQ，不得做與教學(xué)無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣10元/次。
15、不得體罰或變相體罰幼兒，不得出粗口罵人，發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣10元/次。
16、教師在園內(nèi)要一律講普通話，上課時間除非不得已，不然不準(zhǔn)本地話。
17、嚴(yán)格按功課表上課，不得隨意私調(diào)功課，否則按請假扣出勤獎。
幼兒園教師管理制度3
一、背景介紹
在當(dāng)今社會，幼兒園教師的繼續(xù)教育已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的問題。隨著社會的不斷進(jìn)步和教育理念的不斷更新，幼兒園教師需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能，以更好地適應(yīng)教育改革的需要，提高教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的成長和發(fā)展提供更好的保障。建立一套科學(xué)、便捷、有效的幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案顯得尤為重要。
二、制度內(nèi)容
1.制度目的
確定幼兒園教師繼續(xù)教育的重要性，明確繼續(xù)教育的目標(biāo)是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，增強其對幼兒教育的責(zé)任感和使命感。
2.繼續(xù)教育需求調(diào)查
通過調(diào)查分析，了解教師的繼續(xù)教育需求，包括專業(yè)知識、教學(xué)技能、心理健康、團隊合作等方面，為后續(xù)培訓(xùn)提供數(shù)據(jù)支持。
3.培訓(xùn)計劃
制定年度培訓(xùn)計劃，結(jié)合實際需求，選擇針對性強、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)課程。注重培訓(xùn)課程質(zhì)量，提高培訓(xùn)師資水平，確保培訓(xùn)效果。
4.培訓(xùn)資金保障
配套完善的資金保障機制，保障培訓(xùn)活動的順利進(jìn)行�？梢詮挠變簣@經(jīng)費中劃撥專門的繼續(xù)教育經(jīng)費，或者各類專項資助項目。
5.培訓(xùn)效果評估
建立培訓(xùn)后效果評估機制，利用問卷調(diào)查、教學(xué)觀摩以及教學(xué)督導(dǎo)等方式，全方位評估培訓(xùn)效果，及時調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)方案。
6.激勵機制
設(shè)立繼續(xù)教育學(xué)分制度，將繼續(xù)教育與職稱晉升、獎金晉升、職務(wù)晉升等掛鉤，激發(fā)教師參與繼續(xù)教育的積極性。
三、個人觀點
在我看來，幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案是非常重要的。它不僅關(guān)乎教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展，更關(guān)乎幼兒教育的質(zhì)量和未來。建立健全的制度方案，可以推動教師不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，提高整體教育水平，為幼兒的成長和未來打下良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)為幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案應(yīng)該得到高度重視和積極推進(jìn)。
以上就是我為您撰寫的幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案的文章，希望能夠幫助您更好地理解和關(guān)注這一重要問題。四、制度實施
1.建立繼續(xù)教育小組
為了確保制度的順利實施和執(zhí)行，幼兒園應(yīng)當(dāng)成立專門的繼續(xù)教育小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)繼續(xù)教育的各項工作。小組成員由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表和專家學(xué)者組成，力求形成合力，為教師的繼續(xù)教育提供全方位的支持。
2.建立培訓(xùn)檔案
幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教師的.個人繼續(xù)教育檔案，記錄教師參加的各類培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成果和獲得的學(xué)分等信息。通過檔案管理，能夠及時了解教師的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)培訓(xùn)提供依據(jù)，并為教師的職業(yè)發(fā)展提供支持。
3.多元化培訓(xùn)形式
為了滿足不同教師的個性化需求，幼兒園應(yīng)當(dāng)開展多樣化的繼續(xù)教育活動，包括集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)小組、專題講座、實踐教學(xué)等形式，讓教師能夠選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
4.學(xué)習(xí)資源建設(shè)
幼兒園應(yīng)當(dāng)積極建設(shè)和拓展學(xué)習(xí)資源，包括圖書館、數(shù)字資源庫、教學(xué)資源室等，為教師的學(xué)習(xí)提供有力支持。也可以邀請行業(yè)專家和學(xué)者到園內(nèi)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和講座，為教師學(xué)習(xí)提供更多的資源和機會。
5.鼓勵成長計劃
幼兒園應(yīng)當(dāng)鼓勵教師制定個人的成長計劃，明確自己在繼續(xù)教育中的目標(biāo)和規(guī)劃，從而更加主動地參與繼續(xù)教育活動，并持續(xù)不斷地提升自己的教育水平。
6.啟動評估機制
為了確保繼續(xù)教育的有效性，幼兒園應(yīng)當(dāng)定期對教師的學(xué)習(xí)成果和繼續(xù)教育效果進(jìn)行評估。通過評估結(jié)果，能夠發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高繼續(xù)教育的整體效果。
五、政策支持
1.政策傾斜
教育主管部門應(yīng)當(dāng)加大對幼兒園教師繼續(xù)教育的政策支持力度，出臺相關(guān)政策和文件，為幼兒園提供更多的扶持和幫助，包括經(jīng)費支持、師資支持、政策支持等方面。
2.督促執(zhí)行
相關(guān)政府部門應(yīng)當(dāng)加大對繼續(xù)教育制度的督促和執(zhí)行力度，確保每家幼兒園都能夠按照規(guī)定落實繼續(xù)教育管理制度，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
3.獎勵機制
政府可以制定相關(guān)獎勵政策，對于繼續(xù)教育表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師和園所給予一定的獎勵和榮譽，以此激發(fā)更多的教師參與繼續(xù)教育活動。
結(jié)語
幼兒園教師繼續(xù)教育管理制度方案的建立和實施對于提升幼兒園教師的教育水平和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。只有不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，才能更好地滿足幼兒園教育的發(fā)展需求，為幼兒提供更好的教育環(huán)境和教育資源。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠高度重視和積極推進(jìn)這一工作，共同努力，為幼兒園教師的繼續(xù)教育營造良好的環(huán)境和機制。
幼兒園教師管理制度4
一、全體教職工
（一）師德師風(fēng)
1、為人師表，不斷提高政治素質(zhì)。學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)遲到、早退一次扣2元；事假一次扣5元；病假一次扣2元；無故不參加一次扣10元；無故三次不參加年終考核降一等。進(jìn)入校園要佩帶�；眨坏抿T自行車，機動車速不超過20碼，車輛按指定地點整齊擺放等，一些基本要求教師必須首先做到，否則發(fā)現(xiàn)一次扣5元。
2、尊重家長，熱情接待家長來訪。與學(xué)生家長保持正常交往，不得向?qū)W生家長索要錢物，不得接受家長吃請或向家長提出不正當(dāng)?shù)囊�。如有違反發(fā)現(xiàn)一次扣50元，年終考核降一等。嚴(yán)重影響學(xué)校名譽的，學(xué)校予以辭退。
3、尊重學(xué)生人格，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作，不得體罰或變相體罰學(xué)生。若發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生未造成嚴(yán)重后果的發(fā)現(xiàn)一次扣20元并通報批評。造成嚴(yán)重后果的，按《學(xué)校管理條例》執(zhí)行。確須承擔(dān)法律責(zé)任的則由當(dāng)事人承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。未經(jīng)學(xué)�；驁@長室許可，不得隨意停學(xué)生的課，隨意停學(xué)生課的每人次扣當(dāng)事人10元，造成的一切后果由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行收費制度。所有收費項目必須報經(jīng)校長室會辦決定，未經(jīng)校長室批準(zhǔn)而收費的視作亂收費處理，除立即退還所收費用外，扣除當(dāng)月全額津貼，并追究相關(guān)責(zé)任，年終考核降一等。凡征定或統(tǒng)一選購資料，必須經(jīng)校長室審批。未經(jīng)校長室許可擅自訂購資料的，扣除當(dāng)月全額津貼，并追究相關(guān)責(zé)任，年終考核降一等。
5、嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策（含學(xué)校生育計劃安排）。違反計劃生育政策的扣除全年獎金，并作相應(yīng)紀(jì)律處分。
6、不得參與賭博，發(fā)現(xiàn)一次扣50元，并必要時作出相應(yīng)紀(jì)律處分。
7、全體教職工必須愛校如家，團結(jié)協(xié)作，不得鬧無原則糾紛，更不得在校內(nèi)互相爭吵，若違反此項規(guī)定的每人次扣除當(dāng)事人10元。
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1、全體同志要服從分工，積極配合學(xué)校和部門工作，若拒不接受學(xué)校分工，按學(xué)�！豆芾項l例》執(zhí)行。
2、教師要積極參加學(xué)校的正常活動。學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到、早退、事假、無故缺席等，同政治學(xué)習(xí)要求。無故不參加集體備課或教研組安排活動的每次扣5元。三次無故不參加集體備課或教研活動安排的，年終考核降一等。根據(jù)學(xué)校安排的輔助工作，遲到、早退一次扣2元。
3、教師在上班期間不要隨意竄崗。更不得在班級集體活動時間內(nèi)聊天。在辦公室內(nèi)，不要大聲喧嘩。教師不得在辦公室打撲克，玩游戲等。上班期間，中午和晚上不得飲酒更不得酗酒，事關(guān)公務(wù)確需飲酒的須經(jīng)校長室同意。上述各項發(fā)現(xiàn)一起，扣5元。
4、全體教師要保持教室整潔衛(wèi)生，每天堅持打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，每天值班的教師負(fù)責(zé)檢查。若教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不到位，每次扣責(zé)任人2元。
5、要節(jié)約用電，做到人走燈滅機關(guān)。若辦公室無人而燈開或電腦、空調(diào)、飲水機、衛(wèi)生間水龍頭等未關(guān)，則扣班級教師2元。正常條件下夏季空調(diào)溫度不低于26度，冬季不超過30度，且在幼兒起床前十分鐘關(guān)機，違者一次扣2元。要按時關(guān)窗鎖門，若下班后班級及辦公室門未及時關(guān)鎖，扣班級教師2元；若節(jié)假日門未鎖，扣班級教師每人2元。所有教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！豆锕芾碇贫取�，凡違反者，則按《公物管理制度》另行處理。
6、嚴(yán)格按《作息時間表》安排幼兒一日生活，延時執(zhí)行扣2元，無故不執(zhí)行者，每次扣5元，每日放學(xué)后準(zhǔn)備好第二天區(qū)域活動材料，不能正常開展區(qū)域活動，每次扣2元，年級組長連帶責(zé)任扣2元。
7、教師應(yīng)用普通話組織幼兒的一日活動，否則學(xué)年考核降一等。所有教師都應(yīng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)有電教器材，提高效益。上述情況，如有違反，每人次扣2元。
8、任教同年級同學(xué)科的老師，教學(xué)要做到進(jìn)度、內(nèi)容、要求、作業(yè)等基本統(tǒng)一，不得隨意加大作業(yè)量，增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改要及時認(rèn)真，批改數(shù)量、質(zhì)量必須符合學(xué)校規(guī)定，否則有一次扣2元
9、教師要深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師要堅持正常聽課，相互學(xué)習(xí)。每學(xué)期教師聽課不得少于20節(jié)，年級組長不少于30節(jié)，主任不少于40節(jié)。每少一節(jié)扣2元。每次公開課前要公布通知，公開課后要組織評議。未公布通知或未組織評議的.每次扣年級組長5元。教師無故不參加公開課活動，每次扣5元。
10、教師上課、集會期間，應(yīng)關(guān)掉所有通訊工具，嚴(yán)禁會客。若在課堂或會場上通訊工具未關(guān)而影響上課、會議秩序的，發(fā)現(xiàn)一次扣2元。若上課或集會接聽、打出手機或會客的，有一次扣當(dāng)事人5元。
11、所有教職工應(yīng)積極主動，保質(zhì)保量地完成校長室及幼稚園布Z的各項任務(wù)（包括重大活動的準(zhǔn)備與組織，以及各項臨時性，突擊性工作）。否則，有一項未完成的扣當(dāng)事人10元，完成不及時或不能保證質(zhì)量的，有一項扣當(dāng)事人5元。
二、班主任
1、班主任要加強班級管理，加強對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，若班級學(xué)生中出現(xiàn)重大事件，班主任隱瞞不報告者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除當(dāng)月班主任津貼。若因管理不力，致使學(xué)生出走、嚴(yán)重打架斗毆，造成極壞影響的，每發(fā)生一起，扣除班主任當(dāng)月津貼。
2、班主任要加強理論學(xué)習(xí)，提高班級管理的藝術(shù)水平。每周寫一篇觀察記錄或心得體會，差一次的扣2元。根據(jù)主題活動及季節(jié)的變化及時調(diào)整班級環(huán)境布Z，班級布Z缺乏科學(xué)性、趣味性、兒童化或有破損甚至影響校園形象的一次扣5元。
3、班主任要加強與學(xué)生家長交流學(xué)生在校、在家生活、學(xué)習(xí)等情況。學(xué)生在校犯錯誤，班主任需要與家長交換意見，必須親自與家長取得聯(lián)系或家訪，不得要求學(xué)生自己帶家長。凡要請家長來校的必須經(jīng)年級主任批準(zhǔn)。否則發(fā)現(xiàn)一次扣除班主任津貼5元。
4、每班每月更換《家�；訄@地》內(nèi)容，遲換一次扣2元，
5、班主任在接受新生時必須完備手續(xù)，若手續(xù)不完備就同意學(xué)生就讀的，扣除班主任當(dāng)月津貼，并作書面檢查。不得私自為學(xué)生調(diào)班，如發(fā)現(xiàn)每人次扣10元。
6、班主任要教育學(xué)生節(jié)約水電，若光線正常不需要開燈而教室仍開燈的，則每次扣除班主任津貼2元。凡損壞公物的，按學(xué)校《公物管理制度》對班主任另行考核。
三、說明
1、所有扣款項目由管理人員直接作出書面通知交財務(wù)科，由財務(wù)科在當(dāng)事人的當(dāng)月津貼中扣除。
2、本制度未盡事宜，由校長室另行制訂，并在相關(guān)范圍內(nèi)公布后予以執(zhí)行。
3、本制度解釋權(quán)在校長室。
幼兒園教師管理制度5
認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
一、師德
1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。
2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
3、教師帶班不接不打電話手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
4、教師應(yīng)樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
5、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應(yīng)對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
二、教育教學(xué)：
1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時透過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣資料。
2、教師用心參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改善教學(xué)形式方法，隨時更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者合作者及引導(dǎo)者。
3、教師每月根據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
4、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤教案教學(xué)班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
5、教師認(rèn)真實施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
7、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
8、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、常規(guī)、衛(wèi)生：
1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項常規(guī)。(生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等)
2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
3、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。
4、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
5、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
7、班中物品需保管好，如有工作變動，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
8、培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習(xí)慣。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。
四、安全：
1、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接務(wù)必用電話與家長聯(lián)系好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當(dāng)天狀況。
2、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。
3、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
4、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務(wù)必提要求。
五、家長聯(lián)系制度:
1、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。
2、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。
3、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
4、各班教師每學(xué)期根據(jù)狀況進(jìn)行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒務(wù)必進(jìn)行落實并記錄在案。
5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解支持與配合。
6、教師平時透過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育;期末要對幼兒進(jìn)行發(fā)展性評價。
一、預(yù)防燙傷
1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。
二、預(yù)防外傷
1.清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子�；顒臃秶灰稚�，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。
3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲藏室、幼兒摸不到的`地方)。
5.透過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處
1.給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進(jìn)行排除。如老師解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4.每一天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應(yīng)由教師集中保管。
5.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。
6..推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。
四、預(yù)防中毒
1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3.所有藥品務(wù)必妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細(xì)核對，防止誤服、錯服。
4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應(yīng)要有明確記載，及時采取措施。
五、防止觸電
1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。
2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。
3.經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。
六、防止走失
1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2.門衛(wèi)要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。
3.戶外活動回班及交接班時，教師要及時清點人數(shù)。
幼兒園教師管理制度6
1. 設(shè)立教師選拔委員會，負(fù)責(zé)招聘流程，確保新教師符合既定標(biāo)準(zhǔn)。
2. 制定詳細(xì)的教學(xué)大綱，要求教師按照大綱進(jìn)行教學(xué)，并定期審查其執(zhí)行情況。
3. 實施季度評估，結(jié)合多種評估方式，全面了解教師的`工作表現(xiàn)。
4. 定期舉辦內(nèi)部培訓(xùn)活動，邀請業(yè)界專家分享教學(xué)心得，提升教師的專業(yè)能力。
5. 制定行為規(guī)范手冊，讓教師明確自身職責(zé)，了解應(yīng)遵循的職業(yè)道德。
6. 建立在線反饋平臺，鼓勵學(xué)生和家長對教師進(jìn)行匿名評價，以便及時收集并處理意見。
以上方案旨在構(gòu)建一個有序、高效、充滿活力的舞蹈教師管理體系，以推動舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。
幼兒園教師管理制度7
1. 制定詳細(xì)、明確的教師手冊，涵蓋所有管理政策和程序，確保教師清楚了解其權(quán)利和義務(wù)。
2. 設(shè)立專門的教師發(fā)展部門，負(fù)責(zé)組織和實施教師培訓(xùn)，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。
3. 引入第三方評估機構(gòu)，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行客觀評價，提供改進(jìn)意見。
4. 定期舉行教師會議，鼓勵教師參與決策，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同提升教學(xué)水平。
5. 實施匿名的`學(xué)生和家長反饋系統(tǒng)，收集對教師教學(xué)的意見和建議，用于改進(jìn)教學(xué)方法。
6. 設(shè)立教學(xué)創(chuàng)新基金，鼓勵教師嘗試新的教學(xué)方法，推動教育創(chuàng)新。
以上方案將逐步實施，以期構(gòu)建一個高效、公正、有利于教師成長和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。我們期待每一位教師都能在這個制度下發(fā)揮最大潛力，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)力量。
幼兒園教師管理制度8
1. 建立完善的教師檔案：記錄教師的教學(xué)經(jīng)歷、專業(yè)技能和工作表現(xiàn)，作為評價和發(fā)展的`依據(jù)。
2. 定期開展教師培訓(xùn)：針對教學(xué)方法、教育理念和技術(shù)更新，提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機會。
3. 實施多元評價：結(jié)合定量與定性指標(biāo)，全面評估教師的工作表現(xiàn)，鼓勵優(yōu)秀，幫助改進(jìn)不足。
4. 設(shè)立教師申訴機制：確保教師在權(quán)益受損時有渠道表達(dá)和解決，保障公平公正。
5. 強化家校溝通：鼓勵教師與家長建立積極互動，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6. 優(yōu)化福利政策：根據(jù)教師的工作負(fù)擔(dān)和貢獻(xiàn)，合理調(diào)整薪酬和福利，提高教師滿意度。
以上方案旨在構(gòu)建一個公平、高效、激勵性的教師管理制度，促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
幼兒園教師管理制度9
1.對新分配的青年教師入園后，支持參加區(qū)教師發(fā)展中心的見習(xí)期培訓(xùn)。從備課、上課、寫教案、班級管理等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更好地適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2.組織青年教師拜師活動。青年教師入校后要向他們引薦三師：即領(lǐng)導(dǎo)師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上，業(yè)務(wù)上，全面幫助與關(guān)懷青年老師。
3.切實組織扎實有效的校本研修，立足幼兒園、立足課堂，邀請幼兒園有經(jīng)驗的`骨干教師或各級專家引領(lǐng)指導(dǎo)，全面提升全體教師的素養(yǎng)。
4.組織中青年教師積極參加園、區(qū)、市、省等各級各類開展的教學(xué)競賽活動，做到活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。
5.不定期在教師中開展課堂教學(xué)賽課（上課、說課、評課）和基本功比武活動。各教研組要強化平時的幫助活動�！叭龓煛辈环潘蓪η嗄杲痰妮o導(dǎo)、督促與檢查。
6.定期組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，聽課和參加業(yè)務(wù)講座。
7.要求教師掌握和充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅持使用普通話，1970年1月1日前出生的老師普通話達(dá)到二甲水平。
8.關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修，幼兒園在排課上要給予支持，時間上給予保證，力爭在20xx年前，40周歲以下教師全部達(dá)到大專以上學(xué)歷。
9.對教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案及園本研修記錄等。
10.按照幼兒園聽課制度和要求，堅持對教師聽課，并及時評課。
11.鼓勵教師參加各級實驗專題的研究，做研究課，寫實驗方案，寫實驗報告，總結(jié)實驗體會。
幼兒園教師管理制度10
為確保新制度的有效執(zhí)行，我們將采取以下措施：
1.培訓(xùn)：組織全體員工進(jìn)行新制度的培訓(xùn)，確保大家理解和遵守。
2.宣傳：通過內(nèi)部通訊、公告欄等方式廣泛宣傳，提高員工的知曉度。
3.監(jiān)督與反饋：設(shè)立專門的考勤管理小組，定期檢查并及時反饋問題。
4.激勵機制：對于遵守制度的員工，給予表揚和獎勵；對于違規(guī)行為，將采取相應(yīng)的'糾正措施。
請大家認(rèn)真閱讀并理解新考勤管理制度，如有疑問，可向人力資源部門咨詢。讓我們共同維護一個有序、高效的工作環(huán)境，為公司的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家的配合！
幼兒園教師管理制度11
公司考勤制度是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，旨在規(guī)范員工的工作行為，確保正常運營秩序，提升工作效率。它涵蓋了員工的出勤時間、請假程序、遲到早退處理、假期安排等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 出勤規(guī)定：明確每日上下班時間，以及打卡規(guī)定，確保員工按時到崗。
2. 請假制度：規(guī)定不同類型假期的申請流程、審批權(quán)限及最長允許假期天數(shù)。
3. 遲到與早退：設(shè)定遲到和早退的`處罰標(biāo)準(zhǔn)，以示公平公正。
4. 加班管理：明確加班申請流程和補償政策，保護員工權(quán)益。
5. 曠工處理：對無故缺勤的行為進(jìn)行明確規(guī)定和處理措施。
6. 假期安排：包括年假、病假、婚假、產(chǎn)假等各類假期的申請與審批流程。
7. 考勤記錄與審核：定期進(jìn)行考勤統(tǒng)計，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
幼兒園教師管理制度12
1.政治學(xué)習(xí)：由書記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參與，以集體或小組的形式進(jìn)展學(xué)習(xí)和爭論，每周一次。
內(nèi)容：依據(jù)上級要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時事及請人做有關(guān)報告。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長、主任、年級組長主持，全體教職工分組進(jìn)展學(xué)習(xí)。
內(nèi)容：
�、傧到y(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的'專業(yè)理論學(xué)問。
�、谝孕〗M的形式開展研討活動。
教師組：每周一次，主任或副園長主持。
保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。
炊事員組：每周一次，后勤主任或治理員主持。
后勤組：每周一次，后勤主任主持。
幼兒園教師管理制度13
1.設(shè)立電子考勤系統(tǒng)，自動記錄員工上下班時間，減少人為誤差。
2.建立考勤審核小組，定期檢查考勤記錄，確保公正透明。
3.定期公布考勤情況，提醒員工關(guān)注自己的`出勤狀態(tài)。
4.對于連續(xù)多次遲到早退的員工，進(jìn)行一對一談話，了解原因并提供幫助。
5.設(shè)立請假申請線上平臺，簡化流程，提高效率。
6.對于加班，優(yōu)先考慮自愿原則，同時確保員工得到合理補償。
7.在休假安排上，兼顧員工需求和酒店運營，提前通知，確保公平公正。
以上方案旨在建立一個既保障員工權(quán)益又能維持高效運營的考勤管理制度，需要全體員工共同遵守，管理層也將定期評估和調(diào)整制度，以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)環(huán)境。
幼兒園教師管理制度14
1.實施電子考勤系統(tǒng)：通過自動化工具記錄員工的簽到簽退，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，減少人為錯誤。
2.定期通報：每月公布考勤情況，提醒員工關(guān)注自身出勤狀態(tài)。
3.透明化流程：公開請假和缺勤的申請及審批流程，確保員工了解權(quán)利和義務(wù)。
4.員工教育：定期進(jìn)行考勤規(guī)定的培訓(xùn)，確保新老員工都清楚了解相關(guān)規(guī)定。
5.彈性管理：對于特殊情況，如交通堵塞等，可設(shè)定一定的寬容度，但需有合理的`解釋和記錄。
6.激勵機制：對于出勤良好的員工，可設(shè)立獎勵制度，如全勤獎，以鼓勵遵守規(guī)定。
考勤規(guī)定不僅是管理的基礎(chǔ)，也是員工自律的引導(dǎo)。通過嚴(yán)格執(zhí)行和人性化管理，我們可以共同營造一個高效、公平的工作環(huán)境，推動公司持續(xù)發(fā)展。
幼兒園教師管理制度15
1. 制定詳細(xì)制度：依據(jù)學(xué)校特色和教育目標(biāo)，制定全面、具體的教師管理制度，確保制度的可操作性。
2. 定期培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)制度內(nèi)容，確保每個教師都清楚自己的職責(zé)和期望。
3. 強化執(zhí)行：設(shè)立專門的.監(jiān)督機構(gòu)，定期檢查制度執(zhí)行情況，對違規(guī)行為及時糾正。
4. 反饋與改進(jìn)：建立反饋機制，收集教師對制度的意見和建議，適時調(diào)整和完善制度。
5. 激勵機制：通過獎勵優(yōu)秀表現(xiàn)，激發(fā)教師遵守制度的積極性，同時對違反制度的行為進(jìn)行適度懲罰。
以上方案旨在實現(xiàn)辦公室教師管理制度的有效實施，通過制度化管理，推動教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，最終提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。
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