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小學(xué)科普教育工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)科普教育工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)科普教育工作計劃1
為進(jìn)一步推進(jìn)全體學(xué)生對自然的熱愛,對生命的熱愛,充分感受四季之美,我校將以發(fā)現(xiàn)和感受四季之美作為20xx年科普教育活動的主題,并制定如下活動計劃:
一、活動主題:
四季之美
二、活動對象及具體要求:
1、活動對象:全體師生。
2、具體要求:
(1)以班級為單位,各班主任為科技輔導(dǎo)員,其余學(xué)科教師為兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員須全力配合班主任開展各項活動;
。2)各班可根據(jù)不同的愛好成立多種的科技興趣小組,學(xué)?筛鶕(jù)學(xué)生的分組情況成立校級的科技興趣活動小組;
。3)各活動小組除要求根據(jù)學(xué)校的活動計劃開展活動外,也可根據(jù)實際需要,在有安全保障的情況下,自行開展各種不同形式的科技活動。三、活動目標(biāo):
1.通過系列活動,提高學(xué)生在植物標(biāo)本制作、照片或視頻拍攝、貼畫作品創(chuàng)作、作文描寫等方面的能力;
2.提高學(xué)生對自然之美的發(fā)現(xiàn)力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新力;
3.培養(yǎng)學(xué)生對自然和生命的熱愛之情,自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
四、成果表現(xiàn)形式:
1.樹葉的'采集與標(biāo)本的制作;
2.四季攝影數(shù)碼照片;
3.由葉、花、標(biāo)本制作的書簽或賀卡;
4.葉、花或種子的貼畫作品;
5.反映四季或某個季節(jié)的繪畫作品、作文;
6.黑板報作品。
五、活動內(nèi)容和主要措施:
1.加大宣傳力度,營造濃厚活動氛圍
利用學(xué)校專門的“科普教育”宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、論壇、校訊通等媒體,加大宣傳和教育力度,努力營造濃厚活動氛圍。
2.深化課程改革,強(qiáng)化科普教育
將科普教育工作與學(xué)科教學(xué),特別是科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實踐、勞技、美術(shù)等應(yīng)用學(xué)科課程相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)科特點和優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是:
(1)扎實開展實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗;
。2)確實按學(xué)科要求開足、開齊、開好每一節(jié)綜合學(xué)科課程,讓學(xué)生的知識水平和動手能力在實踐活動中得到有效提高;
(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。
3.廣泛開展活動,搭建廣闊平臺
。1)深化“書香校園”活動,鼓勵學(xué)生通過讀書或上網(wǎng)搜集資料等方式獲取更多的科普知識;
。2)成立校級、班級科技活動小組開展相應(yīng)活動;
(3)定期或不定期開展制作競賽或科技創(chuàng)新大賽。
4、注重教師培養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)成長
。1)多鼓勵學(xué)科教師通過各種不同途徑,提高自身專業(yè)技術(shù)水平:
。2)積極向上爭取多名專職學(xué)科教師,以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu);
。3)各學(xué)科教師要養(yǎng)成自我增強(qiáng)科普教育的意識,應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)要求,在學(xué)科教學(xué)中滲透科普教育的內(nèi)容;
。4)多鼓勵和要求學(xué)科教師在課堂教學(xué)中要多注意對學(xué)生觀察能力、科學(xué)思維能力等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng);
。5)積極推薦相關(guān)教師參與各級各類專項科技培訓(xùn)。
六、具體活動安排:
一月
制定20xx年工作計劃
20xx年科普活動宣傳、教育月;
二月
指導(dǎo)活動方法。
在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動學(xué)習(xí)資料或視頻;
三月
利用植樹節(jié)開展黑板報展評活動;
開展植物標(biāo)本制作專題學(xué)習(xí)活動。
開展植物樹葉采集和制作活動;
四月
組織有條件的學(xué)生和家長學(xué)習(xí)簡單的攝影技巧。
舉行制作樹葉書簽或賀卡活動;
五月
組織開展攝影、繪畫、寫作等活動。
利用“六一”節(jié)展出第一次成果作品;
六月
開展第二次植物標(biāo)本采集和制作
利用假期采集、制作樹葉或花的標(biāo)本或賀卡;
七、八月
利用假期出游的機(jī)會拍攝各地不同風(fēng)景照片或收集一些當(dāng)?shù)氐闹参锶~、花活動。
利用“教師節(jié)”開展一次制作樹葉或風(fēng)景的賀卡贈送活動;
九月
開展第三次植物標(biāo)本采集和制作。
利用國慶出游機(jī)會拍攝各地不同風(fēng)景照片或收集一些當(dāng)?shù)氐闹?/p>
十月
物葉、花、種子活動;
將收集到的植物樣本制作成相應(yīng)的標(biāo)本。
開展與四季相關(guān)的作文競賽;
十一月
組織學(xué)習(xí)種子畫的設(shè)計和制作方法;
十二月
在全校范圍內(nèi)開展各種不同的制作或繪畫活動;月份一月活動項目
組織舉行第二屆科技節(jié),評選“科技之星”和校級“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”;
材料組織歸檔。
小學(xué)科普教育工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹市區(qū)教育科研工作會議精神,增強(qiáng)科研工作的實效性,努力探索出一條教學(xué)、科研、培訓(xùn)三位一體的新模式,將教育科研寓各項活動之中、各項工作之中,切實發(fā)揮教育科研的'先導(dǎo)作用,促進(jìn)廣大教師形成在研究狀態(tài)下工作和成長的職業(yè)生活方式。
二、工作目標(biāo)及措施:
。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo)
1、做好“十一五”課題實施及課階段性總結(jié)工作;
2、進(jìn)一步深化校本研究工作;
3、培養(yǎng)科研骨干市級1名、區(qū)級4名、校級5名;
4、實驗教師能獨(dú)立撰寫實驗計劃、實驗報告和教學(xué)案例;
5、出一本科研成果集。
。ǘ┕ぷ鞔胧
1、完善《公濱小學(xué)教育科研成果評選獎勵辦法》,定期組織教育科研成果評選,獎勵科研成果。將教師承擔(dān)科研課題以及科研成果的質(zhì)量和水平作為教師個人評優(yōu)、晉級的必備條件。
2、搞好課題管理和科研檔案管理,注重對研究過程的管理,科
研小組經(jīng)常監(jiān)督檢查、指導(dǎo)服務(wù),明確分工,指派專人負(fù)責(zé)課題管理和科研檔案管理。
3、組建科研團(tuán)隊引領(lǐng)教師對課堂教學(xué)進(jìn)行微觀研究。
4、啟動實施課題研究責(zé)任制、課題研究活動制度,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及實驗教師的責(zé)任感,形成研究習(xí)慣。
5、依據(jù)“專家引路、骨干帶頭、全員參加”的培訓(xùn)模式,大力
普及推廣現(xiàn)代教育理論,教育科研方法。
6、繼續(xù)實施校內(nèi)科研骨干認(rèn)定制度,實行校、區(qū)、市逐級推薦政策。
7、加大我校教育科研宣傳力度。及時與上下級傳遞最新信息。
三、具體安排:
三月:召開教育科研工作會議宣讀修改后的科研獎勵辦法
實驗教師確定本年度的研究主題,開學(xué)初交研究計劃,學(xué)期末交研究總結(jié)每學(xué)期上交兩份課題研究方面的教育案例和六篇教學(xué)反思組建科研團(tuán)隊對教師進(jìn)行科普知識的培訓(xùn)
四月:實驗教師隔周開展一次研討活動
五月:聘請專家指導(dǎo)講座
六月:科研骨干教師的評選工作各級論文的評審申報工作
七月:科研成果評選(課題校本)
小學(xué)科普教育工作計劃3
20xx年是我?破战逃ぷ鞑饺胍(guī)范化、常態(tài)化并成為一項長期工作機(jī)制的開局之年。通過近一年來各種活動的開展,學(xué)生在實踐中不僅收獲了豐碩的科技知識,而且體會到科學(xué)的無窮樂趣,激發(fā)了他們從小“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。現(xiàn)將一年來的工作情況做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立科普教育三級網(wǎng)絡(luò)
為使科普教育活動落到實處,滲透到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面,切實提高學(xué)生的科普知識和實踐能力,我校建立了學(xué)校、班級、家庭三級網(wǎng)絡(luò):
。ㄒ唬⿲W(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò):
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動,成立了以校長為組長,總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)主任傅許章任副組長和全?破战逃傒o導(dǎo)員,主抓科普教育工作。
。ǘ┌嗉壗逃W(wǎng)絡(luò):
以各班為單位,成立了以各班主任為科普教育總輔導(dǎo)員,其他技能學(xué)科為兼職輔導(dǎo)員的龐大教育網(wǎng)絡(luò),并成立了多個興趣小組開展活動。
。ㄈ┘彝ポo導(dǎo)網(wǎng)絡(luò):
我校利用校園網(wǎng)站、移動校訊通平臺發(fā)布各項活動信息,同時發(fā)放宣傳材料、調(diào)查問卷,邀請家長朋友加入到我?破战逃顒又小
二、廣泛宣傳,營造濃厚科普文化氛圍
對青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。青少年時期是人生成長的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動,能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的.良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。為此,學(xué)校學(xué)校充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)站、校訊通、黑板報、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。
三、精心組織,開展豐富多彩科技活動
組織青少年開展科技活動,其意義不僅在于活動的成果,更重要的是通過學(xué)生的實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
20xx年我?破战逃幕顒又黝}為“環(huán)境保護(hù)與廢物利用”,圍繞之一主題,我們精心組織開展了多項豐富多彩的活動:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)活動
通過開放圖書館、電子閱覽室、電腦室等場所,開展班隊會以及美術(shù)課、綜合實踐課、實驗課等學(xué)科教學(xué),讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識。
(二)觀影活動
今年我校共集中組織學(xué)生觀看了《消失的大氣層》、《20xx》2部與環(huán)境有關(guān)的教育電影,并組織學(xué)生撰寫觀后感,讓學(xué)生們自覺提高環(huán)境保護(hù)意
。ㄈ┱{(diào)查活動
今年我校共組織開展了2次全校性的大型調(diào)查活動,其中在三月份開展了《漳平市鐵路小學(xué)20xx年科普知識競賽問答》和六月份開展了《青少年日常營養(yǎng)知識問答》,調(diào)查采用了試卷、問卷、調(diào)查表、手機(jī)短信等形式進(jìn)行,讓環(huán)保理念深入人心。
。ㄋ模﹥蓤蟾傎
黑板報和手抄報是學(xué)生日常容易看到和接受的兩報。因此,今年我們共組織了3場這樣的活動,一次是以班級為單位的全校黑板報競賽,一次是環(huán)保繪畫競賽,一次是環(huán)保手抄報比賽。通過這些活動,提高了學(xué)生的動手能力,也提高了他們的環(huán)保意識。
。ㄎ澹┓N花活動
今年,我校購買了大量的不同品種的花種,在全校范圍內(nèi)開展了種花活動,讓學(xué)生體會生命的完整過程。要求學(xué)生在自家種花,注意觀察花的每個生長過程,并撰寫花的成長日記。通過此項活動,學(xué)生的參與意識被大大調(diào)動,也培養(yǎng)了他們的動手能力、觀察能力和寫日記的水平。由于暑假的沖擊,此次活動受到很大的影響,最終以失敗告終,但我們會總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后類似活動的開展積累經(jīng)驗。
(六)制作活動
從9月份起,我校著力組織開展以“環(huán)保創(chuàng)新”為主題的科技節(jié)制作活動,通過資料的收集、整理,材料的選擇和制作等多項工序,讓學(xué)生體會到科普活動的樂趣。本次科技節(jié)共收到各種作品200余件,其中有16件獲校級一等獎,32件獲校級二等獎。
總之,今年我校的科普教育工作雖然是個開端,卻取得了豐碩的成果,為我們今后工作的開展增強(qiáng)了信心,添加了動力。下一步,我們將加大管理力度,建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度,匯聚更多的知識、技術(shù)、力量的加入,舉辦更多、更豐富的活動,讓孩子們獲得更多的知識,掌握更多更實用的技能,為將來更好地融入社會做好充分的準(zhǔn)備。
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