活動方案6篇(優(yōu)秀)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
各班級：
寒冬臨、期末臨近，為幫助貧困學(xué)子安心學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)迎考，學(xué)院決定開展“暖冬行動”，向貧困學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助，用以幫助他們購買御寒衣物和減輕生活壓力。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽師范大學(xué)本科生資助工作實(shí)施辦法的通知》精神，經(jīng)研究，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、補(bǔ)助條與標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┵Y助對象
1、20xx—20xx學(xué)年貧困生認(rèn)定結(jié)束以家庭發(fā)生重大變故導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的本科生。
2、20xx—20xx學(xué)年被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生且本學(xué)所有資助金額累計(jì)低于1000元的本科生。
�。ǘ┦苤鷹l
1、模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)制度，無違法、違紀(jì)行為。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極上進(jìn)。
3、生活勤儉節(jié)約，無鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象和吸煙、酗酒、泡網(wǎng)吧等不良行為。
（三）資助金額
每生00—1000元。
二、工作安排
�。ㄒ唬┌嗉壝祝�12月4日前）。
請各班級做好“暖冬行動”補(bǔ)助的宣傳工作，調(diào)查統(tǒng)計(jì)困難生情況，組織符合條的學(xué)生申請，經(jīng)班級評議后報(bào)學(xué)院。
�。ǘ⿲W(xué)院初審（12月6日前）。
1、學(xué)院對班級名單進(jìn)行初審，將符合條的名單以適當(dāng)方式公示三天，公示無異議后填寫《物電學(xué)院貧困生“暖冬行動”補(bǔ)助發(fā)放信息一覽表》。
2、學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)組對各班級報(bào)送名單進(jìn)行審核，經(jīng)學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)組審定后，發(fā)放“暖冬行動”補(bǔ)助，并報(bào)學(xué)生處學(xué)生資助管理中心備案。
三、工作要求
�。ㄒ唬芭袆印斌w現(xiàn)了學(xué)院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷關(guān)愛。各班級要全面了解貧困生的`貧困和受助狀況，依照條、嚴(yán)格程序，做到公開、公平、公正，確保把溫暖送給最需要的學(xué)生。
�。ǘ└靼嗉壱獛椭彝ソ�(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更好地復(fù)習(xí)備考，同時(shí)按照要求將資助育人工作落到實(shí)處。通過座談會或個(gè)別談心等方式，加強(qiáng)受助學(xué)生教育，營造資助育人的良好氛圍。
特此通知。
活動方案 篇2
在大學(xué)的時(shí)間里，會有很多的事情需要你去解決，比如學(xué)生會社團(tuán)的工作。在學(xué)生會社團(tuán)工作，就要負(fù)責(zé)為學(xué)校工作，這些都是全國大學(xué)生都要做的，這樣可以鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力和在活動中鍛煉出來的能力。在組織活動時(shí)，一般都會有學(xué)生專門寫出一份策劃書來，下面的就是大學(xué)生活動的通用策劃書格式，只要按照這樣的策劃書形勢來寫，一份好的策劃書很容易就寫出來了：
一、活動主題
省略
二、活動目標(biāo)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識及凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大辦公室的影響力。開拓以往工作思路，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快辦公室內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變；以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。
三、活動時(shí)間 20xx年×月×日晚×點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)
xxx
五、活動展開形式
文藝晚會等
六、參加人員
1、到場嘉賓: ××（校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各個(gè)社團(tuán)主席、負(fù)責(zé)人等）
2、表演單位:××
3、晚會觀眾: 校學(xué)工助理辦公室全體同事、校其他社團(tuán)同事
4、主辦單位:××
5、協(xié)辦單位: ××
6、贊助商：××
七、流程（時(shí)間待定）
1.拉贊助商（征求學(xué)工部老師的意見）
2、宣傳：通過網(wǎng)站、廣播臺、海報(bào)、掛條幅、簽名等方式進(jìn)行宣傳
3、嘉賓邀請：向校其他學(xué)生組織發(fā)出邀請函（特別是校報(bào)）；普通觀眾發(fā)放入場券（注重入場券的策劃）
4、節(jié)目的`籌備：主持人、服裝、彩排等等（具體會單獨(dú)出策劃書）
5、場地布置：
（1）晚會背景的布置
�。�2）嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、水果等的擺設(shè)，三角架、節(jié)目單的制作
�。�3）觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定（憑票入場，設(shè)置禮儀人員）
（4）鮮花等裝飾品的購買和擺放
�。�5）后勤工作（晚會供需、會后場地的清潔等）
6、節(jié)目程序：
�。�1） 介紹來賓
（2） 學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致辭
�。�3） 各部門節(jié)目（中間游戲活動環(huán)節(jié)、抽獎環(huán)節(jié)）
a、游戲活動環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目、材料準(zhǔn)備等
b、抽獎活動：從入場券中抽取幸運(yùn)觀眾，贈送贊助商精美禮品
�。�4）閉幕辭，晚會結(jié)束備注：活動的形式需要征求各位同事的寶貴意見
八、活動分工成立各類小組或按部門分工，負(fù)責(zé)不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：
1、××
（1）全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一指揮，檢查督促，工作總結(jié)
�。�2）銜接，協(xié)調(diào)各方面工作
2、××
（1）負(fù)責(zé)全面工作，人、財(cái)、物準(zhǔn)備工作
�。�2）檢查工作進(jìn)度，完美情況，提出整改意見，并督促實(shí)施
�。�3）負(fù)責(zé)安排活動進(jìn)程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作
�。�4）處理有關(guān)突發(fā)性事件備注：這里只是給出一個(gè)例子，具體方案征求各位同事的意見
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算注：
每個(gè)部門同事寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）
十、安全問題
活動期間，人流量比較大，涉及財(cái)務(wù)安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置
十一、活動總結(jié)總結(jié)本次活動的意義、成果，經(jīng)驗(yàn)等
上面的策劃書形式也比較新穎，能提到的事情也都提到了，在不斷的發(fā)展中，我們有了更大的發(fā)揮的空間，這就是我們一直以來都要做好的事情，這些都是我們曾經(jīng)要做好的事情。策劃書寫好了，那么在活動中應(yīng)該會做的更加的簡單、有效！
活動方案 篇3
一、主題
同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭!
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我!
二、宗旨
共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
三、原則
1、堅(jiān)持自愿的原則(提倡相互勾引、威脅、逼迫);
2、聚會費(fèi)用AA制原則(初步定為300元，多不退少要補(bǔ)，建立聚會常態(tài)制，為下次活動預(yù)留經(jīng)費(fèi));
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則(清晰記錄每筆費(fèi)用，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，總開支在群里公布);
4、堅(jiān)持一切從儉原則(反浪費(fèi)反腐敗，盡量做到物美價(jià)廉，在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)保證大家吃好玩好);
5、堅(jiān)持放開搞活原則(為使大家放開盡興，原則上不帶家屬，不自駕車)。
四、具體事宜
(一)時(shí)間：
(二)地點(diǎn)：xx酒店
(三)流程：
1、簽到(上午11點(diǎn)前)：交費(fèi)，登記個(gè)人信息，建立通訊錄，抽學(xué)號;
2、介紹活動流程，小范圍自由聊天、座談交流、認(rèn)人;
3、合影留念
4、自助晚餐;
5、深度聯(lián)誼：“恰同學(xué)少年、念當(dāng)年友情、展美好明天”主題班會
�、俚桥_亮相：以報(bào)名時(shí)所抽學(xué)號為序，每名同學(xué)上臺一次，相互再重新認(rèn)識一下，每人幾分鐘介紹自己的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)、說一段話(這段話可以是自己過去想說但沒有機(jī)會說的;也可以是過去想說但沒有足夠的膽量說的.;可以是說給全班同學(xué)的一段話;也可以是說給個(gè)別同學(xué)的一段話，但說給全班同學(xué)聽;這段話可以是對過去生活的總結(jié);也可以是對未來生活的展望可以是對人生經(jīng)歷的感悟;也可以是對情感體驗(yàn)的表白!等等)
�、凇拔羧罩噩F(xiàn)”，回憶中學(xué)趣事等。
③游戲：真心話大冒險(xiǎn)等
�、蹾jgh歌
⑤自由發(fā)揮表演節(jié)目
(臉皮越厚越好，歡迎搞笑、拒絕沉默。具體由活動組策劃組織)
6、結(jié)束
五、活動組織
為搞好此次聚會，特設(shè)立組委會，負(fù)責(zé)聚會的具體組織工作(由自薦或抓壯丁產(chǎn)生，若不合適，歡迎吼下課)，具體分工如下：
(一)綜合組
由xxx負(fù)責(zé)，其它同學(xué)協(xié)助。主要負(fù)責(zé)聚會活動方案制定、方案組織實(shí)施、人員聯(lián)系、意見征求及信息溝通、協(xié)調(diào)等。
(二)后勤組
由xxx負(fù)責(zé)，其它同學(xué)協(xié)助。xx負(fù)責(zé)午餐聯(lián)系、與酒店方協(xié)調(diào)事宜等，xx負(fù)責(zé)會費(fèi)管理使用、東西采購等，xx負(fù)責(zé)午餐后深度聯(lián)誼活動地點(diǎn)確定等。
(三)活動組
由xxx負(fù)責(zé)，其它同學(xué)協(xié)助。主要負(fù)責(zé)晚餐及晚會活動的策劃組織、氛圍營造，目標(biāo)是使每位同學(xué)“高興而來，滿意而歸”，聚會高潮不少于2次。
(四)現(xiàn)場組
由xxx負(fù)責(zé)，其它同學(xué)協(xié)助。主要負(fù)責(zé)活動的攝影攝像、后期光盤聲像資料、紀(jì)念冊制作等。
六、活動須知
1、為共同策劃好此次聚會及后期聯(lián)絡(luò)方便，建立了一個(gè)QQ群，群名：xx中學(xué)初92級一班，號碼：xx，群主，xx，要求實(shí)名進(jìn)入。
2、此次聚會是大家中學(xué)畢業(yè)20年的一次聚會，很多同學(xué)自畢業(yè)后就再沒有聯(lián)系，因此很有意義，希望能盡量組織好、盡量擴(kuò)大參與范圍，需要大家群策群力，把大家能聯(lián)系上的都聯(lián)系一下。
3、目前已聯(lián)系上的有：x，可能聯(lián)系上的有x等。歡迎大家提供線索，廣發(fā)英雄貼。
4、如有不妥之處或更好的建議，歡迎大家拍磚指正。
活動方案 篇4
一、 活動目的：
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的'愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、 活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動時(shí)間：
四、 活動內(nèi)容：
(一) 中秋讀月
1、國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。
(二) 中秋憶月
1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;
2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫一驗(yàn)日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。
活動方案 篇5
活動過程：
一、小品引入：小小環(huán)保調(diào)查員
二、認(rèn)識廢物污染環(huán)境原因及其危害
中隊(duì)輔導(dǎo)員：廢物對我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，活動前叫大家去調(diào)查過，現(xiàn)在請少先隊(duì)員匯報(bào)情況。
△：出示所拍的照片，向同學(xué)講述當(dāng)時(shí)情況（每天早上一些小販賣早餐時(shí)都會給顧客塑料袋和一次性使用飯盒，上班族趕時(shí)間，環(huán)境意識不強(qiáng)，吃完后隨手扔在地上……）
△：出示漫畫，向少先隊(duì)員演示馬路邊、小食店、小飯館的衛(wèi)生狀況，剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。
△：家庭數(shù)據(jù)收集：每天用幾個(gè)塑料袋，飲料所用的包裝是否是可以重復(fù)利用的物品……
中隊(duì)輔導(dǎo)員：剛才少先隊(duì)員都講得非常好，把我們所看到的都告訴了大家，為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？（請少先隊(duì)員討論）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員講了許多環(huán)境污染的現(xiàn)象，你們知不知道這些污染有什么危害呢？請分小組討論并匯報(bào)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：大家知道廢物污染不僅影響個(gè)人生活，還會導(dǎo)致整個(gè)地球受到破壞，我們應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境，你能想出一些建議嗎？
三、提出改造環(huán)境的建議（少先隊(duì)員討論后，發(fā)表意見）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員都講了很多辦法，希望大家把這些辦法告訴你身邊的.親威朋友，如果每個(gè)人都注重環(huán)保，我們的家園就會更美麗。
四、利用廢物進(jìn)行制作活動
中隊(duì)輔導(dǎo)員：大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品，減少垃圾，我們一起來將廢舊材料變成你最喜歡的小制作。
1、少先隊(duì)員操作，老中隊(duì)輔導(dǎo)員巡回指導(dǎo)。
2、把小制作放在“展覽臺”上，向同伴介紹。
3、評出“環(huán)保小衛(wèi)士”。
五、總結(jié)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：通過這節(jié)課，你有什么收獲？（請少先隊(duì)員自由回答）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：我們是地球的小主人，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護(hù)大地球，保護(hù)我們共有的家園。
六、活動延伸
1. 到社會上調(diào)查，將廢物污染的情況，拍成照片，寫信給有關(guān)部門（市容環(huán)境衛(wèi)生局、市環(huán)境保護(hù)局）
2. 你對學(xué)校周圍環(huán)境廢物的污染有何好建議？
3. 給親人寫封環(huán)保信。 4. 進(jìn)行“綠色家庭”小測驗(yàn)。
活動方案 篇6
一、基本內(nèi)容
1、牢記并使用好文明禮貌十字用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。
2、會使用文明的體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
3、儀容、儀表、儀態(tài)（站姿、坐姿、走姿）
4、日常生活禮儀（餐桌禮儀、遞物與接物禮儀、進(jìn)出辦公室禮儀、接打電話禮儀、乘車禮儀、集會禮儀等）
5、家庭生活禮儀
6、學(xué)校生活禮儀（課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀等）
二、活動建議與要求
1、明確《中（�。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，把其內(nèi)容具體化、形象化。
2、緊密結(jié)合中小學(xué)生的生理年齡特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。
3、用通俗的語言、生動典型的.事例和學(xué)生喜聞樂見的形式，讓學(xué)生在參與體驗(yàn)中內(nèi)化禮儀規(guī)范要求，漸次養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、每項(xiàng)禮儀要明確標(biāo)準(zhǔn)，示范講解，樹立榜樣，反復(fù)訓(xùn)練。
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