幼兒園整改報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的幼兒園整改報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園整改報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
經(jīng)過(guò)這次年檢，我園據(jù)年檢標(biāo)準(zhǔn)還有許多不足的地方，接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)，我園誠(chéng)懇地接受�，F(xiàn)鄭重的承諾，我園制定整改措施并計(jì)劃分階段實(shí)施。
1、一年又要結(jié)束了，還有一個(gè)月就放假了，我園決定從12月份開(kāi)始對(duì)房屋的脫落層加以改造(吊頂)。
2、托班幼兒的桌凳陳舊，準(zhǔn)備新購(gòu)一批適合幼兒的桌凳。
3、孩子用的杯子架，一定加防護(hù)層，確保孩子的喝水衛(wèi)生。
4、為了孩子在園內(nèi)環(huán)境美觀，游戲安全，我園商議買適合幼兒的地毯。
5、孩子用的廁所，因?yàn)榈胤接邢蓿谠械幕A(chǔ)上予一改造加紗網(wǎng)、門簾等防蚊蠅措施。
6、資料應(yīng)按幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并加以完善。
7、確保幼兒接送車輛的.安全，車輛在接送幼兒時(shí)，司機(jī)、老師須有接送幼兒人數(shù)的記錄表，并點(diǎn)名上下車，確保孩子不遺漏，不超速、超員，確保孩子的生命安全。
8、為了幼兒的身體健康，幼兒的食譜據(jù)季節(jié)隨時(shí)更改，孩子小應(yīng)營(yíng)養(yǎng)搭配、菜、飯量足，一定讓孩子吃飽、吃好。
9、取暖設(shè)備現(xiàn)已完善，空調(diào)現(xiàn)已開(kāi)放，托班現(xiàn)已裝有取暖設(shè)備。
10、我園在收費(fèi)方面必須向有關(guān)部門申請(qǐng)，并按審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
11、教室的照明設(shè)備，計(jì)劃元月份整改結(jié)束。
12、購(gòu)買食品的索證現(xiàn)已完善。
13、消毒必須嚴(yán)格按消毒比例操作，并有詳細(xì)的消毒記錄表，消毒資料細(xì)致完善。
14、食堂設(shè)備已經(jīng)完善，衛(wèi)生管理制度做到細(xì)致全面，我園以實(shí)際行動(dòng)完成各項(xiàng)整改計(jì)劃，計(jì)劃元月份整改結(jié)束。
特此報(bào)告
XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園整改報(bào)告2
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理，規(guī)范幼兒園的辦園行為，提高辦園水平。20xx年4月14日，合川區(qū)教委、財(cái)政局等部門組成檢查組對(duì)我園通過(guò)實(shí)地察看、個(gè)別談話、查看資料等形式，對(duì)我幼兒園的園務(wù)管理、辦園條件、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了綜合的年度審核，針對(duì)我園的實(shí)際情況，提出了整改建議，我園立即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合發(fā)展需要和存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的.整改方案，責(zé)任到人，有步驟有計(jì)劃的實(shí)施�，F(xiàn)將我園年檢整改措施及情況報(bào)告如下：
1. 未取得衛(wèi)生保健合格證。
整改措施：我們庚即安排人員到鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系了辦理衛(wèi)生保健合格證的相關(guān)工作，證件正在辦理中。
2. 個(gè)別教室桌椅舊了，一個(gè)教室風(fēng)琴已壞。
整改措施：我園已購(gòu)置了12套兒童桌椅，將以前的舊桌椅全部更換了。
3. 班級(jí)游戲材料單一，總類、數(shù)量欠缺。
整改措施：我園已經(jīng)于近期購(gòu)買了一批兒童玩具，同時(shí)添置了100本幼兒讀物，以緩解孩子們游戲材料單一，部類、數(shù)量欠缺的問(wèn)題。
4. 班級(jí)教室無(wú)活動(dòng)區(qū)角。
整改措施：在區(qū)域活動(dòng)方面，幼兒園根據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，增設(shè)了班級(jí)教室活動(dòng)區(qū)角，還利用活動(dòng)室、走廊的每一個(gè)空間和角落，盡量避免教學(xué)時(shí)間的隱性浪費(fèi)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重了幼兒參與和師幼互動(dòng)，體現(xiàn)新綱要精神，充分發(fā)揮環(huán)境這一隱性課程的作用和教育功能。
5. 創(chuàng)造性游戲開(kāi)展不夠，自主游戲缺乏。
整改措施：我園狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，高度重視教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，以園本培訓(xùn)為載體，不斷提高專業(yè)水平。 進(jìn)一步豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的審美能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，全面提升教師素養(yǎng)。近日，再次組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，靈活地運(yùn)用教材，并使之園本化。要求教師向書本學(xué)、同行學(xué)，努力創(chuàng)造良好的育人氛圍。盡量多開(kāi)設(shè)一些創(chuàng)造性游戲。
6. 墻面布置，環(huán)境缺乏育人氛圍，未與兒童發(fā)展，課程內(nèi)容相結(jié)合。
整改措施：我園已于近期組織人員對(duì)園內(nèi)墻面進(jìn)行了布置、裝修，各班根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，各具特色。同時(shí)，我園還開(kāi)展了“教玩具制作”競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，積極參加研究，促進(jìn)反思，促進(jìn)發(fā)展，努力做到與兒童發(fā)展，課程內(nèi)容相結(jié)合。
幼兒園整改報(bào)告3
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，幼兒園已經(jīng)成為了家長(zhǎng)們重要的選擇之一。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的要求也越來(lái)越高，他們希望幼兒園擁有良好的環(huán)境和條件，能夠給孩子提供良好的教育和保健服務(wù)。而幼兒園衛(wèi)生保健問(wèn)題作為關(guān)乎孩子健康和成長(zhǎng)的重要問(wèn)題，已經(jīng)引起了各級(jí)政府和幼兒園管理部門的高度重視。
本文旨在分析幼兒園衛(wèi)生保健整改報(bào)告。通過(guò)深入分析幼兒園衛(wèi)生保健問(wèn)題的癥結(jié)所在，探討如何完善幼兒園衛(wèi)生保健體系，提高幼兒園衛(wèi)生保健服務(wù)水平，更好的保障幼兒身心健康。
一、幼兒園衛(wèi)生保健現(xiàn)狀
目前，幼兒園衛(wèi)生保健服務(wù)短板依舊明顯。幼兒園在衛(wèi)生保健等方面存在的一些問(wèn)題比較突出，例如幼兒園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題、進(jìn)口食品管理不嚴(yán)、藥品管理不規(guī)范、醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)審不規(guī)范等問(wèn)題。低齡幼兒處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，一旦出現(xiàn)健康問(wèn)題則會(huì)嚴(yán)重影響孩子成長(zhǎng)。因此解決以上問(wèn)題是對(duì)幼兒健康的重要保障。
二、幼兒園衛(wèi)生保健整改舉措
為了改善幼兒園衛(wèi)生保健服務(wù)水平，政府部門和幼兒園管理部門正在采取一系列的舉措加強(qiáng)管理。主要包括以下方面：
1、加強(qiáng)管理，完善幼兒園衛(wèi)生保健制度。要求幼兒園加強(qiáng)對(duì)病友的'隔離管理和日常檢測(cè)，建立完善的健康檔案和傳染病報(bào)告制度，做好預(yù)防接種工作，保障幼兒身體健康。
2、完善進(jìn)口食品管理制度。要求幼兒園加強(qiáng)對(duì)食品進(jìn)貨的監(jiān)管，對(duì)不合格食品立即召回并被處理。同時(shí)規(guī)定幼兒園內(nèi)的食品檢測(cè)機(jī)構(gòu)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核才能夠合法使用。
3、健全藥品管理與使用管理制度。加強(qiáng)對(duì)幼兒園內(nèi)常用藥品的管理，明確幼兒園內(nèi)使用冷藥及其附屬的管理安排，對(duì)開(kāi)藥、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保幼兒藥物使用的安全和有效性。
4、提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。為保障幼兒園最好的醫(yī)療服務(wù)，需要對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理、提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格評(píng)審，確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)生的資質(zhì)水平，從而保證幼兒的安全和健康。
三、結(jié)語(yǔ)
幼兒是國(guó)家的未來(lái)，也是家庭的希望。因此，幼兒園衛(wèi)生保健重要性不言而喻。在加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健管理的同時(shí)，需要家長(zhǎng)們、幼兒園管理人員、政府部門共同參與，加強(qiáng)宣傳和教育，提升幼兒園衛(wèi)生保健服務(wù)水平，真正做到以幼兒為中心，為幼兒提供更好的服務(wù)。
幼兒園整改報(bào)告4
為了確保為幼兒營(yíng)造安全、文明、優(yōu)雅的園所環(huán)境，根據(jù)區(qū)按照精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室，《關(guān)于春節(jié)前做好全省城鄉(xiāng)戶外公益廣告集中排查整治》文件要求。區(qū)教育局關(guān)于“開(kāi)展公益廣告全面排查”的要求。
重慶路幼兒園立即組織開(kāi)展對(duì)所涉內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真自査�，F(xiàn)將我園關(guān)于開(kāi)展公益廣告全面排查的如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為認(rèn)真完成公益廣告全面排查自查清理工作，我園高度重視，建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園委會(huì)成員為組員的排查自查小組，組織開(kāi)展戶外公益廣告進(jìn)校園自查清理專項(xiàng)行動(dòng)小組。
二、加強(qiáng)宣傳
我園認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神，積極宣傳公益廣告進(jìn)校園對(duì)園所文明文化建設(shè)的危害，開(kāi)展公益廣告進(jìn)校園排查清理工作，提高教職工正確的辦園理念和文明園所的認(rèn)識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，抵制公益告進(jìn)校園的不嚴(yán)謹(jǐn)性行為，確保園所得文明安全的建設(shè)。
三、加強(qiáng)排查力度
為確保本次排査工作徹底，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組都認(rèn)真做了了解。經(jīng)過(guò)細(xì)致認(rèn)真的排查自查，我園及片區(qū)幼兒園都未發(fā)現(xiàn)涉嫌公益廣告進(jìn)校園行為，同時(shí)也未接到教職工、家長(zhǎng)、群眾等舉報(bào)公益廣告進(jìn)校園行為的'現(xiàn)象。
總之，我園及片區(qū)幼兒園將繼續(xù)把公益廣告進(jìn)校園行為活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，對(duì)所有教師進(jìn)一步加大宣傳力度，利用多種形式，大力宣傳公益廣告進(jìn)校園行為的危害性，從思想上，源頭上杜絕這些影響文明園所的行為存在。
20xx年1月12日
幼兒園整改報(bào)告5
我園按照普陀區(qū)關(guān)于迅速開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全整治的緊急通知精神，對(duì)園內(nèi)的食品衛(wèi)生情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況進(jìn)行報(bào)告。我園有幼兒食堂一個(gè)，在園用餐幼兒共180人，教職工26人，營(yíng)養(yǎng)員兩人均獲得相應(yīng)證書，食品采購(gòu)由普陀區(qū)教育配送中心統(tǒng)一配送。食品加工場(chǎng)地占地80平方米，幼兒用餐在專用教室進(jìn)行。
一、我園在食品衛(wèi)生工作方面做到了：
1、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí)，讓每個(gè)教職工都意識(shí)到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。
2、在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的.規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
4、證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務(wù)許可證》，兩名從業(yè)人員有《健康證》。
5、食品采購(gòu)嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)，能定點(diǎn)采購(gòu)的食品全部定點(diǎn)采購(gòu)(由普陀區(qū)配送中心配送)，不能定點(diǎn)采購(gòu)的食品在購(gòu)買時(shí)都進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，并問(wèn)明出處。進(jìn)貨和每天的領(lǐng)料有專人進(jìn)行登記。不購(gòu)變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
6、食品儲(chǔ)存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，餐具用蒸汽消毒法進(jìn)行消毒，水煮沸冒氣后再蒸30分鐘。教室和廚房地面每天定時(shí)進(jìn)行清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
7、廚房衛(wèi)生每日定時(shí)打掃和隨時(shí)保持干凈。
8、生熟食品分類存放，不留隔餐剩食，每日食品留樣250克，留樣48小時(shí)。未加工熟的食物不給幼兒食用。
9、滅四害工作隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行。
10、我園還有專用的食品庫(kù)房，有專用菜類的細(xì)加工操作間。
二、在食堂自查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、食堂紗窗有一個(gè)小洞，我們及時(shí)進(jìn)行了修補(bǔ)。
2、在食監(jiān)所檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂二次更衣間的紫外線燈的紫外線指數(shù)較低，我們也及時(shí)進(jìn)行了更換。
我們會(huì)嚴(yán)格按照相關(guān)文件規(guī)定，及時(shí)上報(bào)食物中毒信息。發(fā)生食物中毒事件時(shí)，要按照職責(zé)和有關(guān)規(guī)定，與相關(guān)部門密切配合，做好應(yīng)急處置工作。在自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我園也會(huì)不斷改進(jìn)，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，相信我園今后在食品安全衛(wèi)生工作方面會(huì)越來(lái)越做得好。
幼兒園整改報(bào)告6
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮各部門職能作用，規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為，維護(hù)托幼園所正常的教育教學(xué)秩序，保障幼兒健康成長(zhǎng)。
二、目標(biāo)任務(wù)
在市政府領(lǐng)導(dǎo)下，教體、公安、工商、衛(wèi)生、城管、房管、民政、物價(jià)、交通、消防等相關(guān)職能部門緊密配合，成立整治工作專班，對(duì)全市民辦幼兒園進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查清理及綜合整治。
三、清理整頓范圍
本市行政區(qū)域內(nèi)所有民辦幼兒園。重點(diǎn)是檢查“四證”，即辦學(xué)許可證、衛(wèi)生許可證、安全許可證和收費(fèi)許可證，同時(shí)還要注重檢查辦園條件、衛(wèi)生、校車安全等方面工作。
四、清理整頓時(shí)間及步驟
本次集中清理整頓時(shí)間為20xx年5月1日至8月10日。具體分以下三個(gè)階段進(jìn)行：
�、逍麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年5月1日至5月31日）。市教體局要通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳手冊(cè)、公告等多種形式，向社會(huì)各界廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)和文件精神，使學(xué)生家長(zhǎng)和民辦幼兒園舉辦者了解有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，為清理整頓工作順利開(kāi)展?fàn)I造良好輿論氛圍。
�、媲謇砼挪殡A段（20xx年6月1日至6月15日）。市區(qū)從相關(guān)職能部門和鄢城辦事處抽調(diào)人員組建2個(gè)工作專班，其余鎮(zhèn)（辦、區(qū)）分別組建1個(gè)工作專班。工作專班組建成立后，由市教體局組織專班人員集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，讓專班人員了解政策，明確要求，掌握方法。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，組織專班人員深入到街道、社區(qū)（居委會(huì)）和村組實(shí)地排查，認(rèn)真填寫調(diào)查表格，確保調(diào)查情況真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。排查工作結(jié)束后，市區(qū)以調(diào)查專班為單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以鎮(zhèn)（辦、區(qū)）為單位統(tǒng)一匯總調(diào)查表冊(cè)，寫出調(diào)查報(bào)告，交市教體局匯總。
�、缯D驗(yàn)收階段（20xx年6月16日至8月10日）。根據(jù)清理排查情況，對(duì)不具備辦園條件、衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)、存在安全隱患以及未經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審批注冊(cè)的幼兒園，下達(dá)書面整改通知書，限期整改；整改后仍不合格的，堅(jiān)決依法吊銷辦學(xué)許可證并責(zé)令停辦，對(duì)拒不停辦的'幼兒園，依照有關(guān)法律程序予以強(qiáng)制停止辦學(xué)；對(duì)符合或接近基本辦園要求，但未取得辦學(xué)許可證的，按照有關(guān)規(guī)定，根據(jù)申報(bào)程序予以補(bǔ)辦。
幼兒園整改報(bào)告7
20xx年4月22日貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園對(duì)常規(guī)管理工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，給我們提出很多的寶貴意見(jiàn)及發(fā)現(xiàn)我園工作中的不足，我園將針對(duì)貴校提出的問(wèn)題積極配合作如下整改：
一、思想重視，提高意識(shí)
我園成立了以張彩蘭園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中
二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改
1、對(duì)校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，(:幼兒園衛(wèi)生保健整改報(bào)告)消除一切不安全的隱患檢查消防器材的使用情況并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對(duì)食品衛(wèi)生的安全檢查幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)。
行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類傳染病的發(fā)生滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防水、防火、防電、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、衛(wèi)生習(xí)慣
(1)學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。
(2)能干凈地吃完自己的一份飯菜。
(3)不隨地大小便，不亂拋紙屑。
(4)不將手指、雜物放在嘴里。
(5)逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。
(6)養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
2、文明禮貌
(1)在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、謝謝、別客氣。
(2)別人送給東西要得到父母同意才能接受。
(3)逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放東西輕的習(xí)慣。
(4)初步學(xué)會(huì)關(guān)心老師、父母、同伴、集體。
(5)別人問(wèn)話時(shí)要回答。
(6)知道集體活動(dòng)時(shí)要按次序、不擁擠。
(7)能積極地參與集體活動(dòng)。
(8)能做到走路輕、說(shuō)話輕、放東西輕。
(9)初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)周圍勞動(dòng)人民的情感。
3、行為規(guī)范
(1)初步學(xué)會(huì)自己脫衣服和折疊小被。
(2)學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)整理圖書、玩具，逐步學(xué)會(huì)做值日生工作。
(3)能愛(ài)護(hù)圖書、玩具，用后放回原處。
(4)自己的事情能學(xué)著自己做。
(5)對(duì)不會(huì)做的事愿意學(xué)習(xí)，做了錯(cuò)事愿意改正。
(6)能專心投入活動(dòng)。
(7)愿意為同伴、為集體服務(wù)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
4、交往能力
(1)知道幼兒園的玩具是大家的`，應(yīng)和大家一起玩。
(2)能和同伴友愛(ài)地玩。
(3)要玩同伴玩具，必須征得同伴同意。
(4)感受共同游戲的喜悅心情。
(5)學(xué)習(xí)交往語(yǔ)言：你愿意和我一起玩嗎？
請(qǐng)讓我玩玩，好嗎？你先玩，等會(huì)兒我再玩，等等。
(6)學(xué)會(huì)初步表達(dá)交往的愿望。
(7)能為同伴的進(jìn)步而高興。
鑒于工作中的不足，在此表示深深的歉意。同時(shí)也萬(wàn)分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我園的發(fā)展提出了如此寶貴的意見(jiàn)，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝!
幼兒園整改報(bào)告8
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的性質(zhì)和根本任務(wù)，即幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，其任務(wù)是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。同時(shí)也指出了幼兒教育有自身的特點(diǎn)，即不同于小學(xué)教育，特別強(qiáng)調(diào)了幼兒園是通過(guò)創(chuàng)設(shè)健康，豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)的。
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，切實(shí)保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，新學(xué)期伊始，我們將對(duì)我園進(jìn)行自查整改，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向。
一、 沒(méi)有舉辦任何形式學(xué)前班，但在教育教學(xué)過(guò)程中為迎合家長(zhǎng)的需求，過(guò)早地對(duì)大班幼兒開(kāi)展拼音，寫字，計(jì)算等內(nèi)容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認(rèn)知規(guī)律，遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，通過(guò)這次會(huì)議，我園會(huì)逐漸進(jìn)行整改，科學(xué)地遵循幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)辦園，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切“。在自查整改過(guò)程中還望有關(guān)部門監(jiān)督檢查。
二、 班額控制情況，xx鎮(zhèn)是一個(gè)比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口密集，幼兒人數(shù)較多。全園共有幼兒225人。大、中、小6個(gè)班級(jí)，其中大班3個(gè)班，中班2個(gè)班，小班1個(gè)班。大班142人，中班71人，小班13人，大班年齡控制在6—7歲之間，中班年齡控制在5—6歲之間，小班幼兒年齡控制在4—5歲之間，相對(duì)來(lái)比較大班，中班有超額現(xiàn)象，這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是受辦園條件影響，1、教室數(shù)量有限。2教師數(shù)量，教師資質(zhì)有限。整改方法：1在招生方面盡量限制招生數(shù)量，如果條件允許 ，可以把大型綜合活動(dòng)室讓出一部分做為一個(gè)班級(jí)，以減輕大班額的壓力。2向社會(huì)招聘有資質(zhì)，有素質(zhì)，有能力的人來(lái)我園任教，對(duì)于大班額現(xiàn)象，我相信我園會(huì)在以后的整改過(guò)程中努力克服困難，最終得到圓滿解決。
三、 規(guī)范幼兒教材，我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書編審委員會(huì)審定通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程——幼兒操作包，沒(méi)有統(tǒng)一購(gòu)買其它教輔材料，在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體，美諸方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。對(duì)此，我園設(shè)有一個(gè)大型綜合活動(dòng)室，活動(dòng)室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務(wù)室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū)，教室設(shè)有圖書角、自然角、美工區(qū)等，各區(qū)配備了豐富的玩具，游戲材料和幼兒教育讀物，真正做到了資源共享，使幼兒在一個(gè)更加寬松的環(huán)境中成長(zhǎng)。
四、 規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，但有時(shí)由于受天氣和人員的.限制，在實(shí)際執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)偏差，如：天氣陰冷，人員短缺時(shí)幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)縮短。在今后的工作中我們會(huì)加大管理力度，盡可能地不占用幼兒游戲時(shí)間和戶外活動(dòng)時(shí)間。
五、 規(guī)范幼兒園教學(xué)內(nèi)容，我園設(shè)置并有效實(shí)施五大領(lǐng)域課程，但同時(shí)在大班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在大班如：過(guò)早地認(rèn)識(shí)拼音，一些文字，同時(shí)個(gè)別班級(jí)個(gè)別老師有布置文字類家庭作業(yè)現(xiàn)象。整改方法：堅(jiān)決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
六、 我園沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班，從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競(jìng)賽。
七、 在幼兒園招生宣傳工作中，我園從未在新聞媒體，招生廣告等方面進(jìn)行各種宣傳，從未組織幼兒參加過(guò)任何形式的商業(yè)宣傳活動(dòng)。
今后，我們將按上級(jí)要求，定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲杜絕“小學(xué)化”傾向，規(guī)范辦園行為，為廣大幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改報(bào)告，還望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。
幼兒園整改報(bào)告9
XX縣教育局：
12月17日，XX縣教育局來(lái)到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)我校存在安全隱患，并提出寶貴意見(jiàn)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為消除安全隱患，確保師生安全，將安全隱患逐一梳理�，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、小學(xué)部五年級(jí)、六年級(jí)、初中部三個(gè)年級(jí)全部在危房中上課存在安全隱患。
校領(lǐng)導(dǎo)已向XX董事長(zhǎng)匯報(bào)，董事會(huì)將針對(duì)此項(xiàng)隱患進(jìn)行實(shí)地考察，研究制定整改措施。
二、寢室內(nèi)消防栓，應(yīng)急燈和安全出口指示燈數(shù)量少。
�。ㄒ唬⿲嬍覂�(nèi)無(wú)消防栓已上報(bào)董事會(huì)，由董事會(huì)研究制定整改措施。
�。ǘ缁鹌鲾�(shù)量不夠，應(yīng)急燈和安全出口指示燈數(shù)量少。已通知后勤部門逐一檢查對(duì)照，滅火器過(guò)期的及時(shí)補(bǔ)充，不夠的繼續(xù)購(gòu)買，直至達(dá)標(biāo)。應(yīng)急燈及安全指示燈由后勤處購(gòu)買補(bǔ)充完整，并安裝到位。
三、教師住房，條件簡(jiǎn)陋，瓦房存在安全隱患。
校領(lǐng)導(dǎo)已向XX董事長(zhǎng)匯報(bào)，董事會(huì)將針對(duì)此項(xiàng)隱患進(jìn)行實(shí)地考察，研究制定整改措施。
四、教師住房、教室外電線裸露在外
校領(lǐng)導(dǎo)已向蔡云飛董事長(zhǎng)匯報(bào)，董事會(huì)將針對(duì)此項(xiàng)隱患進(jìn)行實(shí)地考察，研究制定整改措施。
幼兒園整改報(bào)告10
根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”大排查、大整頓的'通知要求，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，開(kāi)展“小學(xué)化”現(xiàn)象自查活動(dòng)，自查情況歸納如下：
1、我園秉持《幼兒園工作準(zhǔn)則》，遵循幼兒的成長(zhǎng)需求，在游戲中為幼兒提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得全面發(fā)展。
2、科學(xué)合理的安排幼兒一起活動(dòng)，戶外活動(dòng)每天不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、我園沒(méi)安排興趣班、特長(zhǎng)班、課程實(shí)施方面無(wú)“小學(xué)化”現(xiàn)象。
4、院內(nèi)環(huán)境美化，綠化、兒童化，文化建設(shè)以禮儀教育為主，充滿童真童趣。
今后做法：
1、建立健全幼兒園去“小學(xué)化”工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園去、 “小學(xué)化”監(jiān)管力度，防止“小學(xué)化”行為的出現(xiàn)。
2、做好宣傳工作，積極與家長(zhǎng)溝通，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，取得家長(zhǎng)支持。
幼兒園整改報(bào)告11
安全問(wèn)題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前安全事故頻發(fā)，安全教育不容樂(lè)觀的形勢(shì)下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我國(guó)安全工作的實(shí)際情況，按照上級(jí)部門的各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)幼兒園的安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序�，F(xiàn)將我園安全自查整改情況報(bào)告如下：
一、存在的.主要問(wèn)題
1、幼兒園重點(diǎn)部位分工到人但沒(méi)標(biāo)志。
2、應(yīng)急燈有一處壞。
3、幼兒園有兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)室門不符合消防規(guī)定
4、幼兒園疏散標(biāo)志沒(méi)地面標(biāo)志。
5、專職保安人員沒(méi)有保安證。
6、幼兒園圍墻沒(méi)有一鍵報(bào)警，傳達(dá)已安裝一鍵報(bào)警。
7、幼兒園大門口幼兒入園、離園車輛比較多停放不規(guī)范。
二、整改措施
幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查出現(xiàn)的問(wèn)題做出以下整改措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全園教職工安全教育、宣傳力度，提高師幼的防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前國(guó)內(nèi)安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。 2、重點(diǎn)部位責(zé)任到人，設(shè)置標(biāo)志已經(jīng)到位。
3、應(yīng)急燈聯(lián)系有關(guān)專業(yè)人員及時(shí)維修已正常使用。
4、地面疏散標(biāo)志到消防大隊(duì)進(jìn)行咨詢，購(gòu)買立即進(jìn)行整改，已經(jīng)到位。
5、幼兒園大門口車輛停放、堵塞已聯(lián)系交警重新劃停車位，正在執(zhí)行中。
6、幼兒園活動(dòng)室門、保安培訓(xùn)、報(bào)警公安聯(lián)網(wǎng)等問(wèn)題向社區(qū)匯報(bào)，社區(qū)利用假期進(jìn)行整改、聯(lián)系培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三、下一步工作：
加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)安全制度的落實(shí)檢查，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒的生活安全。
幼兒園整改報(bào)告12
近年來(lái)，隨著人們對(duì)幼兒教育重視程度的提高，幼兒園食堂的管理也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。幼兒園食堂作為孩子們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠�，不僅需要提供營(yíng)養(yǎng)健康的飲食，更需要保障食品安全和食堂環(huán)境衛(wèi)生。然而，當(dāng)前幼兒園食堂管理中存在一些問(wèn)題，為了更好地保障孩子們的身體健康，我園決定進(jìn)行食堂管理整改，現(xiàn)將整改情況作如下報(bào)告。
一、存在問(wèn)題
1. 食品安全隱患：食材采購(gòu)不規(guī)范，部分食材質(zhì)量存疑；食品加工環(huán)節(jié)存在衛(wèi)生隱患，未能保障食品安全。
2. 食堂衛(wèi)生問(wèn)題：食堂清潔不及時(shí)到位，餐具清洗消毒不徹底，環(huán)境整體衛(wèi)生狀況較差。
3. 食品營(yíng)養(yǎng)均衡：菜品搭配不合理，缺乏多樣化的營(yíng)養(yǎng)搭配，影響孩子們的健康成長(zhǎng)。
二、整改措施
1. 食材采購(gòu)管理：對(duì)食材供應(yīng)商進(jìn)行嚴(yán)格篩選，確保食材質(zhì)量可靠；建立食材入庫(kù)驗(yàn)收制度，規(guī)范食材采購(gòu)流程。
2. 食品加工衛(wèi)生管理：加強(qiáng)廚房衛(wèi)生管理，制定嚴(yán)格的操作規(guī)程和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保食品加工環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。
3. 食堂環(huán)境衛(wèi)生管理：增加食堂清潔人員數(shù)量，加強(qiáng)食堂環(huán)境的`清潔消毒工作；優(yōu)化餐具清洗消毒流程，確保餐具的衛(wèi)生安全。
4. 營(yíng)養(yǎng)菜單設(shè)計(jì)：邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)專家參與菜單設(shè)計(jì)，科學(xué)搭配菜品，保障食品的營(yíng)養(yǎng)均衡。
三、整改效果
1. 食材質(zhì)量提升：整改后的食材質(zhì)量得到有效保障，進(jìn)貨渠道逐漸穩(wěn)定，食材供應(yīng)商的質(zhì)量也得到了有效監(jiān)管。
2. 食品安全可控：整改后的食品加工環(huán)節(jié)得到了有效規(guī)范，食品安全隱患得到了一定程度的遏制。
3. 食堂環(huán)境改善：食堂環(huán)境整體衛(wèi)生狀況得到明顯提升，孩子們的用餐環(huán)境得到了有效改善。
4. 營(yíng)養(yǎng)搭配更科學(xué)：經(jīng)過(guò)整改，食堂的菜品搭配更加科學(xué)合理，孩子們的營(yíng)養(yǎng)攝入得到了更好的保障。
四、下一步工作計(jì)劃
1. 持續(xù)監(jiān)督檢查：建立定期的食品安全檢查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)食品安全問(wèn)題的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。
2. 宣傳教育工作：加強(qiáng)食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)的宣傳教育，提高師生及家長(zhǎng)對(duì)食品安全的重視程度。
3. 不斷完善管理制度：繼續(xù)完善食材采購(gòu)、食品加工、食堂環(huán)境衛(wèi)生等管理制度，確保幼兒園食堂管理水平的持續(xù)提升。
通過(guò)本次整改，幼兒園食堂管理水平得到了一定程度的提升，食品安全和孩子們的健康得到了更好的保障。我們將繼續(xù)努力，不斷完善食堂管理工作，為孩子們提供更加健康、安全的飲食環(huán)境，讓每一位孩子在幼兒園中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園整改報(bào)告13
為了貫徹落實(shí)教育局交通局校車安全工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車安全管理，確保我園幼兒的人身安全，預(yù)防重大交通事故的發(fā)生，我園對(duì)有關(guān)校車安全方面的工作進(jìn)行全面整改。現(xiàn)將具體整改措施報(bào)告如下：
1、 我園根據(jù)此次校車安全會(huì)議精神召開(kāi)各位相關(guān)人員工作會(huì)議，落實(shí)會(huì)議精神，把解決校車各方面安全隱患作為我園頭等大事來(lái)抓，強(qiáng)化責(zé)任到人制，進(jìn)一步完善司機(jī)與跟車教師責(zé)任。
2、 嚴(yán)禁幼兒接送過(guò)程中超載現(xiàn)象出現(xiàn)，每車固定跟車教師一名，跟車坐門口招呼幼兒上下車情況，包括坐車過(guò)程中身體任何部位不可伸出窗外，打開(kāi)一定的窗子寬度，體持空氣流通以防幼兒窒息現(xiàn)象發(fā)生。
3、 幼兒下車后如沒(méi)有家長(zhǎng)親自接、送，跟車教師要將幼兒手把手拉過(guò)馬路或河或橋或任何危險(xiǎn)路段。
4、 明確家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間沒(méi)有親自接、送幼兒，幼兒途中出現(xiàn)任何安全事故，其責(zé)任家長(zhǎng)自負(fù)。
5、 幼兒放學(xué)提前5分鐘在校門口排隊(duì)，由跟車教師和司機(jī)清點(diǎn)人數(shù)，有專門教師負(fù)責(zé)看守大門，清點(diǎn)完后由守門人員再一一核對(duì)，由跟車教師抱上接送車，等幼兒全部坐穩(wěn)后方可發(fā)車。
6、 幼兒上車后司機(jī)不能私自離崗，以防不良窒息事件發(fā)生。
7、 為了解決甘棠鎮(zhèn)的`幼兒有學(xué)不能上或上學(xué)困難的問(wèn)題，我園正式向上級(jí)管理部門提出了辦理校車營(yíng)運(yùn)證申請(qǐng)，并將更換專用校車。
我園對(duì)校車安全管理已基本形成成熟的體制，在今后的校車運(yùn)營(yíng)工作中，我園會(huì)針對(duì)各項(xiàng)缺點(diǎn)與不足，查漏補(bǔ)缺，讓我園的校車安全制度不斷完善與進(jìn)步，預(yù)防任何特重大交通安全事故的發(fā)生。
xx鎮(zhèn)藝?yán)儆變簣@
20xx年1月12日
幼兒園整改報(bào)告14
一、存在問(wèn)題：
1、重視幼兒技能技巧的培養(yǎng)，忽視各種能力、興趣的培養(yǎng)。例如，一個(gè)地區(qū)或一個(gè)幼兒園經(jīng)常舉行唱歌、跳舞、繪畫等比賽，教師對(duì)如何培養(yǎng)幼兒的技能技巧也能一一道來(lái)，而對(duì)于如何去培養(yǎng)幼兒的能力和興趣，不少教師則往往感到陌生。無(wú)論從社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求，還是從幼兒個(gè)體的發(fā)展看，幼兒園的教育教學(xué)工作更應(yīng)注重幼兒各種能力、興趣的培養(yǎng)。
2、關(guān)于智力和知識(shí)的關(guān)系處理。幼兒園教育應(yīng)包含知識(shí)和發(fā)展智力兩個(gè)方面。但在實(shí)際教育中，則相當(dāng)程度地存在著以知識(shí)代替智力的現(xiàn)象，有的幼兒園甚至花費(fèi)大量時(shí)間教孩子們認(rèn)字寫字，而很少指導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
二、措施
因此，針對(duì)當(dāng)前教育、教學(xué)上的“脫節(jié)”現(xiàn)象，建立相互間的聯(lián)系，增進(jìn)相互間的了解，加強(qiáng)相互間的'合作。首先組織小學(xué)教師和幼兒園教師的座談會(huì)。讓小學(xué)教師對(duì)我園教師培養(yǎng)的孩子作出分析、評(píng)價(jià)，及給予一些有效的改進(jìn)措施，以使本屆大班的“幼小銜接”工作受到更多的啟示。也給小學(xué)老師提出一些問(wèn)題方法，使小學(xué)也能向幼兒園靠攏。組織有關(guān)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師的思想意識(shí)。如：看錄像《小學(xué)生守則》，觀看小學(xué)老師上課、邀請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等，了解小學(xué)對(duì)學(xué)生的要求及小學(xué)的一些情況。老師還要更新觀念，經(jīng)常閱讀“幼小銜接”的有關(guān)文章。
幼兒園整改報(bào)告15
在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F(xiàn)自查整改如下：
(一)自查情況：
1、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽(tīng)取家
長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
(二)努力方向：
1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，2 有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)
3 新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告及整
改措施三
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)檢查的通知》(教監(jiān)〔20xx〕33 號(hào))精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺(jué)性，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近年來(lái)，我們組織全體教師通過(guò)集體培訓(xùn)、討論交流、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng)，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：
一、落實(shí)制度，規(guī)范道德
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。
長(zhǎng)期以來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增
強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹(shù)立良好的'園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、精心組織，途徑多樣
1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座、觀看影片等形式開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高。
二、豐富內(nèi)容，提高思想
我園堅(jiān)持以“師德建設(shè)為基石，形式多樣地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“同心、同行、同樂(lè)”的追求，努力踐行“愛(ài)生如子，愛(ài)園如家，愛(ài)學(xué)如癡”的師德承諾。
(一)抓思想認(rèn)識(shí)提升素養(yǎng)
思想是行動(dòng)的指南。圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀。
(二)抓典型示范樹(shù)立榜樣
組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡，不斷發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開(kāi)展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國(guó)》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫學(xué)習(xí)反思等等，進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋，對(duì)自己的工作進(jìn)行了洗禮，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
(三)抓身邊標(biāo)桿激勵(lì)他人通過(guò)樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育、激勵(lì)全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開(kāi)展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動(dòng)，讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽(yáng)光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子!
(四)抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展
1、以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”，每學(xué)期幼兒園都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買書籍和專著，鼓勵(lì)廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營(yíng)造愛(ài)讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開(kāi)展好書、好文章推薦分享交流活動(dòng)。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟，體驗(yàn)到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、嚴(yán)管理，樹(shù)新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展了師德、師風(fēng)大討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話，深入了解情況，及時(shí)予以
引導(dǎo)教育。
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)涵
我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵?lè)活動(dòng)中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛(ài)園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開(kāi)展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康、形式多樣，通過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。
四、嚴(yán)格管理，注重實(shí)效
針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開(kāi)展了過(guò)程性評(píng)價(jià)，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)題卷表》，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。
五、抓住重點(diǎn)，自查自糾
1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。
2、存在的問(wèn)題有：
(1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(2)個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠突出。
(3)個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象。
3、針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改措施：
(1)主體方向
�、俳∪黜�(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
�、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
(2)個(gè)體方向
①愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓咏】党砷L(zhǎng)。
�、跒槿藥煴�。作為教師，自己的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。
�、蹏�(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的保教水平。
�、荜P(guān)愛(ài)幼兒。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名幼兒，當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)幼兒要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重幼兒的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。
�、葑鹬丶议L(zhǎng)。只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位幼兒特點(diǎn)，才能對(duì)幼兒因材施教。
⑥廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮。
總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
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