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職稱個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2025-10-10 12:19:10 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

職稱個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的職稱個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

職稱個(gè)人工作總結(jié)

職稱個(gè)人工作總結(jié)1

  立足講臺(tái),我已耕耘了4載春秋,回首這4年來的工作歷程,感慨良多,收獲良多。人說:每一段歷程都須有一個(gè)小結(jié),每一個(gè)詳情都應(yīng)當(dāng)做下記錄,因此,我欣然將我這一路走來的點(diǎn)滴心得作如下簡要的總結(jié):

  一、立足講臺(tái),愛崗敬業(yè)堅(jiān)持到底

  很多人都說工作看法須端正,務(wù)必做到“干一行愛一行”,而我應(yīng)當(dāng)與之有所差異,精確地說是屬于“愛這行才能這行”的一類人。始終以來,我始終在重視大綱的學(xué)習(xí)和教材的研讀,力求具有較強(qiáng)的教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問,因此,我主動(dòng)參與連續(xù)教育學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,實(shí)踐中能結(jié)合同學(xué)實(shí)際編寫教案,組織教學(xué)。教學(xué)中也留意學(xué)習(xí)思想和方法的傳導(dǎo),務(wù)求教學(xué)方法靈敏、同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高快,學(xué)習(xí)成果進(jìn)步大,當(dāng)然,這也是順理成章。

  二、是老師,亦導(dǎo)師,班主任工作更育人

  班主任工作是苦差事,擔(dān)當(dāng)班主任工作已2年有余,一路上積累了不少的閱歷。應(yīng)當(dāng)說在具體工作中,我始終在留意關(guān)懷、疼惜同學(xué),敬重同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展,關(guān)懷他們樹立正確的價(jià)值觀、榮辱觀,擅長培育同學(xué)集體榮譽(yù)感;在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,師生關(guān)系融洽的體會(huì)中,我深刻地感受到了“教思想”比“教學(xué)問”更重要的道理。

  三、邊教學(xué)邊教研,學(xué)海無涯務(wù)求與時(shí)俱進(jìn)

  在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,始終以來,我主動(dòng)參與各類教研活動(dòng),與同仁一道深研教材,探討教法,務(wù)求準(zhǔn)時(shí)針對(duì)教材內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)和意見,多次在活動(dòng)上代表發(fā)言,并且多次參與競賽,取得不錯(cuò)的'成果。

  當(dāng)然,“金無赤足”,我深知自己始終須努力,與時(shí)俱進(jìn)是我的目標(biāo),學(xué)海無涯,由于進(jìn)步永久是“必需的”。我將在今后的工作中連續(xù)努力前行……

職稱個(gè)人工作總結(jié)2

  一年來,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,仔細(xì)落實(shí)課程規(guī)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推動(dòng)素養(yǎng)教育,使二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下:

  一、仔細(xì)學(xué)習(xí),提高思想熟悉,樹立新理念

  1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富學(xué)問,提高力量,以全新的素養(yǎng)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮“。

  2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進(jìn)展“的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系,使敬重學(xué)生人格,敬重學(xué)生觀點(diǎn),成認(rèn)學(xué)生共性差異,積極制造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探究教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,詳細(xì)表現(xiàn)在:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

  2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以開心式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷吸取他人的珍貴閱歷,提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的教師請(qǐng)教并常常在一起爭論教學(xué)問題。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式,變“要我學(xué)“為“我要學(xué)“,極大地活潑了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到教師的確定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。

  2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺點(diǎn)。其次以尋常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的公平和民主,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到教師的確定。

  3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠“二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)覺“有假“,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲“。其次做到“承受“,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠,錯(cuò)誤的`想法和指責(zé)等,信任他們,鼓舞他們自由爭論。最終做到“理解“二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于做到了以上幾點(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  (四)班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)“的指導(dǎo)方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)展思想品德教育,增加學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí),著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

  2、發(fā)揮“小干部“的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級(jí)治理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  3、常常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并把握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

  4、關(guān)懷學(xué)生身體安康,留意愛護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的常常性治理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、常常與家長保持聯(lián)系,星期天進(jìn)展家訪,互通狀況,取得家長的支持和協(xié)作,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

  總之,這一年來,工作取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中存在著一些缺乏,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻,行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等,在今后的工作中,我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺乏,揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步。

職稱個(gè)人工作總結(jié)3

  中學(xué)英語教學(xué)的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,教學(xué)的過程應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到思想品德和愛國主義的教育。所以我們要在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)注意結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)把教學(xué)的科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來,充分利用課堂這一教學(xué)主陣地滲透德育教育,做到既教書,又育人。下面談?wù)勛约汗ぷ鲗?shí)踐中的一些具體做法:

  一、建立良好的師生關(guān)系是德育滲透的前提

  建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學(xué)生時(shí),首先力求建立和諧的師生關(guān)系。例如,新教材的Unit1GoodFriends就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的'交流橋梁。我在上第一節(jié)英語課時(shí),自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友,老師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生,這樣很快拉近了師生間的距離。隨后,在Warmingup的教學(xué)中,要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話題展開熱烈討論,致使課堂氣氛活躍,師生融為一體。通過這種活動(dòng)方式來引導(dǎo)師生間,學(xué)生間建立友好關(guān)系,學(xué)會(huì)相互交往尊重他人,并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學(xué)之中。

  二、深刻挖掘教材蘊(yùn)含的德育因素

  我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本知識(shí)和基本技能外,還通過對(duì)文章的分析及人物事件的描寫,深刻挖掘教材所蘊(yùn)含的德育因素,讓學(xué)生懂得是非善惡,知道哪些是為社會(huì)所崇尚的,哪些是為社會(huì)所摒棄的,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,形成良好的道德品質(zhì)。

  例如在講解farm單元時(shí),通過一系列的提問來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。問了同學(xué)們問題后,使他們懂得過去人們飲食以糧為主,經(jīng)常食不過腹,現(xiàn)在人們的食物豐富多彩,有糧、油、肉、魚、水果等。讓同學(xué)總結(jié)出這都是由于黨的好政策的結(jié)果,從而讓現(xiàn)學(xué)把握機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),長大乘黨的好政策東風(fēng),為民造福,服務(wù)于民。

  在教Atthecolthesshop這一課時(shí),讓學(xué)生討論,課文中店員態(tài)度的變化反映了怎樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)?然后我們?cè)谝黄鹩懻摬⒄J(rèn)識(shí)到現(xiàn)在實(shí)生活中,我們?cè)u(píng)判一個(gè)人不能憑看他的長像,他有無金錢,而應(yīng)在于他的行為和品德。這樣不僅能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,活躍課堂氣氛,增進(jìn)師生情感,使學(xué)生愉快地掌握知識(shí),還有利于教師及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予正確引導(dǎo),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德品質(zhì)的理性認(rèn)識(shí),提高道德意識(shí)。

  三、把道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為

  我在英語教學(xué)過程中,不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì),更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng),讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實(shí)踐結(jié)合起來,用道德意識(shí)來規(guī)范道德行為,使學(xué)生養(yǎng)成言行一致,知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。

  例如:在教Body一文時(shí)通過自己身勢(shì)語及同學(xué)們做的身勢(shì)語,使他們總結(jié)出正確地有禮貌的姿勢(shì),并結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。又如,在學(xué)習(xí)SavingtheEarth一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约,所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自身做起。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,注意個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,并互相監(jiān)督,起到了好的效應(yīng)。

  總之,我認(rèn)為我們?cè)谟⒄Z教學(xué)中,只要注意滲透德育教育,注意把教育的科學(xué)性與思想性有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生的道德素質(zhì)將會(huì)有一個(gè)很大程度的提高。

職稱個(gè)人工作總結(jié)4

  在建筑領(lǐng)域,我是一名職稱專業(yè)技術(shù)人員,主要職責(zé)是深入研究和掌握建筑領(lǐng)域的新技術(shù)和流程,以優(yōu)化工程質(zhì)量和效率。

  在過去的一年里,我積極學(xué)習(xí)行業(yè)最新的'知識(shí)和專業(yè)技能,不僅提高了自身的專業(yè)水準(zhǔn),還通過團(tuán)隊(duì)合作加快了工作進(jìn)度。同時(shí),我也積極協(xié)調(diào)各方的資源和力量,優(yōu)化了工程方案和施工流程,大幅提高了工序的效率和整個(gè)工程的質(zhì)量。

  總的來說,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注建筑行業(yè)的新技術(shù)和流程,提高工程管理技能,強(qiáng)化溝通和協(xié)作能力,為建筑行業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持和服務(wù)。

職稱個(gè)人工作總結(jié)5

  20xx年8月,走出大學(xué)校門的我,成為中海石油華鶴煤化有限公司的一名普通職工。

  入廠伊始,是為期2個(gè)月的基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn),培訓(xùn)后我被分到了天野基地學(xué)習(xí)凈化崗位,回顧在天野一年來的工作經(jīng)歷,大致可以分為學(xué)習(xí)、巡檢兩個(gè)階段。 和其他12年畢業(yè)的同事一樣,剛剛走上工作崗位,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。與學(xué)校不同,教授知識(shí)的不再是講臺(tái)上的老師,而是操作盤前的師傅,所學(xué)的知識(shí)也不僅僅是書本上的文字,更多的是凈化操作中的技術(shù)要領(lǐng)。角色的轉(zhuǎn)變讓我參加工作后很長一段時(shí)間非常地不適應(yīng)。不過憑借我積極地調(diào)整,最終還是運(yùn)行這種晝夜不分的`倒班生活,這一階段,我學(xué)會(huì)了如何作為一名現(xiàn)場操作工人。

  在20xx年7月初,我從天野公司回到了華鶴,結(jié)束了實(shí)習(xí)參加到了華鶴建設(shè)的大潮中。從回到公司,一共可分為兩個(gè)階段,一個(gè)是項(xiàng)目建設(shè)期間,主要是現(xiàn)場三查四定和學(xué)習(xí)培訓(xùn),根據(jù)裝置領(lǐng)導(dǎo)安排,在化建工人進(jìn)廠管道吊裝焊接、閥門上線中帶領(lǐng)三名組員負(fù)責(zé)凈化現(xiàn)場變換、液氮洗界區(qū)的三查四定工作。主要就施工過程中安全措施、管道的焊接質(zhì)量、清潔度等問題就行提醒檢查整理匯報(bào),在整個(gè)合成裝置機(jī)械竣工前,對(duì)低溫甲醇洗現(xiàn)場遺留尾項(xiàng)、三查四定中未整改項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)跟蹤尾項(xiàng)整改情況;同時(shí)作為班組安全員,做好班組人員安全培訓(xùn)等工作。

  另一階段就是現(xiàn)場試車工作,20xx年6月從蒸汽吹掃開始,參與蒸汽管網(wǎng)的監(jiān)理,空氣吹掃,到現(xiàn)場DCS儀表調(diào)試工作,再到低溫甲醇洗的塔盤安裝驗(yàn)收、氣密、水聯(lián)運(yùn)、置換干燥、冷箱裸冷等一系列試車工作。在20xx年11月裸冷完成進(jìn)入班組維護(hù)管網(wǎng)與現(xiàn)場冬季防凍保溫工作。在20xx年試車投料年,從變換催化劑硫化工作開始,甲醇循環(huán)的建立,到變換導(dǎo)氣,冷箱冷卻積液,硫回收裝置的試車一直到整個(gè)凈化出合格二氧化碳、合成氣、硫磺這期間的工作我也積極參與,爭取積累足夠多的知識(shí),了解學(xué)習(xí)凈化籌備到實(shí)施的各種大事小情。今后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在做好本職工作的同時(shí),積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成,成為光榮的華鶴人中的一份子。

  總之,通過這近三年的工作、學(xué)習(xí),有效的增強(qiáng)了自己從宏觀角度考慮問題的能力,使得對(duì)工作的認(rèn)識(shí)趨于完善。 這期間,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下取得了一定的進(jìn)步,在今后的工作中,我要努力做得更好,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,提高自己。

職稱個(gè)人工作總結(jié)6

  本人自1990年8月參加工作以來一直從事臨床護(hù)理工作,2002年10月任主管護(hù)師。工作中堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)宗旨,全心全意為廣大患者服務(wù),嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,恪守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),F(xiàn)就任主管護(hù)師工作以來的各個(gè)方面總結(jié)如下:

  1、努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),使自己在思想上與黨中央保持高度一致。創(chuàng)造性地把馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合,科學(xué)的運(yùn)用馬克思主義的世界觀、方法論來指導(dǎo)中國發(fā)展,用不斷發(fā)展的馬克思主義來武裝全黨和全國人民,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作目標(biāo),作為一名共產(chǎn)黨員只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上時(shí)刻與黨中央保持高度一致,發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,努力踐行“八榮八恥”,并作為自己的生活準(zhǔn)則。

  2、在護(hù)理崗位上敬業(yè)愛崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)奉獻(xiàn),具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),一直以向上的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,以關(guān)愛的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)病人,以服務(wù)的態(tài)度與大家共事,受到患者和同事的好評(píng),一直出滿勤,從無差錯(cuò)事故發(fā)生,無違法亂紀(jì)行為。

  在臨床護(hù)理工作中,認(rèn)真履行主管護(hù)師的崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,業(yè)務(wù)技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。對(duì)各種多發(fā)病、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學(xué)模式為患者提供整體護(hù)理,采取各種形式加強(qiáng)健康知識(shí)宣教,使病人能夠獲得基促進(jìn)健康的有關(guān)知識(shí)。能夠積極協(xié)助科室負(fù)責(zé)人做好臨床護(hù)理質(zhì)量檢查及技術(shù)指導(dǎo),能夠解決本科室護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)并參與重、危、疑難患者的搶救及護(hù)理,協(xié)助擬定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,并參與講課。認(rèn)真帶教實(shí)習(xí)、進(jìn)修及下級(jí)護(hù)士,為年輕護(hù)士的培養(yǎng)盡到了應(yīng)有的責(zé)任。

  3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理知識(shí),為更好地完成本職工作奠定理論基礎(chǔ)。隨著健康觀念和現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,為護(hù)理對(duì)象提供高質(zhì)量的以人為中心的,以護(hù)理程序?yàn)橹笇?dǎo)的系統(tǒng)化整體護(hù)理已在國內(nèi)廣為開展,F(xiàn)代護(hù)理理念的運(yùn)用都要求我不斷地學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),努力提高護(hù)理技能,為病患提供更好的'護(hù)理而不斷努力,使自己能不愧于白衣天使的稱號(hào)!我在工作之余通過自學(xué)考試獲得了大專學(xué)歷,2009年通過函授取得了護(hù)理本科學(xué)歷。

  工作中不斷總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),先后發(fā)表護(hù)理業(yè)務(wù)論文2篇。同時(shí)加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),把整體護(hù)理、循證護(hù)理運(yùn)用到工作實(shí)踐中,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。任現(xiàn)職以來很好的履行了主管護(hù)師的崗位職責(zé),并將在以后的工作中不斷進(jìn)步更好的為廣大患者服務(wù)。

職稱個(gè)人工作總結(jié)7

  我是一名工程建設(shè)人員,主要致力于研發(fā)新型的科技成果,并將擁有的技術(shù)解決方案進(jìn)行有效利用,提升公司的能力和競爭力。過去的幾年間,我致力于將自己項(xiàng)目管理和技術(shù)開發(fā)能力完善,并在作為項(xiàng)目管理人員時(shí),不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。

  在個(gè)人工作總結(jié)中,我想強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  1.高水平的專業(yè)能力:在工程建設(shè)領(lǐng)域中,我的專業(yè)水平一直較高。我進(jìn)行了不斷的專業(yè)研究和實(shí)踐,在項(xiàng)目開發(fā)和運(yùn)營期間,與同事協(xié)同配合,促進(jìn)了各方面的工作執(zhí)落成效,例如與其他公司的技術(shù)項(xiàng)目合作等,提升了領(lǐng)域中的工作質(zhì)量。

  2.執(zhí)行能力:一個(gè)優(yōu)秀的建設(shè)工程人員不僅需要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還需要強(qiáng)大的執(zhí)行力。我總是能夠敏銳地捕捉機(jī)遇,以快速高效的手段,把握住成功時(shí)機(jī),為公司的發(fā)展增添實(shí)效性。相信這種高水平的執(zhí)行能力能夠給公司發(fā)展帶來更加廣闊的發(fā)展前景。

  3.團(tuán)隊(duì)合作:我在團(tuán)隊(duì)合作方面,請(qǐng)教團(tuán)隊(duì)中的成員,學(xué)會(huì)相互信任與信任團(tuán)隊(duì),也敢去嘗試一些新的事物和領(lǐng)域,并根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),分配合理和明確的.職責(zé)和任務(wù),力求成員間無障礙協(xié)作,使其成員水平能夠更好地發(fā)揚(yáng)光大。

  在工程建設(shè)人員晉升方面,我抱著樂觀的態(tài)度,繼續(xù)努力提升自身的工作成果和收獲,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的未來。希望我的個(gè)人工作總結(jié)能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和專家的支持和認(rèn)可。

職稱個(gè)人工作總結(jié)8

  作為一名化驗(yàn)員,職稱評(píng)定是我們提升自身專業(yè)水平、展示個(gè)人實(shí)力的重要途徑。通過職稱評(píng)定,不僅可以獲得相應(yīng)的職稱和榮譽(yù),還能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)和反思,提高自身的技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平;(yàn)員職稱評(píng)定主要包括理論考試和實(shí)際操作兩部分。理論考試是對(duì)我們?cè)诨?yàn)技術(shù)方面的知識(shí)儲(chǔ)備和理解能力進(jìn)行檢驗(yàn)。在準(zhǔn)備考試時(shí),我們應(yīng)當(dāng)著重復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和理論原理,深入理解化驗(yàn)技術(shù)的基本概念、操作規(guī)范和常見問題處理方法。同時(shí),了解最新的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),緊跟時(shí)代的步伐。在考試中,要注重答題技巧,合理分配時(shí)間,理解題目需求,嚴(yán)謹(jǐn)完成考試。此外,對(duì)于一些實(shí)際操作考核的項(xiàng)目,我們要進(jìn)行充分準(zhǔn)備,熟練掌握各種化驗(yàn)儀器的操作方法,熟悉化驗(yàn)常用的標(biāo)準(zhǔn)操作流程。

  實(shí)際操作考核是職稱評(píng)定的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)際操作考核可以全面評(píng)估化驗(yàn)員的實(shí)際技術(shù)水平和工作能力。在實(shí)際操作考核中,我們要注意以下幾點(diǎn)。首先,嚴(yán)格按照實(shí)際操作要求執(zhí)行化驗(yàn)操作,確保操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。其次,注重實(shí)驗(yàn)技術(shù)的細(xì)節(jié)和方法的優(yōu)化,提高分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。第三,注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和結(jié)果的分析,能夠獨(dú)立解讀化驗(yàn)結(jié)果,并針對(duì)實(shí)際問題提出合理建議。最后,在實(shí)際操作中要注重安全,正確使用化學(xué)試劑和儀器設(shè)備,遵循化驗(yàn)室的安全操作規(guī)范。在職稱評(píng)定過程中,我們還應(yīng)該注重自我學(xué)習(xí)和自我提高。職稱評(píng)定只是一個(gè)里程碑,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷充實(shí)知識(shí)、提高技能?梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和論文,參加行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和講座,與同行交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在實(shí)際工作中,我們要勇于創(chuàng)新,積極參與科研項(xiàng)目和課題研究,不斷應(yīng)用新技術(shù)、新方法,提高工作效率和創(chuàng)新能力。

  總之,作為一名化驗(yàn)員,職稱評(píng)定是檢驗(yàn)我們專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。通過充分準(zhǔn)備和努力,我們可以順利通過職稱評(píng)定,取得相應(yīng)的職稱和榮譽(yù)。但更重要的'是,通過職稱評(píng)定,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,提升自身的專業(yè)水平和能力。同時(shí),我們還應(yīng)該注重自我學(xué)習(xí)和自我提高,保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。只有如此,我們才能在化驗(yàn)技術(shù)領(lǐng)域中立于不敗之地,為實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

職稱個(gè)人工作總結(jié)9

  在這些年教師的工作中,我一直在教育事業(yè)的完善中迎頭趕上。我認(rèn)為作為教師的工作,要考驗(yàn)我們的責(zé)任感,專業(yè)能力和人際關(guān)系的處理能力。

  我的負(fù)責(zé)態(tài)度一直是我教學(xué)工作的核心,也是我工作經(jīng)歷的最大改變因素之一。在不斷地學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),我始終保持著高度的責(zé)任感,從而給學(xué)生們提供了最好的'教學(xué)服務(wù)。教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過程中,廣泛而且深入的專業(yè)知識(shí),對(duì)于每位學(xué)生來說都是課堂上必需的。在這個(gè)過程中,我始終保持著以身作則的態(tài)度,不斷積極學(xué)習(xí),在提高學(xué)生的能力的同時(shí),也在不斷提高自己。

  同時(shí),我也在學(xué)習(xí)處理好人際關(guān)系。每個(gè)學(xué)生的性格和背景都不一樣,作為教師,我們必須注重個(gè)體差異化教育。持有一個(gè)平穩(wěn)性的態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生思考如何在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)能力,并在與學(xué)生、家長溝通時(shí)把握好人際關(guān)系。

  在過去的幾年里,我獲得的成就也讓我感到十分自豪。我已經(jīng)成為杰出教師的榜樣之一,不僅贏得了學(xué)生的信任,也贏得了家長們的欽佩。這些成就通過我全面發(fā)揮技熟技能已經(jīng)獲得。學(xué)生成績?cè)谖业娜纹趦?nèi)都有很大的提高。最終,我成功地獲得了高級(jí)教師職稱的認(rèn)定。這一切的成就都是在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的努力中取得的,也是團(tuán)隊(duì)精神和合作配合的背景下取得的。

  我相信,未來的工作中,我會(huì)繼續(xù)保持高度的工作態(tài)度和責(zé)任感,不斷提高自己的能力,成為一名勇敢進(jìn)取的教師,始終站在教育事業(yè)的前列。

職稱個(gè)人工作總結(jié)10

  在能源領(lǐng)域,我是一名職稱專業(yè)技術(shù)人員,主要職責(zé)是深入研究和掌握能源行業(yè)的新技術(shù)和流程,以提高能源轉(zhuǎn)化的效率和質(zhì)量。

  在過去的`一年里,我積極學(xué)習(xí)和掌握了新的技術(shù)和流程,通過技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā),提高了能源轉(zhuǎn)換的效率和質(zhì)量。同時(shí),我也參與了許多能源行業(yè)的項(xiàng)目,通過技術(shù)支持和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和客戶的好評(píng)。

  總的來說,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注能源行業(yè)的新技術(shù)和流程,不斷提升自身的專業(yè)能力和競爭力,為能源行業(yè)提供更好的技術(shù)支持和服務(wù)。

職稱個(gè)人工作總結(jié)11

  時(shí)光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確,我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

  關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對(duì)我們說過:“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

  二、教育、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

  學(xué)校的bbs也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

  學(xué)校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

  我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的`優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上,舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年,團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會(huì),我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練,功夫不負(fù)有心人,在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無比的激動(dòng)。

  為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到、更新的知識(shí),我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時(shí)的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂

職稱個(gè)人工作總結(jié)12

  不知不覺間,我已經(jīng)在這個(gè)職場中度過了四年的時(shí)間。這四年中,我在教師的工作崗位上不斷前行,不斷學(xué)習(xí),不斷成長,F(xiàn)在,我已經(jīng)獲得了高級(jí)職稱的認(rèn)定,這對(duì)我來說是一個(gè)重要的里程碑。在這里,我想記錄下這四年來我所做的事情和所取得的成就。

  首先,我要感慨一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和成果。作為一名教師,我深知自己的責(zé)任,也明白只有不斷學(xué)習(xí)才能有更好的成績。因此,在這四年中,我參加了多次教育培訓(xùn),并且一直持續(xù)著自學(xué)的習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師的職業(yè)能力,同時(shí)也給我?guī)砹撕芏嘈碌慕虒W(xué)思路和方法。學(xué)會(huì)教會(huì)學(xué)生,這一點(diǎn)是我一直堅(jiān)持的信條。同時(shí),我還意識(shí)到作為一名優(yōu)秀的教師,承擔(dān)教育部分責(zé)任的同時(shí),最重要的是學(xué)會(huì)管理好我所授課程的課堂和學(xué)生的情感狀態(tài)。這是我的一個(gè)重要的心得體會(huì)。

  其次,我也要感謝我的.學(xué)生和家長朋友們。四年來,他們給予了我充分的支持和鼓舞。同時(shí),每次接收學(xué)生作業(yè)批改時(shí)的著力點(diǎn)也給了我更多的目標(biāo)和工作動(dòng)力。我的學(xué)生和家長們從來沒有讓我失望,他們的鼓勵(lì)和信任是我在工作上最重要的動(dòng)力源泉。我深知,為學(xué)生教導(dǎo)并服務(wù),這是一項(xiàng)極其重要的任務(wù),承擔(dān)了這份責(zé)任,我一定會(huì)盡心盡力。

  最后,我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。在我工作的每一個(gè)階段,他們?cè)诩寄芊矫,認(rèn)知方面和團(tuán)隊(duì)性方面給我很大的幫助。他們的指導(dǎo)和支持是我成為一名高級(jí)教師的保證。在這樣的團(tuán)隊(duì)中工作,我感到十分滿意和愉快。

  在未來,我會(huì)不斷追求進(jìn)步,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和人性觀察力。我將會(huì)努力在教學(xué)方面更加出色,更加領(lǐng)先,展示出一個(gè)優(yōu)秀教師的模樣。

職稱個(gè)人工作總結(jié)13

  自x年xx月學(xué)校畢業(yè)參加工作已有余年,在各單位領(lǐng)導(dǎo)同志的培養(yǎng)和關(guān)心下,通過自己多年實(shí)踐工作的不斷努力,現(xiàn)已成為了一名能獨(dú)立承擔(dān)市政公用工程項(xiàng)目的技術(shù)骨干。經(jīng)過專業(yè)理論知識(shí)的再續(xù)教育及工程施工第一線的不斷磨練,使自己獨(dú)立承擔(dān)工程的管理能力和技術(shù)水平有了全面提高。x年xx月通過考試取得二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(市政公用工程),并于x年xx月取得公路專業(yè)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書。x年,號(hào)批文評(píng)審為高級(jí)工程師(鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí))技術(shù)職稱,F(xiàn)將本人任職以來的主要工作總結(jié)如下:

  一、思想品德、職業(yè)道德

  熱愛祖國,熱愛人民,立場堅(jiān)定。積極向黨組織靠攏,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。忠誠于黨的建設(shè)事業(yè),愛崗敬業(yè),把城市基礎(chǔ)建設(shè)視為神圣的'使命,視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強(qiáng),待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上盡職盡責(zé),任勞任怨,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、職工以及群眾的一致好評(píng)。能尊重職工、平等對(duì)待職工,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為城市基礎(chǔ)建設(shè)事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、專業(yè)技術(shù)能力

  1、專業(yè)理論知識(shí)能力

  工作二十余年,我始終不忘理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固。抓住承擔(dān)市政公用工程施工機(jī)遇的同時(shí),遇到新技術(shù)、新工藝,堅(jiān)持把它們的知識(shí)理念掌握、吃透,再把這些理論知識(shí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,提高自身的專業(yè)技術(shù)。工作以來,通過對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的培訓(xùn),我先后獲。

  2、專業(yè)實(shí)踐管理能力

  工作以來,我積極參加公司上下大小每個(gè)工程施工過程,并獨(dú)立承擔(dān)了一些施工工期緊、難度大、工藝較為新穎的項(xiàng)目建設(shè)。在這些工程項(xiàng)目建設(shè)中,我獨(dú)特的專業(yè)工作態(tài)度、不落俗套的工作思維,贏得了項(xiàng)目部全體上下的一致認(rèn)同,并受到上層領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,于年獲得“ ”稱號(hào)。

  三、完成工作實(shí)績

  1、x年xx月xx日中標(biāo)承建獨(dú)立承擔(dān)的工程造價(jià)約x萬元,施工面積㎡,涵括一級(jí)公路、多跨度橋梁等;

  四、履行職責(zé)情況

  以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取為城市基礎(chǔ)建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

職稱個(gè)人工作總結(jié)14

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)六年,在過去的六年,我參與了很多的工作,從中受益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更全面的理解和把握,而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí),我認(rèn)真工作,堅(jiān)持自學(xué),提高了理論水平。具體總結(jié)如下

  一、20xx—20xx年的工作成績(以時(shí)間為序)

  我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化程專業(yè)。畢業(yè)后進(jìn)入了汽車車身焊裝夾具設(shè)計(jì)公司工作,在了解了自己基本工作和任務(wù)之后,我便努力地投入到了工作當(dāng)中。剛開始,我感到一切都很茫然,我雖然學(xué)的是機(jī)械專業(yè),但在學(xué)校只是學(xué)了一些理論知識(shí),實(shí)踐機(jī)會(huì)不多,剛開始工作的時(shí)候不知道自己應(yīng)該去做些什么,怎么去做,公司本身是一個(gè)設(shè)計(jì)為主的公司,主要的工作是圖紙的繪制,工作中我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)在學(xué)校中學(xué)習(xí)過的AutoCAD繪圖軟件的掌握還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠熟練,學(xué)習(xí)的理論跟工作聯(lián)系的并不是很緊密。因此在工作的過程中,我虛心的向師傅請(qǐng)教,不懂的地方自己刻苦鉆研,要想畫出一張好的圖紙首先必須能夠讀懂別人畫好的圖紙,在工作中我大量的閱讀公司的設(shè)計(jì)圖紙,從中汲取了很多的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)剛開始的時(shí)候,接觸的軟件都是之前自己沒有用過的,工作起來沒有一絲的頭緒,為了能夠更快更好的開始自己的工作,在工作及業(yè)余的時(shí)間,我刻苦鉆研軟件的應(yīng)用,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了大量的.視頻,每天都應(yīng)用軟件進(jìn)行繪圖制作,漸漸的自己對(duì)軟件的使用越來越熟練,工作的效率也越來越高,在這一年的工作中我學(xué)會(huì)了使用UG、CATIA等繪圖軟件并能熟練的應(yīng)用。

  二、20xx—20xx年工作成績

  20xx年我進(jìn)入了汽車鎖公司從事汽車鎖的設(shè)計(jì)工作,進(jìn)入到新的公司,雖然之前工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡蒙弦恍,但是一個(gè)新的行業(yè)必然有我所不熟悉的內(nèi)容,來到公司后,為了盡快的適應(yīng)自己的工作,我虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和師傅,有什么不懂的就主動(dòng)鉆研,在車間里同工人請(qǐng)教。遇見比較復(fù)雜的問題,能夠自己動(dòng)手鉆研的一定要自己鉆研。在公司中我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā),具體工作就是同客戶聯(lián)系后,做出樣品給客戶確認(rèn),為了鍛煉自己的能力,樣品的制作都是自己動(dòng)手,從領(lǐng)料,設(shè)計(jì),外協(xié)加工,組裝等都是自己動(dòng)手,積極的與公司的各部門聯(lián)系,很好的鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力。在這一年的工作過程中,我學(xué)習(xí)到了很多以前自己不懂的東西,之前設(shè)計(jì)的時(shí)候只是自己埋頭苦干,不懂配合,但是在這一年中我學(xué)會(huì)了怎樣同同事們一起合作完成工作,懂得了團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。

  三、20xx年至今

  20xx我進(jìn)入到公司工作,進(jìn)入公司后,我分配到了車間工作,正式的進(jìn)入了生產(chǎn)加工現(xiàn)場。雖然之前有過3年的工作經(jīng)驗(yàn),但是都是一些理論及設(shè)計(jì)上的經(jīng)驗(yàn),對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場基本沒有什么了解。進(jìn)入車間以后,感覺自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,對(duì)車間里的設(shè)備自己都沒有概念,之前只是見過這樣的設(shè)備,但是真的要自己操作就沒有了絲毫的頭緒。在工作的過程中有許多的困難,在不懂的時(shí)候我會(huì)虛心的向師傅請(qǐng)教,我主要負(fù)責(zé)的設(shè)備是線切割,在工作的時(shí)候比較臟,為了能夠盡快的適應(yīng)自己的工作,我不怕臟不怕累,有什么不懂的就向師傅請(qǐng)教,自己刻苦鉆研,很快我就對(duì)自己負(fù)責(zé)的設(shè)備有了一定的了解,慢慢的自己也能夠獨(dú)立的操作設(shè)備。經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)工作,我終于熟練的掌握了線切割的操作,對(duì)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的大部分問題都能夠自己獨(dú)立的解決。在車間中,線切割主要是負(fù)責(zé)生產(chǎn)加工所需要的異型工件的加工。以及金銀落料模的加工。由于模具對(duì)精度要求較高,通常的公差要求都在0。02以內(nèi)。這樣的話對(duì)于線切割的各種數(shù)據(jù)都要熟練的掌握,電流電壓的大小,加工速度的快慢,以及潤滑液的濃度和鉬絲的松緊度都對(duì)精度有很大的影響。經(jīng)過刻苦努力的鉆研及各種數(shù)據(jù)的研究,我熟練的掌握了模具加工的精度,很好的完成了模具的加工工作。

  機(jī)械行業(yè)是一個(gè)辛苦的行業(yè),但沒有真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人卻是不知道其中的艱苦。工作時(shí)間長,工作環(huán)境中充滿了油味、鐵味等,還有機(jī)械行業(yè)最長見的各種機(jī)器的轟鳴聲,每天衣服都會(huì)沾上不同的污漬,手上也有沾上污漬、灰塵、油污等等都在顯示著機(jī)械行業(yè)的艱苦。有一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的工作態(tài)度,才能正確地為自己定位,為自己的將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。而且對(duì)于我來說,本來我對(duì)機(jī)械便有著興趣。當(dāng)我接受了它之后,便想著努力地將它完成好,看著自己參與裝配完成的機(jī)床,心中會(huì)有一種享受、一種快樂,更多的是一種自豪!

  所以在這樣的條件下,我本著盡職盡責(zé)的態(tài)度,抱著不怕臟不怕累的精神,主動(dòng)加班加點(diǎn),積極與同事們配合,按時(shí)完成工作任務(wù)。我相信我會(huì)在對(duì)機(jī)床的裝配中找到工作的樂趣,那樣我才能毫無保留的為它貢獻(xiàn)我最大的力量。可以說,有了興趣的基礎(chǔ),你才能取得成功,這來不得半點(diǎn)勉強(qiáng),而我也愿意朝著這個(gè)方向努力前行! 總結(jié)這幾年來的工作經(jīng)歷,其中的酸甜苦辣只有自己知道,但是再苦再累我仍然要堅(jiān)持,因?yàn)槭俏胰松囊淮螌氋F經(jīng)歷,職業(yè)發(fā)展的基石,只有將基礎(chǔ)做得扎實(shí)才能修到相應(yīng)的高度!我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤學(xué)好動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作的精神,為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

職稱個(gè)人工作總結(jié)15

  本人思想進(jìn)步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教育工作講究特色

  本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長,為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級(jí)成績也處于年級(jí)前列。

  二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

  本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的`任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級(jí)的歷史成績優(yōu)秀,特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

  本人還積極從事教育科研,注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在**年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在**年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在**年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng):**年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);**年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);**年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

  三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

  本人具有一定的特長,在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等,組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在**年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)(所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在**年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在**年獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng),吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。

  總之,學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

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