- 物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
2021年物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案(精選7篇)
為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家收集的2021年物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)名稱:
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的'文學(xué),怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
活動(dòng)具體操作
1在兩站路燈間拉一根繩子
2在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)
4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案
5工作人員對(duì)照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具,如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
活動(dòng)人員安排
12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)
23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)
33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)
活動(dòng)道具
1兩地各三張桌子,共六張
2兩條繩子
3書寫謎面的紅紙(4張)
4一百個(gè)小玩具(根據(jù)開銷決定)
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)流程
9月15日了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員
物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案2
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。
一、活動(dòng)主題:
濃情中秋,情系城職
二:活動(dòng)意義:
豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參加活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的:
在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的'樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,賜與感染。
四、活動(dòng)對(duì)象;
院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間:
XX-XX
六、活動(dòng)流程:
。1)前期預(yù)備:XX了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
XX收集燈謎及安排工作職員。
(2)前期宣傳:XX張貼海報(bào)宣傳,利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。
。3)活動(dòng)布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào),再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào))安排社員負(fù)責(zé)看燈籠,活動(dòng)參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案,若答案正確,則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤,工作人員收回迷題,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
。4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。
。5)活動(dòng)結(jié)束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
。1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題
。2)2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案
(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處
。4)收集燈謎:
(5)書寫燈謎:
八、活動(dòng)道具:
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)地點(diǎn):
A9宿舍樓樓下
十、主辦單位:
百草園文學(xué)社
承辦單位:百草園文學(xué)社
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
再議、獎(jiǎng)品再議
意外設(shè)想:沒有足夠的人參加
物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)宗旨:為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的.工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。同時(shí),矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,以便于有利地促進(jìn)天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實(shí)施管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通,特開展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月18日上午09:30至上午11:00
2、活動(dòng)地點(diǎn):天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊A段外廣場(chǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、天鵝湖畔客服中心在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛燈籠,邀請(qǐng)業(yè)主參加猜燈謎活動(dòng)。
2、天鵝湖畔客服中心邀請(qǐng)業(yè)主品嘗月餅,感受物業(yè)服務(wù)人員送出的祝福與心意。
3、通過抽獎(jiǎng)形式,為業(yè)主贈(zèng)送禮品,表達(dá)節(jié)日祝福。
四、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)計(jì)劃:
1、20xx年9月10日,向公司、業(yè)委會(huì)、社區(qū)工作站等相關(guān)單位匯報(bào)活動(dòng)方案和想法,征求意見并尋求支持。
2、20xx年9月12日,完成活動(dòng)方案,報(bào)公司總經(jīng)理室審批。
3、20xx年9月12日,在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示,客服人員進(jìn)行宣傳。
4、20xx年9月16日,準(zhǔn)備活動(dòng)材料,相關(guān)物資。
5、20xx年9月17日,活動(dòng)物資準(zhǔn)備,長(zhǎng)條桌、桌布等到位。
6、20xx年9月18日,活動(dòng)正式開始。
(二)人員安排:
特邀人員:
社區(qū)工作站:高理龍、邢磊、汪虎
業(yè)委會(huì):朱達(dá)、張紅光、張連峰、李多連、冷華恩、朱嵐林清物業(yè)總公司:羅欽、彭旭東、沈訓(xùn)海、翟愛東
工作安排:
1、客服中心/綜合部:活動(dòng)總協(xié)調(diào)林建,各部門配合。綜合部李琳負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的落實(shí)及統(tǒng)籌安排。
2、客服部:現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)張莉莉。負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)宣傳;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的接待、引導(dǎo),以及燈謎對(duì)獎(jiǎng)事宜。
2、保安部:現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)沈春孝。負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全、秩序。以及場(chǎng)的前期準(zhǔn)備工作。
3、工程部:現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)洪家兵。保障活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用電等工作。
4、保潔部:現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)張宏梅。保障活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清潔。
(三)物資配置:
1、桁架兩個(gè),一個(gè)放于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)放于北門。
2、活動(dòng)海報(bào)6張(內(nèi)容見附件一)。
3、活動(dòng)禮品及現(xiàn)場(chǎng)布置燈籠,聯(lián)系古井集團(tuán)贈(zèng)送。
4、長(zhǎng)條桌5張(含紅色桌布)。
5、果盤6個(gè),從公司借用。
物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
中秋、國慶佳節(jié)是舉家團(tuán)圓、共享親情的日子,也是保健品的黃金銷售期,市場(chǎng)將著重于重點(diǎn)藥店開展傾情買贈(zèng)促銷活動(dòng),以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場(chǎng)建設(shè)行為上給予我司的優(yōu)惠或免費(fèi)支持、提升我司保健品銷量。
二、活動(dòng)目的
1、通過對(duì)重點(diǎn)藥店駐點(diǎn)促銷并強(qiáng)化管理、培訓(xùn),開展對(duì)重點(diǎn)藥店的'集中攻堅(jiān),推出限期建設(shè)“百盒店”“萬元店”終端工作。
2、分別把握兩個(gè)方面的消費(fèi)者需求:
1)體面、精致禮盒裝,迎合社會(huì)節(jié)日送禮需求;
2)實(shí)在、功效,為解決身體某些問題而買保健品,用有說服力的實(shí)例、承諾打動(dòng)消費(fèi)者的心。
3、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫存。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、造勢(shì)時(shí)間:20xx年xx月xx日
2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
大商場(chǎng)
五、主推產(chǎn)品:
保健品
六、活動(dòng)形式
形式一:購xx1盒送xx或xxx盒
購xx盒送xx或xx盒
七、促銷策略
1、緊抓藥店,強(qiáng)化終端促銷力度及助銷效果,活動(dòng)前期在終端點(diǎn)以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳:“xxxxxx,特別適宜免疫低下、易疲勞者”“中國馳名商標(biāo)產(chǎn)品”。
2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳,贈(zèng)品要求插有贈(zèng)品標(biāo)識(shí),讓顧客一目了然。地堆陳列統(tǒng)一為:產(chǎn)品+贈(zèng)品+手繪pop。
3、活動(dòng)前組織導(dǎo)購員明確活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù),進(jìn)一步熟悉公司保健品成份、功效,統(tǒng)一輸出口徑。
為推動(dòng)各地連鎖事業(yè)的發(fā)展,為更多的零售企業(yè)提供相互交流的機(jī)會(huì),希望全國各零售連鎖超市采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參加,把我們新穎、獨(dú)特,可操作性強(qiáng)的金點(diǎn)子方案都展現(xiàn)給大家以便互相交流,互相學(xué)習(xí)。
物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目的:
根據(jù)中年級(jí)小學(xué)生的特點(diǎn)選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽、中秋節(jié)等方面的知識(shí)
2、中國地圖、國徽、國歌
3、黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字,四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
活動(dòng)過程:
生:國慶節(jié)!
輔導(dǎo)員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答
輔導(dǎo)員:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
講述國慶節(jié)的來歷(資料)。
輔導(dǎo)員:其實(shí),世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)。
輔導(dǎo)員:(出示中國地圖)同學(xué)們,這是什么中國版圖的形狀像什么?
生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎?
生:(齊答)
輔導(dǎo)員:今天,我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”,
輔導(dǎo)員:我們的祖國多么美!
請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國,
輕輕打開地圖,
碧綠的是草原,
金色的是沙漠,
藍(lán)藍(lán)的`是大海,
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上,
一片五顏六色,
就像盛開的鮮艷花朵,
面對(duì)這美麗的圖畫,
我們放聲歌唱:
我愛您——中國!
輔導(dǎo)員:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生:五星紅旗。
輔導(dǎo)員:它代表的意義是什么?
生:中間一顆大星星,代表中國;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導(dǎo)員:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生:紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導(dǎo)員:我也有個(gè)問題要問大家,我國的國徽是什么樣子?
生:正中的天安門,代表首都北京,天安門上的五星紅旗,象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪,表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導(dǎo)員:我還有個(gè)問題要考考大家,我國的國歌是什么?
生:《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員:升國旗時(shí),我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。
輔導(dǎo)員:每年的農(nóng)歷八月十五日,是什么節(jié)日?
生:中秋節(jié)。
輔導(dǎo)員:中秋節(jié)有什么習(xí)俗?
生:吃月餅、賞月亮等
輔導(dǎo)員:有了偉大的祖國,才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國的幼苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,成為祖國的棟梁!
物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案6
一年一度的中秋節(jié)如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會(huì)想起誰?也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。
小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。
一、活動(dòng)主題:
濃情中秋,情系財(cái)經(jīng)
二、活動(dòng)意義:
豐富學(xué)生的.校園文化生活,通過大眾參與活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的:
在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。
很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,給以感染。
四、活動(dòng)對(duì)象:
財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間:
9月13日
六:活動(dòng)流程:
。1)前期準(zhǔn)備,9月5日,了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月6日,收集燈謎及安排工作人員。
。2)前期宣傳,9月7日,張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動(dòng)布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個(gè)燈籠隔1、5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動(dòng)參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,若答案正確,則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
。4)活動(dòng)結(jié)束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七:策劃主辦單位:
財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
贊助單位:
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燈籠(4元/個(gè)×30=120元)蠟燭(0.5元/支x30=15元)
繩子(0.5元/mx80=40元)
獎(jiǎng)品:略
物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)目的:
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┘訌(qiáng)宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開展頒獎(jiǎng)儀式。
2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動(dòng):
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
活動(dòng)內(nèi)容:
。1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
。2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的討論。
第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一:共看明月皆如此——周一“中秋詩會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(北柳校區(qū))
活動(dòng)二:每逢佳節(jié)倍思親——周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫活動(dòng),并將自己畫的畫送給自己的.父母和長(zhǎng)輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張,拍照上交。(1—2年級(jí))
活動(dòng)三:創(chuàng)意祝福抒情懷——在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報(bào)),學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。(3—4年級(jí))
活動(dòng)四:節(jié)日小報(bào)寄相思——組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng),每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。(5—6年級(jí))
活動(dòng)五:快樂體驗(yàn)爭(zhēng)志愿——“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送溫暖。
第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示
活動(dòng)一:組織同學(xué)們利用晨會(huì)開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。(1—2年級(jí))
活動(dòng)二:各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式,以及經(jīng)典朗誦會(huì),詩會(huì)的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。(3—6年級(jí))
【物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:
物業(yè)小區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇)12-15
中秋節(jié)小區(qū)活動(dòng)策劃方案09-28
小區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案08-22
物業(yè)中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃05-17
物業(yè)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案07-11
中秋節(jié)物業(yè)活動(dòng)策劃方案10-21
小區(qū)物業(yè)中秋節(jié)活動(dòng)方案(通用8篇)09-23