項(xiàng)目策劃必備[3篇]

項(xiàng)目策劃 篇1

　　一、項(xiàng)目概述

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目提出的背景、意義及必要性

　　四點(diǎn)半學(xué)校，是深圳市于**年提出并在全國(guó)產(chǎn)生了一定影響的惠及民生有利教育的工程，其影響遍及今日。如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊四點(diǎn)半學(xué)校，全國(guó)不少地方的四點(diǎn)半學(xué)校工作，往往都會(huì)提到因?yàn)槭艿缴钲诘膯�發(fā)而開展起了這一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)工作。

　　最近一些年來(lái)，深圳市的四點(diǎn)半學(xué)校工作的推進(jìn)，仍然有很大的發(fā)展空間，盡管去年前年又開始重新重視，在全市確立了10所公辦民辦學(xué)校內(nèi)建立四點(diǎn)半學(xué)校，有的民辦學(xué)校還在學(xué)校內(nèi)設(shè)置專門的空間，并明確標(biāo)示出“學(xué)校少年宮”的大紅字樣，但是，因?yàn)橐恍┱�府機(jī)構(gòu)承諾的經(jīng)費(fèi)不到位等原因，再加上缺乏有力有效的課程指導(dǎo)，致使四點(diǎn)半學(xué)校在不少地方處于名存實(shí)亡的狀態(tài)。

　　我們認(rèn)為，重新提出和加強(qiáng)四點(diǎn)半學(xué)校，是進(jìn)一步落實(shí)黨的十八大惠民要求的具體舉措，也是建設(shè)和諧時(shí)風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，為深圳職工和外來(lái)務(wù)工人員解決后顧之憂，讓我們的孩子有一個(gè)更加安全陽(yáng)光活潑健康的成長(zhǎng)環(huán)境，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，()做出本屆政府應(yīng)有貢獻(xiàn)的`重要工作。

　　（二）研究開發(fā)的目標(biāo)

　　根據(jù)深圳市各個(gè)四點(diǎn)半學(xué)校的開展實(shí)際，研究開發(fā)出一系列的有較大彈性和適應(yīng)性的系統(tǒng)課程，以解決各個(gè)四點(diǎn)半學(xué)校缺乏指導(dǎo)缺少開展課程的內(nèi)容依據(jù)以及內(nèi)容參照的情況。

　�。ㄈ�）研究開發(fā)的內(nèi)容

　　按照學(xué)生的年齡以及學(xué)段特點(diǎn)，采用小學(xué)低段組、小學(xué)高段組和初中組三個(gè)大的類別，再?gòu)膶W(xué)業(yè)類、活動(dòng)類、生活類、啟智類等組織編寫適合四點(diǎn)半學(xué)校的系列課程計(jì)劃以及教材。

　�。ㄋ模┲饕�完成如下幾項(xiàng)工作：

　�。�1）編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱

　　（2）編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程系列教材

　　二、項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性及可行性分析

　　（一）項(xiàng)目研究開發(fā)的必要性

　　四點(diǎn)半學(xué)校如果僅僅是停留在讓學(xué)生完成作業(yè)，則很容易留不住學(xué)生，因?yàn)橛械膶W(xué)生在學(xué)校期間就可能以及完成了作業(yè)，到四點(diǎn)半學(xué)校的積極性不高，到社會(huì)上去逗留，很容易產(chǎn)生不安全隱患，出現(xiàn)人身乃至生命的傷害情況，給社會(huì)給家長(zhǎng)造成極大的影響。

　　研究開發(fā)出四點(diǎn)半學(xué)校的課程大綱以及系列課程，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)則是富有吸引力的內(nèi)容，既可以減少在社會(huì)上停留的時(shí)間，也能夠從四點(diǎn)半學(xué)校課程中獲得積極的富有教育學(xué)價(jià)值的德智體美諸方面的健康發(fā)展。

　�。ǘ�）項(xiàng)目開發(fā)的可行性分析

　　1、深圳市已經(jīng)有15年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的實(shí)際積累，在四點(diǎn)半學(xué)校的實(shí)踐中形成了一定的成功做法，獲得了學(xué)生們的支持與認(rèn)可。

　　2、xx教育服務(wù)中心有教育專家團(tuán)隊(duì)和教材編寫專家團(tuán)隊(duì)，這些人具有教育上的國(guó)際視野和深圳市的教育實(shí)踐，也有多次參加國(guó)家基礎(chǔ)教育階段教材編制的豐厚經(jīng)驗(yàn)。

　　四、主要內(nèi)容

　　（一）主要目標(biāo)：

　　研究編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱；

　　研究編寫出四點(diǎn)半學(xué)校符合大綱要求的靈活多樣的教材。

　�。ǘ�）研究、開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）符合國(guó)家的教育方針及國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要求，符合十八大發(fā)展教育惠及民生的要求，符合國(guó)家有關(guān)教育的政策規(guī)定；

　�。�2）符合世界發(fā)達(dá)國(guó)家教育發(fā)展的潮流方向；

　　（3）適合學(xué)生生理心理發(fā)育的年齡需求；

　�。�4）能夠得到不同學(xué)段學(xué)生的歡迎語(yǔ)喜好；

　　（5）適應(yīng)深圳四點(diǎn)半學(xué)校的實(shí)施條件；

　�。�6）能夠使學(xué)生在德智體美方面得到健康成長(zhǎng)；

　�。�7）切合深圳市民對(duì)孩子教育的實(shí)際期待；

　�。�8）內(nèi)容健康、表述規(guī)范、易于操作。

　�。ㄈ�）研究、開發(fā)的內(nèi)容

　　1、四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱

　�。�1）教育活動(dòng)目標(biāo)

　　(2)教育活動(dòng)內(nèi)容

　　（3）教育活動(dòng)途徑方式

　�。�4）教育活動(dòng)效果

　　2、四點(diǎn)半學(xué)校課程系列教材

　�。�1）小學(xué)低段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

　�。�2）小學(xué)高段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

　�。�3）初中段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

　　3、四點(diǎn)半學(xué)校課程教材使用手冊(cè)

　　提供給四點(diǎn)半學(xué)校的教學(xué)及教輔人員使用的參考資料

　　4、四點(diǎn)半學(xué)校課程教材配套材料設(shè)施

　　提供給四點(diǎn)半學(xué)校組織者的材料器材等的使用配套建議

　　五、社會(huì)效果分析

　　通過(guò)四點(diǎn)半學(xué)校課程的一系列配套教材資料等的提供與指導(dǎo)，能夠使四點(diǎn)半學(xué)校由過(guò)去的簡(jiǎn)單看守演進(jìn)為生動(dòng)活潑的校外活動(dòng)與教育的深受學(xué)生喜愛(ài)的陣地，成為特區(qū)孩子們健康成長(zhǎng)的園地，也使得特區(qū)的孩子具有多方面的發(fā)展陽(yáng)光，成為可靠的頗具潛力的后續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的茁壯好苗。這樣開設(shè)的四點(diǎn)半學(xué)校，也使得更多的特區(qū)人分享到改革開放的豐碩成果與紅利，更加聚精會(huì)神地工作精神飽滿地投入到特區(qū)建設(shè)之中。四點(diǎn)半學(xué)校也才能夠更加充分地為深圳建設(shè)和諧社會(huì)富有活力的特區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　六、必要的支撐條件、組織措施及實(shí)施方案

　�。ㄒ唬┏袚�(dān)項(xiàng)目的技術(shù)力量狀況

　�。ǘ�）組織管理的措施

　　1、成立四點(diǎn)半學(xué)校課程編制教材編寫委員會(huì)；

　　2、及時(shí)聘任課程及教材編寫顧問(wèn)。

　　3、確定一批試用的四點(diǎn)半學(xué)校，以便于修改潤(rùn)色。

　　七、進(jìn)度安排和階段成果形式：

　�。�、20xx年4月底擬定出課程大綱初稿

　�。�、20xx年5月底召開大綱論證會(huì)并擬出試用稿

　　３、20xx年5月擬出小學(xué)低段、小學(xué)高段及初中段的四大類（文化、藝術(shù)、活動(dòng)、啟智類）課程各一種教材樣本初稿

　�。础�20xx年10月召開首批教材試用研討會(huì)，確定下四點(diǎn)半學(xué)校課程的教材編寫原則體例及要求。

　�。�、20xx年12月召開四點(diǎn)半學(xué)校教材編寫工作會(huì)。

　　6、20xx年6月召開四點(diǎn)半學(xué)校課程教材編寫的試用回訪交流研討會(huì)。

　　7、20xx年10月進(jìn)行四點(diǎn)半學(xué)校課程教材修訂。

　　8、組織召開四點(diǎn)半學(xué)校課程教材使用研討與表彰大會(huì)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來(lái)源渠道

　　九、承擔(dān)任務(wù)單位意見(jiàn)

　　深圳市xx教育服務(wù)中心

項(xiàng)目策劃 篇2

　　一、策劃書名稱

　　具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。

　　二、活動(dòng)背景：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的`要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

　　四、活動(dòng)名稱：

　　根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。

　　六、活動(dòng)開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，可能要臨時(shí)改變方案，要有預(yù)案

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

　　另外還有工作分配，宣傳方案

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“xx活動(dòng)策劃書”，“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。

　　二、活動(dòng)背景、目的與意義

　　活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。

　　四、活動(dòng)開展形式

　　協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。

　　六、活動(dòng)開展

　　作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒�(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；

　�。ǘ�）活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

　　（三）活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等）；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。八、活動(dòng)安全

　　對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。

項(xiàng)目策劃 篇3

　　一、相關(guān)概念

　　項(xiàng)目：

　　項(xiàng)目是指在一規(guī)定的時(shí)間和預(yù)算年范圍內(nèi)，按照一定的質(zhì)量要求實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的一項(xiàng)一次性任務(wù)。

　　投資項(xiàng)目策劃：

　　投資項(xiàng)目策劃就是投資策劃人員通過(guò)對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)分析，對(duì)投資活動(dòng)的整體戰(zhàn)略和策略進(jìn)行運(yùn)籌規(guī)劃，從而對(duì)提出投資項(xiàng)目、投資決策、實(shí)施投資決策、檢驗(yàn)投資決策的全過(guò)程作預(yù)先的考慮和設(shè)想。以便充分運(yùn)用自有資本，巧妙利用社會(huì)資本和國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目，在資本運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、空間、結(jié)構(gòu)三維關(guān)系中選擇最佳結(jié)合點(diǎn)（最佳投資時(shí)機(jī)、最佳投資方式、最佳投資結(jié)構(gòu)），并進(jìn)行資本重組和資本運(yùn)作，以獲得投資的滿意與可靠的投資回報(bào)。

　　投資項(xiàng)目策劃所研究的“項(xiàng)目”，是發(fā)生在投資這一特定領(lǐng)域內(nèi)的項(xiàng)目，泛指一切以盈利為目的，是按照一個(gè)總體設(shè)計(jì)進(jìn)行運(yùn)作（包括施工、經(jīng)營(yíng)）的各項(xiàng)工程所組成的，在財(cái)務(wù)上實(shí)行獨(dú)立核算的建設(shè)經(jīng)營(yíng)單位。這一定義使得投資項(xiàng)目不僅包括需要進(jìn)行基本建設(shè)的項(xiàng)目，而且包括不需要進(jìn)行基本建設(shè)，不需要進(jìn)行固定資產(chǎn)投資的項(xiàng)目，如商業(yè)文藝演出投資、商業(yè)性體育比賽投資、新聞出版投資等等。

　　二、組成部分

　　投資項(xiàng)目策劃的主要內(nèi)容——企業(yè)投資的謀略和戰(zhàn)略策劃；投資經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)策劃；投資項(xiàng)目的市場(chǎng)策劃；市場(chǎng)投資戰(zhàn)略和策略的策劃；投資項(xiàng)目的時(shí)機(jī)策劃；投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)障礙策劃；投資項(xiàng)目公關(guān)策劃；投資項(xiàng)目的利益機(jī)制策劃。

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目策劃的原理

　　創(chuàng)新原理

　　項(xiàng)目策劃能否有新的突破，是其成敗的關(guān)鍵，創(chuàng)新能吸引人們的興趣，吸引人們參與其中，從而使策劃力挫群雄，實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。創(chuàng)新不僅是項(xiàng)目策劃的原則，而且還是其重要的特征，因此，我們對(duì)創(chuàng)新要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究，掌握其規(guī)律，應(yīng)用于策劃實(shí)踐，從而更好地指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。

　　創(chuàng)新原理轉(zhuǎn)換成心理學(xué)和創(chuàng)造思維學(xué)的術(shù)語(yǔ)，就是創(chuàng)造思維問(wèn)題，具體要注意以下兩個(gè)問(wèn)題：

　　1、原理之一：攀龍附鳳，借梯上樓。即利用現(xiàn)成的各人效應(yīng)以及知各度，推進(jìn)策劃活動(dòng)的順利進(jìn)展。這種創(chuàng)新原理是利用一定的條件，使之變成炒作的焦點(diǎn)，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，由表及里地帶動(dòng)生劃的順利進(jìn)行。

　　2、原理之二：老樹開花，推陳出新。即利用受眾的懷舊心理以及策劃對(duì)象的歷史底蘊(yùn)進(jìn)行生劃訴求，以陳出新舊中求。例如"孔府家酒"的品牌項(xiàng)目策劃中，策劃者把其包裝設(shè)計(jì)出古色古香的樣式，勾起了人們對(duì)偉大哲人孔子的懷念以及對(duì)那個(gè)時(shí)代的神往，從而與受眾產(chǎn)生共鳴。

　　3、原理之三：反彈琵琶，逆向思維。即運(yùn)用逆向思維，打破常規(guī)，反其道而行之。例如"傻瓜"項(xiàng)目中，策劃人一反當(dāng)時(shí)追求照相機(jī)的多種功能的時(shí)尚，推出了新一代簡(jiǎn)單易用的"傻瓜相機(jī)"，結(jié)果一炮走紅。

　　造勢(shì)原理

　　項(xiàng)目策劃的造勢(shì)原理是指策劃人在進(jìn)行策劃時(shí)，利用一定的活動(dòng)項(xiàng)目，比如文化節(jié)、博覽會(huì)兒匕賽等等，進(jìn)而推廣與之相關(guān)或不相關(guān)的事物的知名度，從而取得一定的效益。

　　把企業(yè)文化與社會(huì)文化有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，文化搭臺(tái)，大造聲勢(shì)，唱經(jīng)貿(mào)大戲，聲東擊西，弦外之音，創(chuàng)名牌之路，可見(jiàn)利用節(jié)日項(xiàng)目進(jìn)行造勢(shì)，要特別注意節(jié)日與所要表現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)而兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，相互融合。

　�。ǘ�）投資項(xiàng)目可以分為以下幾類：

　　1、根據(jù)策劃主體分類

　�。�1）政府

　�。�2）企業(yè)

　　（3）團(tuán)體（法人、團(tuán)體、以及家族）

　�。�4）個(gè)人

　　2、根據(jù)開發(fā)類型分類

　　（1）開發(fā)新事物的策劃

　�。�2）改良現(xiàn)狀的策劃

　　3、根據(jù)部門分類

　�。�1）開發(fā)（研究、技術(shù)、素材等）

　�。�2）制造（過(guò)程、管理等）

　�。�3）商品（機(jī)能、生產(chǎn)、命名）

　　（4）銷售，營(yíng)業(yè)（開發(fā)顧客群、促銷等）

　　（5）經(jīng)營(yíng)（戰(zhàn)略、計(jì)劃、管理等）

　�。�6）人事（培養(yǎng)人材、評(píng)價(jià)系統(tǒng)等）

　�。�7）總務(wù)（系統(tǒng)化）

　�。�8）宣傳、海報(bào)（溝通、廣告、電視廣告、手冊(cè)、海報(bào)等）

　　（9）其他特殊部門

　　在此所列的各部門都可能是策劃時(shí)的對(duì)象。

　　4、按策劃范圍分類

　　（1）單獨(dú)策劃

　�。�2）復(fù)合策劃

　　“單獨(dú)策劃”就是在一個(gè)部門內(nèi)所實(shí)施的策劃，至于聯(lián)合數(shù)個(gè)部門所形成的策劃就是“復(fù)合策劃”。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的策劃，就是典型的復(fù)合策劃。有關(guān)實(shí)例顯示，項(xiàng)目策劃呈現(xiàn)多元化發(fā)展的趨勢(shì)。

　�。ㄈ�）項(xiàng)目策劃的流程

　　1、項(xiàng)目調(diào)研

　　項(xiàng)目調(diào)研是指在一定的營(yíng)銷環(huán)境下，系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告和有關(guān)項(xiàng)目信息的過(guò)程。

　　項(xiàng)目策劃要作出正確的決策，就必須通過(guò)營(yíng)銷調(diào)研，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握市場(chǎng)情況，使決策建立在堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)之上。只有通過(guò)科學(xué)的項(xiàng)目調(diào)研，才能減少項(xiàng)目的不確定性，使市場(chǎng)決策更有依據(jù)，降低項(xiàng)目策劃的風(fēng)險(xiǎn)程度，另一方面，項(xiàng)目策劃在實(shí)施過(guò)程中，可以通過(guò)調(diào)研檢查決策的實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)決策中的失誤和外界條件的變化，起到反饋信息的作用，為進(jìn)一步調(diào)整和修改決策方案提供新的依據(jù)。

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目調(diào)研內(nèi)容

　�。ǘ�）項(xiàng)目調(diào)研種類

　　項(xiàng)目調(diào)研具體又包括以下幾種：

　　4、項(xiàng)目產(chǎn)品調(diào)研。包括：（l）競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目產(chǎn)品狀況；（2）項(xiàng)目產(chǎn)品檢驗(yàn)；（3）項(xiàng)目產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)。

　　5、項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)研。具體包括：（l）市場(chǎng)潛力；（2）市場(chǎng)份額；（3）市場(chǎng)特性；（4）市場(chǎng)壁壘；

　�。ㄈ�）項(xiàng)目調(diào)研要求

　　項(xiàng)目調(diào)研是一項(xiàng)重要而又復(fù)雜的工作。項(xiàng)目調(diào)研的質(zhì)量、關(guān)系到最終獲得市場(chǎng)信息的可靠性，進(jìn)而影響整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開展，因此對(duì)項(xiàng)目調(diào)研提出了幾點(diǎn)要求：

　　1、科學(xué)性原則由于項(xiàng)目調(diào)研工作的復(fù)雜性，需要有一整套科學(xué)的調(diào)查方法作為成功的保證。可供選擇的具體調(diào)研方法是很多的，必須遵循科學(xué)的原則來(lái)運(yùn)用這些具體方法。首先，策劃者必須貫徹實(shí)事求是的科學(xué)精神，保證調(diào)研結(jié)果的客觀性，不可用主觀臆測(cè)來(lái)代替對(duì)客觀事實(shí)的觀察。其次，調(diào)研者必須能夠透過(guò)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)現(xiàn)象，探求事物的原因和本質(zhì)，因此，需要在調(diào)研工作中進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察，對(duì)觀察結(jié)果作合理的假設(shè)與推斷，并對(duì)推斷的結(jié)論進(jìn)行可靠的檢測(cè)和驗(yàn)證。

　　2、復(fù)合性原則在項(xiàng)目調(diào)研中，調(diào)查者切忌過(guò)份地依賴某一種自己熟悉或偏愛(ài)的調(diào)查方法。對(duì)同一個(gè)問(wèn)題采用不同的方法進(jìn)行調(diào)查研究，可以將通過(guò)不同方法獲得的調(diào)研結(jié)果互相驗(yàn)證和補(bǔ)充，提高項(xiàng)目調(diào)研的可靠性。另外，也應(yīng)從多種渠道獲取信息，也有利于提高調(diào)研結(jié)果的'可信度。

　　3、價(jià)值性原因項(xiàng)目調(diào)研獲得信息可以為企業(yè)帶來(lái)一定量的價(jià)值，但是進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研也必須投入一定的成本。因此，在進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研時(shí)，必須注意所獲得信息的投入產(chǎn)出比例關(guān)系，調(diào)查策劃者應(yīng)明確哪些調(diào)研項(xiàng)目，采取哪些調(diào)研方法，應(yīng)投入多少的成本，取得多大的效用等。調(diào)研成果的價(jià)值大小依賴于它本身的可靠性。

　　4、創(chuàng)造性原則項(xiàng)目調(diào)研應(yīng)當(dāng)是一種創(chuàng)造性的工作，需要調(diào)研者具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。項(xiàng)目的訴求者～般都是消費(fèi)者，因此處于變化之中，在進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研時(shí)，調(diào)研者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮創(chuàng)造性的思維，不斷的發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，研究新問(wèn)題。

　�。ㄋ模╉�(xiàng)目調(diào)研程序

　　項(xiàng)目調(diào)研是一種有計(jì)劃、有組織的策劃活動(dòng)，必須遵照一定的工作程序，具體來(lái)說(shuō)包括確定調(diào)研專題確定調(diào)研目標(biāo)、制定調(diào)研計(jì)劃、實(shí)施調(diào)研計(jì)劃、提出調(diào)研報(bào)告四個(gè)階段。

　　1、確定調(diào)研專題

　　項(xiàng)目調(diào)研的問(wèn)題很多，不可能通過(guò)一次調(diào)研就解決所有的問(wèn)題，因此，在組織每次項(xiàng)目調(diào)研時(shí)應(yīng)找出關(guān)鍵性的問(wèn)題，確定調(diào)研的專題，但調(diào)研專家的界定不能太寬、太空泛，以避免調(diào)研專題不明確具體。選題太寬，將會(huì)使調(diào)研人員無(wú)所適從，不能發(fā)現(xiàn)真正需要的信息；選題太窄，不能通過(guò)調(diào)研充分反映市場(chǎng)的狀況，使調(diào)研起不到應(yīng)有的作用。由此可見(jiàn)，調(diào)研專題選擇要適當(dāng)。

　　2、確定調(diào)研目標(biāo)

　　在確定調(diào)研目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)努力使問(wèn)題定量化，提出明確具體的數(shù)量目標(biāo)。

　　根據(jù)項(xiàng)目調(diào)研目標(biāo)的不同，調(diào)研項(xiàng)目可分為探索性調(diào)研、描述性調(diào)研和因果關(guān)系調(diào)研等三種類型。

　�。�1）探索性調(diào)研

　　探索性調(diào)研一般是在調(diào)研專題的內(nèi)容與性質(zhì)不太明確時(shí)，為了了解問(wèn)題的性質(zhì)，確定調(diào)研的方向與范圍而進(jìn)行的搜集初步資料的調(diào)查，通過(guò)這種調(diào)研，可以了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而得到關(guān)于調(diào)研項(xiàng)目的某些假定或新設(shè)想，以供進(jìn)一步調(diào)查研究。

　�。�2）描述性調(diào)研

　　描述性調(diào)研是一種常見(jiàn)的項(xiàng)目調(diào)研，是指對(duì)所面臨的不同因素、不同方面現(xiàn)狀的調(diào)查研究，其資料數(shù)據(jù)的采集和記錄，著重于客觀事實(shí)的靜態(tài)描述。

　�。�3）因果關(guān)系調(diào)研

　　因果關(guān)系調(diào)研是指為了查明項(xiàng)目不同要素之間的關(guān)系，以及查明導(dǎo)致產(chǎn)生一定現(xiàn)象有原因所進(jìn)行的調(diào)研。通過(guò)這種形式調(diào)研，可以清楚外界因素的變化對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的影響程度，以及項(xiàng)目決策變動(dòng)與反應(yīng)的靈敏性，具有一定程度的動(dòng)態(tài)性。

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