實(shí)用的一封信的作文合集（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的周老師：

　　您好！好久不見(jiàn)了周老師，我們好像有6年沒(méi)見(jiàn)了，可是您的面孔讓我難以忘懷，你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現(xiàn)在干嘛？

　　周老師給我第一印象很深，您有一頭烏黑的秀發(fā)，白凈凈的臉，月牙般的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛，露出了溫和的目光。您中等身材，穿著黑色連衣裙，棕色的.夾克衫，胸前一排亮晶晶藍(lán)色的衣扣，就像美麗的藍(lán)色寶石.

　　您教我們寫(xiě)作文很有特色，您念范文還放著音樂(lè)，隨便放一段音樂(lè)讓我們來(lái)想像一段文章，寫(xiě)好交給您，如我們寫(xiě)得不好您會(huì)教你把你作文改成“滿(mǎn)分”，您總對(duì)我們說(shuō):“天才如不勤勞，那么天才也會(huì)變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢！您會(huì)把我們的寫(xiě)作文時(shí)的病句讀給我們聽(tīng)，讓我們自己改。

　　您講課很生動(dòng)，聲音也十分甜美，深深地吸引著我們，我們上您的課都主動(dòng)舉手發(fā)言。

　　平時(shí)對(duì)我們不兇，您既是我們的老師又是我們的朋友，對(duì)我們和藹可親，很關(guān)心我們。有一次，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，流了許多血，您立刻把自己最心愛(ài)的手巾給那位同學(xué)包扎，消毒，只要我們一犯錯(cuò)，您的臉就從晴到陰。您生氣時(shí)可嚴(yán)肅啦!我們誰(shuí)也不敢不聽(tīng)您的話(huà)。

　　冬季的一天，寒風(fēng)凜冽，路面上很滑。上課時(shí)間到了，您還沒(méi)來(lái)，大家很著急，有幾個(gè)同學(xué)在外面看見(jiàn)老師了大聲喊道：“老師來(lái)了！”我們立刻趴好。這是教室的門(mén)打開(kāi)了，您急匆匆的趕來(lái)，放下作業(yè)本并向同學(xué)道歉，便開(kāi)始講課。我望著您消瘦的身形，淌著汗水的臉，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。心中便縈繞著上萬(wàn)個(gè)“？”“為什么······”

　　您突然從包中拿了一瓶藥出來(lái)，這時(shí)您講課聲音越來(lái)越低，還用手支撐著身體，這節(jié)課是作文課，大家心平氣和地寫(xiě)，我不由的把頭抬起看見(jiàn)您頭發(fā)上有銀絲，這是為什么呢？也許太辛苦了吧！

　　老師你是農(nóng)夫，我們是稻米。您是大海，我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠(yuǎn)忘不了您，你的好早已在我心中印下。就此擱筆。

　　祝您：

　　工作順利，萬(wàn)事如意！

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好!您在外工作了這么多年，身體還好吧?我即將參加畢業(yè)考試了，給您講講我畢業(yè)前夕的學(xué)習(xí)生活，好嗎?

　　畢業(yè)，這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是關(guān)鍵時(shí)刻，我好緊張，好緊張。

　　早上，到學(xué)校上課，老師們就發(fā)許多的資料給我們做，做完了再做。我們總是不停地做，就像機(jī)器人，甚至比機(jī)器人還甚——起碼它們沒(méi)有感覺(jué)，有過(guò)人的思維能力，一道題不用幾秒就能算出；起碼它們不會(huì)感到累，不會(huì)感到厭煩；起碼……

　　中午，吃完飯又要溫習(xí)、做題、做作業(yè)、背書(shū)……不停地做，不停地做，能多做一道題就是多受一次訓(xùn)練，這是老師們的`愿望。其實(shí)他們希望的是一部機(jī)器，一部能說(shuō)話(huà)、會(huì)動(dòng)腦筋、能思考成千上萬(wàn)的問(wèn)題的機(jī)器。哼，希望我們真的能如他們所愿。

　　一天里最美好的時(shí)光來(lái)了—那就是傍晚放學(xué)那段時(shí)間。我們終于能夠在足球場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，松弛神經(jīng)，在球場(chǎng)上奔跑著、奔跑著，像脫疆的野馬在草原上奔馳。

　　然而，這卻是短暫的時(shí)光，又要晚自習(xí)了，又要被束縛在那幾十平方米的教室里。同學(xué)們都在不停地做，一張又一張的練習(xí)紙仿佛使我們又進(jìn)入另一個(gè)不同的世界。

　　夜晚，我拖著疲憊的身體回家，這時(shí)，終于沒(méi)有人再逼我了，我得到了徹底的解放，但明天又要繼續(xù)。周而復(fù)始，日復(fù)一日，每天都是一樣。爸爸，這就是我畢業(yè)前的學(xué)習(xí)生活。

　　祝您身體健康!

　　您的兒子：xx

　　6月2日

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的祖國(guó)：

　　您好！

　　非常高興能以這種形式與您交流。首先，我來(lái)做一個(gè)自我介紹：我叫王毓輝，是一個(gè)來(lái)自21世紀(jì)的小學(xué)生。您不要驚訝，我是穿越時(shí)空特地給您來(lái)過(guò)生日的。我衷心的祝愿您生日快樂(lè)，繁榮昌盛。

　　20xx年的環(huán)境可真是沒(méi)的說(shuō)：湛藍(lán)的藍(lán)天，白云悠閑地在天空散步；汩汩的溪流清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)正歡快地游著，好像正在追逐、嬉戲呢；寧?kù)o的鄉(xiāng)村小路，老人們正在打撲克，時(shí)不時(shí)傳出一陣爽朗的笑聲，小孩子們?cè)谝慌宰鲇螒�，一�?huì)兒踩落葉，一會(huì)兒哈哈大笑；蔚藍(lán)的大海魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)地游著，一片片斑斕多姿的珊瑚仿佛正在選美呢……一切都是這么美好，這美麗的景色讓我沉浸在自己的喜悅之中。

　　走在大街上，我驚呆了。這還是那個(gè)曾經(jīng)的中國(guó)嗎？瞧，出門(mén)購(gòu)物的家庭主婦，每人都帶著一個(gè)可循環(huán)利用的購(gòu)物袋；著急上班的人群遇見(jiàn)公交車(chē)主動(dòng)排好隊(duì)，有秩序的上車(chē)；公交車(chē)上，看見(jiàn)有老人，大家主動(dòng)讓座；堵車(chē)時(shí)，大家都沒(méi)有亂插亂擠，而是有條不紊地排成幾列，耐心的等待著道路的疏通。在這種環(huán)境的感染下，所有人的精神面貌都被帶動(dòng)了起來(lái)，每個(gè)人都表現(xiàn)出了自己最自信、最和諧的一面。

　　親愛(ài)的祖國(guó)，短短的.36年里，您竟然發(fā)生了這樣翻天覆地的變化，作為您的一個(gè)小公民，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！為了讓每個(gè)人都能感受到您日新月異的變化，我決定，倡導(dǎo)大家：從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，帶動(dòng)周?chē)�的人們，做一個(gè)道德小標(biāo)兵，環(huán)保小衛(wèi)士，“光盤(pán)”達(dá)人，讓低碳變成習(xí)慣，讓環(huán)保變成潮流！

　　您的孩子王xx

　　于20xx年12月12日

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