實(shí)用的德育工作計(jì)劃范文匯總6篇
時(shí)間過(guò)得飛快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的德育工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，加大德育力度，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評(píng)比為契機(jī)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以常規(guī)教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法�？茖W(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。
2、建設(shè)班隊(duì)文化，營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化氛圍。
3、加強(qiáng)對(duì)正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，尤其關(guān)注新教師的成長(zhǎng)，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)教育，德育活動(dòng)求新求實(shí)，貼近生活，做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。
5、加強(qiáng)德育課題研究工作，深化教育改革，推進(jìn)班隊(duì)課程建設(shè)。
6、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)有的放矢地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
三、工作思路與措施。
一、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
加強(qiáng)學(xué)生道德教育，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn)，教育學(xué)生從小事做起，從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然和人與自我的關(guān)系；從小增強(qiáng)愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。
1、抓實(shí)道德養(yǎng)成教育。堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)管理制度，以學(xué)生一日常規(guī)為抓手，，在全體學(xué)生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評(píng)比，抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣傳，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等途徑進(jìn)行思想道德教育。
2、落實(shí)“學(xué)生文明號(hào)”評(píng)比。以創(chuàng)建“學(xué)生文明號(hào)”為契機(jī)，不斷完善“學(xué)生文明號(hào)”考核管理細(xì)則，落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強(qiáng)化學(xué)生到校、路隊(duì)等顯性行為的管理，細(xì)化“學(xué)生文明號(hào)考核方案”，改革檢查評(píng)分制度；一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日教師的工作管理，明確工作職責(zé)與要求，加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn)，每周召開(kāi)一次校警隊(duì)員工作例會(huì)，增強(qiáng)全體學(xué)生主人翁意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，規(guī)范檢查行為，學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生文明號(hào)”檢查評(píng)比要求，評(píng)比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)及學(xué)�！俺Ｒ�(guī)管理先進(jìn)班主任”。
3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé)，每月對(duì)“三簿一冊(cè)”及“班級(jí)日記”等記錄進(jìn)行檢查，以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級(jí)常規(guī)管理工作，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)晨會(huì)、隊(duì)會(huì)的檢查，采取隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法，堅(jiān)持每月一檢查，每月一小結(jié)，并及時(shí)在校園網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。
二、深化陣地文化建設(shè)，彰顯積極向上的學(xué)校文化氛圍。
1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。
本學(xué)期，我校將以“班級(jí)文化建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級(jí)文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)積極向上的集體氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力，并以此引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學(xué)生高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開(kāi)展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動(dòng)，讓每一個(gè)陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的同時(shí)，開(kāi)辟富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃厚班級(jí)文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。
抓好學(xué)�！懊缑珉娨暸_(tái)”建設(shè)，一方面加強(qiáng)小主持人培養(yǎng)工作，一方面加強(qiáng)電視臺(tái)小記者團(tuán)的組建工作，小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺(tái)工作人員的梯隊(duì)培養(yǎng)檔案，在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對(duì)校園中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺(tái)”的育人效果。
3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。
在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，德育處將配合電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的`德育工作專(zhuān)題模塊，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想與文化教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對(duì)學(xué)校德育網(wǎng)站的評(píng)比。
三、堅(jiān)持在活動(dòng)中育人，加大學(xué)生德育浸泡的時(shí)間。
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命，我們要以“自能體驗(yàn)活動(dòng)”為核心，大力開(kāi)展活動(dòng)研究，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)、心理教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自主研究的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。深化主題活動(dòng)。一方面，結(jié)合學(xué)校工作要求，確定每月教育活動(dòng)的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件，不斷生成新的教育主題，以深化主題活動(dòng)的教育效果。同時(shí)，每月確定一個(gè)年級(jí)組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動(dòng)主題與班級(jí)學(xué)生實(shí)際，撰寫(xiě)一篇活動(dòng)方案，加強(qiáng)審美化主題活動(dòng)的研究，各年級(jí)組在集體研究的基礎(chǔ)上，推薦一名老師開(kāi)展一次全校性的主題活動(dòng)的觀摩與研討活動(dòng)。
四、抓實(shí)隊(duì)伍培訓(xùn)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校教科研一體化研究制度，以年級(jí)組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強(qiáng)教育案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。開(kāi)展德育教育沙龍活動(dòng)，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育研究主題，結(jié)合自身的教育實(shí)際，學(xué)會(huì)反思，自我提高。抓隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，各輔導(dǎo)員要堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班隊(duì)委干部例會(huì)，同時(shí)，大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校中隊(duì)活動(dòng)的研究等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力落實(shí)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”活動(dòng)。開(kāi)展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家作專(zhuān)題講座等，通過(guò)多種途徑力爭(zhēng)提高班主任的理論水平和管理水平。
3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
五、貼近實(shí)際，創(chuàng)新德育工作的途徑方法。
1、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，加大心育教師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。同時(shí)建好心理咨詢(xún)室——“心語(yǔ)信箱”，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、整合德育工作力量。積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，對(duì)80%以上的學(xué)生進(jìn)行家訪聯(lián)系，將情況及時(shí)記錄在班隊(duì)手冊(cè)上，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
4、關(guān)注特殊群體，密切關(guān)注他們的言行，對(duì)已經(jīng)有問(wèn)題的學(xué)生，要求班主任建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，與家庭乃至社區(qū)有關(guān)職能部門(mén)密切聯(lián)系，構(gòu)筑幫育“問(wèn)題學(xué)生”的綠色屏障。對(duì)高年級(jí)學(xué)生存在的敏感問(wèn)題如早戀、上網(wǎng)、出走、厭學(xué)等，對(duì)這些問(wèn)題的處理要講究教育的藝術(shù)、策略。要具體問(wèn)題具體分
5、夯實(shí)法制教育工程，以活動(dòng)為載體，豐富法制教育內(nèi)容，將法制教育納入學(xué)校工作、教師考評(píng)中，實(shí)行一票否決制。廣泛開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法系列活動(dòng)，真正做到法制教育進(jìn)校園，進(jìn)課堂；法律意識(shí)入腦入心。
6、關(guān)注特困生，對(duì)班級(jí)特困生的學(xué)情和品德發(fā)展進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)關(guān)注，多給予關(guān)愛(ài)，經(jīng)常家訪，建立完備的特困生檔案。
六、主要活動(dòng)安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、學(xué)校制訂德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
3、開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行“系列教育活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀本的學(xué)習(xí)，以學(xué)生文明號(hào)一日檢查細(xì)則為依據(jù)，對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行第一輪督察評(píng)比，充分準(zhǔn)備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評(píng)比。
4、理校園環(huán)境，班級(jí)文化氛圍布置檢查
5、慶祝教師節(jié)，尊師教育。
6、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議。
7、德育網(wǎng)頁(yè)的更新、完善，迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評(píng)比。
十月份：
1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年系列活動(dòng)。（“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會(huì)等）
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》，對(duì)各班常規(guī)管理進(jìn)行第二輪督察評(píng)比。
3、各校大隊(duì)部以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，組織一次“檢閱儀式”，同時(shí)做好一年級(jí)全童入隊(duì)、幼兒園大班入團(tuán)工作。
4、尊老愛(ài)老教育。（九九重陽(yáng)節(jié)）
5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)組織實(shí)施。
十一月份
1、1-6年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。
2、法制教育系列活動(dòng)。
3、鎮(zhèn)德育課題研討。
4、召開(kāi)市一校一品交流展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
十二月份
1、一年級(jí)開(kāi)展常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
2、中心校以年級(jí)單位，村小以校為單位，聯(lián)系并參觀社會(huì)實(shí)踐基地
3、鎮(zhèn)心理健康教育研討,展示活動(dòng)。
4、禮儀教育的深化檢查。
5、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
一月份
1、慶元旦。
2、期末班隊(duì)工作總結(jié)、交流、評(píng)比
3、落實(shí)寒假活動(dòng)事宜，組織社區(qū)活動(dòng)
4、學(xué)期班主任總考核(個(gè)人、集體評(píng)優(yōu))
5、班隊(duì)各種資料上交。
6、評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀教案、個(gè)案。
7、休業(yè)式。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以xx“8.31”重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，以“迎奧運(yùn)”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神，以主體性德育為觀念，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、提高德育隊(duì)伍的理論水平，建立一支學(xué)習(xí)型的'德育骨干隊(duì)伍。
2、營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍，打造一個(gè)全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好環(huán)境。
3、推進(jìn)以年級(jí)為主體的管理模式。
4、穩(wěn)步提高班級(jí)學(xué)風(fēng)水平。
5、培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)可信、知書(shū)達(dá)禮的合格社會(huì)人。
三、具體工作和措施
1、依托班級(jí)、年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，開(kāi)展以學(xué)生生理、心理為主題的專(zhuān)題講座教育活動(dòng)。
2、畢業(yè)班考前心理咨詢(xún)與訓(xùn)練，開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。
3、繼續(xù)規(guī)范住宿生的管理工作，落實(shí)各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，做好文明宿舍的評(píng)比工作。
4、提高防范意識(shí)，確保學(xué)生安全，進(jìn)一步完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，并做好宣傳教育演練工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提升教育活力，密切家庭聯(lián)系，全面做好學(xué)生家訪工作。班主任老師一學(xué)期內(nèi)有通過(guò)電話(huà)、走訪等各種方式，和全班所以家長(zhǎng)保持聯(lián)系，聯(lián)系重點(diǎn)要有針對(duì)性。
6、繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理的模式，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級(jí)為單位，大力開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己教育自己的目標(biāo)。
7、進(jìn)一步明確以年級(jí)組的責(zé)權(quán)利，建立年級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真做好班級(jí)一日常規(guī)、班級(jí)日記管理工作，定期出好黑板報(bào)，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級(jí)文化。
8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)師生，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)法制教育，耐心細(xì)致做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、具體時(shí)間安排
3月份
雷鋒精神
教育月
1、開(kāi)學(xué)工作，布置班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì)議、住宿生會(huì)議，布置晚自習(xí)、午休、封閉管理工作，新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)，向同學(xué)們提出希望和要求。
2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì)。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日。
3、高三學(xué)生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時(shí)刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的水平?高三年級(jí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議“迎接高考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練，責(zé)任教育”
4、各年級(jí)、各班對(duì)教室、玻璃窗等進(jìn)行安全大檢查。
5、夜班輔導(dǎo)員對(duì)寢室進(jìn)行電線(xiàn)、窗戶(hù)等安全大檢查。
6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進(jìn)行書(shū)面交流，并給學(xué)生寄語(yǔ)。
7、對(duì)班級(jí)日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
8、最后一周的星期一為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”
4月份
安全
教育月
1、第一周為防溺水教育周
2、廣泛開(kāi)展安全教育，交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、食品、自救等。通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)講座、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳和教育，各班以此為主題召開(kāi)主題班會(huì)，出板報(bào)。
3、高二年級(jí)進(jìn)入學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期，該怎樣做人，怎樣看到自己不足，要找內(nèi)因，高二年級(jí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。
4、班主任批改學(xué)生德育作業(yè)，給予寄語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀。
5、各年級(jí)、班級(jí)對(duì)教室進(jìn)行安全大檢查。
6、夜班輔導(dǎo)員對(duì)寢室進(jìn)行安全大檢查。
7、對(duì)班級(jí)日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
5月份
熱愛(ài)勞動(dòng)
教育月
1、勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富——以此為主題，各班召開(kāi)主題班會(huì)、出板報(bào)，以此喚醒學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。
2、高一年級(jí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，根據(jù)實(shí)際，自定主題。
3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語(yǔ)。
4、檢查各班班級(jí)日記。
5、檢查教室電線(xiàn)、玻璃窗等安全問(wèn)題。
6、檢查寢室電線(xiàn)、窗等安全問(wèn)題。
6月份
迎奧運(yùn)
樹(shù)新風(fēng)
陽(yáng)光體育
教育月
1、積極開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)。迎接X(jué)X年北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。各班以此為主題出板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強(qiáng)身健體。
2、評(píng)選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語(yǔ)。
3、評(píng)選優(yōu)秀班主任評(píng)語(yǔ)。
4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。
5、評(píng)選優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、文明寢室。
6、以年級(jí)為單位，出測(cè)驗(yàn)題“安全知識(shí)問(wèn)題”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。
7月份
1、收學(xué)生德育作業(yè)，存檔。
2、收班級(jí)日記，存檔。
3、收主題班會(huì)教案，存檔。
4、收各年級(jí)“安全知識(shí)測(cè)試”試卷，存檔。
5、收班主任工作總結(jié)，存檔。
道德是一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動(dòng)中得到親身體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價(jià)值觀。
德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以中共十八屆三中全會(huì)對(duì)教育改革提出的要求，在“立德樹(shù)人”理念的引領(lǐng)下，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，增強(qiáng)德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。結(jié)合我校教育實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1.努力構(gòu)建德育課程體系。做好校本德育課程的計(jì)劃設(shè)計(jì)，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。
2.打造德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，大力提升班主任基本功。加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，把班集體作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主陣地。
4.做好德育模式創(chuàng)新。努力探索生活德育模式、主體德育模式，研究、開(kāi)發(fā)、構(gòu)建“互動(dòng)主題式”班會(huì)課程的建設(shè)，
5.協(xié)力推進(jìn)家校合作。創(chuàng)造性地開(kāi)展家校合作、班家合作工作。進(jìn)一步完善校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)工作。
三、工作重點(diǎn)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
以“守規(guī)矩”為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究。聯(lián)系我校實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的.校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
4、開(kāi)展班級(jí)值周工作。降低學(xué)生衛(wèi)生勞動(dòng)量和時(shí)間成本，清理外圍，堵住缺口， 把學(xué)生的精力和時(shí)間聚集到教室中來(lái)。
5、做好班級(jí)事務(wù)分工。在做事中培養(yǎng)學(xué)生的品行。
四、具體安排
上半年
三月份制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃
2、布置班級(jí)日志、學(xué)生成長(zhǎng)記錄本、學(xué)生道德考核表。
3、值周班級(jí)開(kāi)展工作。
4、查發(fā)型、服裝、吃零食等違紀(jì)現(xiàn)象。
5、以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)。
7、開(kāi)展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
8、心理培訓(xùn)試行。
四月份中小學(xué)德育工作評(píng)估
2、班級(jí)事務(wù)分工檢查
3、班主任培訓(xùn)
4、問(wèn)題生、學(xué)困生工作檢查
5、中小學(xué)生籃球賽
6、清明節(jié)祭掃烈士墓
7、教師讀書(shū)成果展示（論文、讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得、演講）
8、班級(jí)日記檢查
9、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，
五月份主題班會(huì)比賽。
2、做時(shí)代青少年演講比賽。
3、14歲青春儀式。
4、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
5、少年宮興趣小組展示。
六月份學(xué)生品德考核匯總
2、班級(jí)日志，學(xué)生成長(zhǎng)記錄本匯總
3、“美德少年”評(píng)比。
4、初中畢業(yè)典禮。
下半年
德育工作
仍然以抓養(yǎng)成教育的常規(guī)工作為主。除此以外，9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。9月份進(jìn)行“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，總結(jié)心理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取建設(shè)學(xué)校心理咨詢(xún)室。10月下旬參加中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
體育工作
9月上旬參加全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
9月中旬參加中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
10月參加全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，爭(zhēng)取組隊(duì)參加xx市中小學(xué)生跳繩比賽。
10月參加全縣體育教師參加xx市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
10月-11月份舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛(ài)好”檢查督導(dǎo)工作。
11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣（市、區(qū)）落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)
11月下旬做好中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
12月中旬參加全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、明確指導(dǎo)思想
現(xiàn)今的中學(xué)生存在于一個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展、社會(huì)價(jià)值取向間或失衡的環(huán)境中，時(shí)常面臨真善美與假惡丑的選擇，各種信息不管好的還是壞的通過(guò)不同的渠道，進(jìn)入他們的腦海，撞擊他們幼稚的心靈，這是所有教育者不可回避的問(wèn)題。而現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)面臨的更艱巨的問(wèn)題是留守學(xué)生的思想教育問(wèn)題，由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學(xué)生在思想上受到極大的影響，各種不良現(xiàn)象頻繁發(fā)生，這不能不引起廣大教育者和社會(huì)各界的關(guān)注，這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，時(shí)代的發(fā)展需要我們加強(qiáng)德育工作。作為一位語(yǔ)文教師，一方面要傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生智力，同時(shí)要提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使其產(chǎn)生明確的人生信念，提高他們的綜合素質(zhì)，因此德育工作是語(yǔ)文教師義不容辭的義務(wù)，是必然性的。
從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)看，其德育功能有著其他學(xué)科不具備的優(yōu)勢(shì)，其思想教育是完全可行的。自古以來(lái)，我國(guó)歷代文人倡導(dǎo)“文以載道”，“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作�！闭Z(yǔ)文課本隱含作者濃烈的思想傾向，或褒揚(yáng)，或貶責(zé)，有著豐富的愛(ài)憎感情。尤其是語(yǔ)文新教材的編寫(xiě)，更注重其人文思想，所選取的課文，大多是文質(zhì)兼美、歷久不衰的佳作，融文史哲、自然科學(xué)等諸多學(xué)科內(nèi)容為一體，其中豐富的倫理道德和做人道德，震人心弦的藝術(shù)形象，美麗多姿的山川景物，都有激動(dòng)人心的感染力量，學(xué)生既學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，還可以受到多種文化因素的熏陶和影響，是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的極好教材。如孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦�！钡闹螌W(xué)品質(zhì)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膼�(ài)國(guó)主義思想，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡男腋Ｓ^，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已。”的獻(xiàn)身進(jìn)精神，等等這些無(wú)不撼動(dòng)我們的魂靈，提升我們的道德情操。只要語(yǔ)文教師做到既“受業(yè)”又“傳道”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育思想，依靠文學(xué)的感染力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素，在培養(yǎng)學(xué)生情操上做文章，讓語(yǔ)文的道德情感教育如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
二、 語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的德育滲透的方法措施。
方法因人而定，因事而定，根據(jù)我們農(nóng)村中學(xué)的具體情況，我們?cè)谶@三年的實(shí)踐過(guò)程中采用了以下這些措施。
1、了解、分析學(xué)生思想情況，制定語(yǔ)文思想教育計(jì)劃，有針對(duì)性進(jìn)行教育。
首先我們要了解初中學(xué)生的階段性特點(diǎn)，初中學(xué)生的年齡大致13—16歲這個(gè)范圍，這是一個(gè)特殊的年齡層次，在身心兩方面都呈現(xiàn)出自身獨(dú)有的特點(diǎn)，一般而言，和小學(xué)生相比，他們表現(xiàn)具有相對(duì)獨(dú)立的個(gè)性心理，具有初步的價(jià)值觀，能分辨一般的是非美丑，能估量到自身行為的直接后果；但與高中生相比，他們自覺(jué)的`人生設(shè)計(jì)、理性分析能力諸方面又明顯差一層次，語(yǔ)文課的思想教育必須重視這些特征，有的放矢，才能收到預(yù)期效果。其次，我們還要了解每一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，摸清所任班級(jí)學(xué)生的思想狀況，然后作好情況分析，制定教育計(jì)劃，將思想教育落到實(shí)處。
2、深研教材，挖掘其中的思想內(nèi)涵。
語(yǔ)文教材飽含豐富的思想素材，富有質(zhì)樸的美感，有很強(qiáng)的教育意義。初中新教材主要體現(xiàn)在：有愛(ài)心和責(zé)任心，有生命意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，有集體主義和愛(ài)國(guó)思想，有探索精神和獻(xiàn)身精神，有為人處事、寬容待人的思想教育，有理想信念的指導(dǎo)，等等，我們只要深入細(xì)致地鉆研教材，這些思想內(nèi)涵就不難被發(fā)掘出來(lái)。
3、在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中滲透，進(jìn)行無(wú)痕教育。
語(yǔ)文課是進(jìn)行思想教育的主要渠道，在了解分析學(xué)生、挖掘教材的基礎(chǔ)上，我們就要在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施，要積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，有目的、自覺(jué)的以教材中感人的事跡，高尚的思想情操，鮮明的思想觀點(diǎn)、道德去感染學(xué)生，教育學(xué)生，在學(xué)生中播撒社會(huì)有用之才的美好種子。講課要生動(dòng)、形象、有趣，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，要善引入，循循善誘，潛移默化。用壯美的祖國(guó)山河陶冶學(xué)生，用生動(dòng)感人的人物形象凈化學(xué)生，用歷史成就培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心，自信心，自豪感，責(zé)任感。在教學(xué)中滲透的方法很多，如，在導(dǎo)語(yǔ)中滲透，在朗讀中，在字詞教學(xué)中，在講授課文中，在人物分析中，在主題歸納中，在作文教學(xué)中等各方面都可以進(jìn)行。
4、開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)收獲。
語(yǔ)文活動(dòng)是思想升華的殿堂，在活動(dòng)中，我們讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)領(lǐng)悟活動(dòng)的主題，體驗(yàn)思想的精華，從而得到情操、道德的升華。幾年來(lái)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展了許多項(xiàng)目的活動(dòng)，如，故事會(huì)，普通話(huà)朗誦比賽，演講比賽，編演課本劇，書(shū)法比賽，課外閱讀比賽，辦校報(bào)、手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，等等，這些活動(dòng)的確對(duì)學(xué)生的思想其到了教育作用。
5、、做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生思想變化過(guò)程，以便及時(shí)調(diào)整教育方法，并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，上升到理論高度。
三、語(yǔ)文的德育滲透要注意的問(wèn)題。
1、要不斷增強(qiáng)語(yǔ)文教師自身的德育意識(shí)。
語(yǔ)文教師高尚的人格品質(zhì)是德育滲透的無(wú)形力量，其本身應(yīng)該是德育的具象化，學(xué)高為師，身正為范。孔子說(shuō)：“不能正身，如正人何�！备呱械娜烁袷敲恳粋�(gè)教師特別是語(yǔ)文教師必須具備的素質(zhì)，我們應(yīng)讓自己的人格魅力在學(xué)生面前開(kāi)出絢爛的情感之花。
2、德育滲透要講究藝術(shù)性，我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)德育而沖淡了語(yǔ)文的本色和主體。
總之，初中語(yǔ)文教學(xué)的德育滲透，應(yīng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，在教學(xué)工作中，我們要堅(jiān)持深入細(xì)致的嘗試和探索，開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文思想教育工作的新局面。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路
繼續(xù)堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)做好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)
1、結(jié)合校本教材《行為點(diǎn)亮人生》，進(jìn)一步抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生及生活習(xí)慣。
2、重視德育工作，做好學(xué)生文明禮儀教育，本學(xué)期逐步養(yǎng)成進(jìn)出校門(mén)問(wèn)好主動(dòng)問(wèn)好、同學(xué)之間言語(yǔ)文明、集體活動(dòng)有秩序的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班干部管理水平和能力。
4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施
1、開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
2、充分利用主題班會(huì)加強(qiáng)德育及班級(jí)管理工作，搜集典型事例充實(shí)主題班會(huì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡的特點(diǎn)，找準(zhǔn)適合學(xué)生的教育方法，主題班會(huì)的內(nèi)容及安排：
9月3日 遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
10月15日 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容
11月19日 熱愛(ài)生命，注意安全
12月17日 心存感恩，學(xué)會(huì)做人
3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，以自愿報(bào)名和競(jìng)爭(zhēng)上崗的.方式選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性，通過(guò)對(duì)這些學(xué)生的培訓(xùn)，讓他們?cè)谡n間發(fā)揮作用，以達(dá)到課間安全上下樓，活動(dòng)有序。
4、重視學(xué)生禮儀教育，以校本教材《行為點(diǎn)亮人生》為基礎(chǔ)，通過(guò)具體活動(dòng)（節(jié)日、升旗等），利用晨會(huì)課、班會(huì)課、思品課等，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
5、結(jié)合學(xué)校的大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，班級(jí)的凝聚力。在活動(dòng)中提高具體要求，跳繩，跳出花樣、跳出水平；拔河，強(qiáng)化技巧，凸顯合作。既比出水平，又陶冶身心、活躍校園生活。
6、進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。強(qiáng)化交通安全、課間安全、飲食安全三大項(xiàng)，每周在班會(huì)課上交流做法和體會(huì)。
四、具體安排
九月份
1、學(xué)期初收心教育。
2、規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等要求；教師節(jié)感恩教育。
3、選拔紀(jì)律監(jiān)督員，并上崗值日。
4、大課間做操。
5、主題班會(huì)《遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》
十月份
1、規(guī)范紀(jì)律監(jiān)督員值日情況。
2、繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)跳繩活動(dòng)，提高要求，提高
質(zhì)量。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
4、主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容》 十一月份
1、創(chuàng)建班級(jí)管理特色，制定班級(jí)公約。
2、安全法制教育，學(xué)生安全應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、主題班會(huì)《熱愛(ài)生命，注意安全》
5、參加學(xué)校組織的隊(duì)列、跑操、跳繩比賽。 十二月份
1、班干部工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、主題班會(huì)《心存感恩，學(xué)會(huì)做人》
3、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)；搜集新年祝詞活動(dòng)。 一月份
1、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生。
2、做好本學(xué)期總結(jié)工作。
德育工作計(jì)劃 篇6
剛參加工作的我在學(xué)生德育方面沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，因此我不僅要虛心向老教師學(xué)習(xí)，還要多讀書(shū)多積累，并根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
一.指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
二.具體實(shí)施
1.加強(qiáng)班級(jí)管理
1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。
2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事。
3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。
a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)的`優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友。
b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
d、講實(shí)話(huà)，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
3)愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體。
a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4)培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。
a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。
5)向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。
a、“三月十四”植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng)，如：垃圾分類(lèi)、不用一次性筷子、袋等，并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。
b、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
三、德育工作重點(diǎn)：
1、愛(ài)國(guó)教育
（1）知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱(chēng)。
�。�2）初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。會(huì)唱國(guó)歌，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)行隊(duì)禮。
�。�3）按要求參加升國(guó)旗儀式。
�。�4）關(guān)心集體，積極主動(dòng)地為班集體做事。共4頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)1234
2、思想教育
�。�1）初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。
�。�2）集會(huì)、做操時(shí)做到“快、靜、齊”
�。�3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正當(dāng)游戲。
�。�4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊(duì)，按時(shí)回家。
�。�6）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。
�。�7）專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
（8）按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚、整齊。
�。�9）會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
（10）獨(dú)立完成作業(yè)，不用別人催。
3、道德教育
�。�1）知道誠(chéng)實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。
�。�2）不說(shuō)謊話(huà)，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。
�。�3）有錯(cuò)敢于承認(rèn)，借別人東西要主動(dòng)歸還。
�。�4）答應(yīng)別人的事情要努力去做。
�。�5）知道并會(huì)用禮貌用語(yǔ)，做到不打架，不罵人。
（6）尊老愛(ài)幼，尊敬父母、師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處。
�。�7）不去打擾別人的工作和休息，公共場(chǎng)所不吵鬧，不亂扔垃圾。
�。�8）愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
�。�9）知道什么叫環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
�。�10）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約水電。
三、具體安排
周次
訓(xùn)練內(nèi)容
1-2
進(jìn)出校門(mén)禮儀，正確讀寫(xiě)姿勢(shì)。
3-4
課前準(zhǔn)備充分，課間文明休息。
5-7
寫(xiě)字姿勢(shì)正確，按時(shí)完成作業(yè)。
8-10
出操規(guī)范，進(jìn)出辦公室規(guī)范。
11-13
注意文明用餐，上下樓梯靠右走。
14-15
愛(ài)護(hù)周邊環(huán)境，課間兩操認(rèn)真。
16-17
注意個(gè)人衛(wèi)生，與人文明交流。
18-20
抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我將在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
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