物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編精心整理的物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生科學(xué)探索的重要途徑，實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探索學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，配備必要的儀器設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能開展實(shí)驗(yàn)探索活動(dòng)，為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探索活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和任務(wù)是使學(xué)生能夠最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基本物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ岣邔W(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，使學(xué)生提高自學(xué)能力、綜合分析能力、實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ芰私鈱?shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，直接關(guān)系到物理教學(xué)能否順利進(jìn)行。因此，實(shí)驗(yàn)室必須建立健全科學(xué)規(guī)范的管理體系，實(shí)施規(guī)范的管理。
二、主要工作：
1、準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)
物理是一門基于實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵，因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)生提供了更廣闊的活動(dòng)和思維空間。實(shí)驗(yàn)演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，使學(xué)生接受科學(xué)方法的訓(xùn)練。新教材中的演示實(shí)驗(yàn)比以前增加了很多。因此，首先要督促教師做演示實(shí)驗(yàn)。其次，要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教師要求，及時(shí)準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)，從被動(dòng)到主動(dòng)。作為實(shí)驗(yàn)者，首先要熟悉演示實(shí)驗(yàn)所需儀器的類型和性能。我校根據(jù)需要增加了許多新的儀器設(shè)備，對(duì)于這些儀器，應(yīng)盡快熟悉其性能。若無(wú)現(xiàn)成儀器，應(yīng)盡量用其它適當(dāng)?shù)膬x器代替。最好自己做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作儀器。
2、配合老師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)
根據(jù)物理課程的教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，合理安排各年級(jí)學(xué)生的小組實(shí)驗(yàn)。學(xué)期初要與各年級(jí)任課教師一起，制定好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間，以便妥善安排。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，上課前一天應(yīng)重新檢查，確認(rèn)合格后分組準(zhǔn)備。無(wú)課時(shí)，要積極配合教師做好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。
3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和儲(chǔ)存情況
由于我們學(xué)校增加了許多新的儀器設(shè)備，我不太熟悉許多實(shí)驗(yàn)儀器的性能和使用方法。因此，盡量擠出時(shí)間盡可能多地做演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，以便指導(dǎo)教師。此外，分組實(shí)驗(yàn)后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行大量的分類整理，使儀器擺放科學(xué)有序，儀器提取方便。因此，要盡快熟悉，特別是對(duì)于各種儀器的儲(chǔ)存情況，要盡快記住位置。
4、建立健全各種賬戶數(shù)據(jù)，科學(xué)管理
建立健全各種臺(tái)帳資料。要求所有教師提前兩天向?qū)嶒?yàn)者提交實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)表，以便準(zhǔn)備儀器。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對(duì)儀器的`損壞更應(yīng)登記清楚。分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周向?qū)嶒?yàn)者發(fā)出實(shí)驗(yàn)通知，以便及時(shí)安排。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)填寫實(shí)驗(yàn)登記表、實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)實(shí)驗(yàn)卡和實(shí)驗(yàn)室使用情況的記錄表，并記錄一些相關(guān)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)。根據(jù)《國(guó)家教育委員會(huì)儀器設(shè)備目錄》規(guī)定的分類、編號(hào)和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)登記所有儀器，并填寫好的總帳簿、分類帳簿、物品存儲(chǔ)卡等，并在所有儀器上貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
開展管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完整性和實(shí)驗(yàn)開放率為中心課題，在教師的配合下，不斷提高管理水平，進(jìn)一步服務(wù)于教育教學(xué)。
5、做好實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)工作
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器耐用，關(guān)鍵是維護(hù)和維護(hù)儀器，使儀器不丟失或損壞。對(duì)于維護(hù)，要根據(jù)不同儀器的特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、防光等。梅雨季節(jié)，要做好實(shí)驗(yàn)儀器的防霉工作，注意經(jīng)常給實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)。為此，作為實(shí)驗(yàn)者，要以勤為基礎(chǔ)，勤學(xué)習(xí)，勤動(dòng)手，勤用腦，保證儀器的利用率。對(duì)于維修更是實(shí)驗(yàn)室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橛行﹥x器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時(shí)修理，以節(jié)約資金，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。維修需要一定的專業(yè)知識(shí)，注重不斷學(xué)習(xí)，提高維修儀器的能力。
6、做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作
實(shí)驗(yàn)儀器維護(hù)的主要一點(diǎn)是做好實(shí)驗(yàn)室的清潔工作。保持實(shí)驗(yàn)室地面清潔，門窗明亮，桌凳整潔。對(duì)于儀器室和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，除了做前幾點(diǎn)外，還要確保儀器存儲(chǔ)柜清潔無(wú)塵，儀器明亮如新。為此，為了確保每周清潔一次，通常要注意定期清潔、拖動(dòng)、擦拭、擦拭等工作。
三、具體工作計(jì)劃：
1、制定規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校的各種規(guī)章制度認(rèn)真執(zhí)行。
制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
4、開啟各種實(shí)驗(yàn)，積極為分組實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件，積極為教學(xué)服務(wù)。
5分利用學(xué)校部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
6、做好儀器設(shè)備的日常維護(hù)。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對(duì)象的`主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，
因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。
二、具體工作計(jì)劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。
8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。
10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。
三、具體實(shí)驗(yàn)安排：
實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表
周次
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
第一周
科學(xué)探究熔點(diǎn)與沸點(diǎn)
第三周
做功改變物體的內(nèi)能
第四周
比較不同的物質(zhì)的吸熱能力
第九周
讓電燈發(fā)光
第十周
科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流
第十三周
測(cè)量電壓
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃3
一、重視利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的物品，加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1、按照新課標(biāo)的要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學(xué)具，以滿足教師和學(xué)生探究活動(dòng)的全部需求。
2、精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，不斷增加和更新儀器設(shè)備，以保證演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3、重視利用身邊的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。
二、努力提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果，全面提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平
1、實(shí)驗(yàn)教師要提前做好儀器、藥品、材料的準(zhǔn)備工作，教師上課前應(yīng)先試做，以確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
2、要求學(xué)生課前做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實(shí)驗(yàn)。
3、學(xué)生第一次接觸的實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)先示范，裝置復(fù)雜、難度大的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。
4、實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求，按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，分析思考，得出結(jié)論。
5、在實(shí)驗(yàn)課上，教師、實(shí)驗(yàn)教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)普遍存在的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要做全班講評(píng)，對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn)要幫助學(xué)生分析原因，有條件的`允許學(xué)生重做。
6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的項(xiàng)目，做好實(shí)驗(yàn)記錄，并按要求寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
三、定期開放實(shí)驗(yàn)室
讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實(shí)驗(yàn)提供便利，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽地進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。
四、在充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源
搞好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務(wù)于整個(gè)物理教學(xué)。
五、全面做好初三畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)技能考試的準(zhǔn)備工作
做到準(zhǔn)備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術(shù)過(guò)硬、報(bào)告準(zhǔn)確、成績(jī)優(yōu)秀。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃4
一、重視實(shí)驗(yàn)基本功的訓(xùn)練, 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本操作能力
物理實(shí)驗(yàn)基本功是指實(shí)驗(yàn)的基本理論、基本方法和基本操作技能。實(shí)驗(yàn)的基本理論是:認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)的作用, 通過(guò)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想和實(shí)驗(yàn)的原理;能分析實(shí)驗(yàn)誤差。實(shí)驗(yàn)的基本方法是:了解實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和步驟, 能設(shè)計(jì)表格、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、畫出圖線, 得出結(jié)論;會(huì)利用實(shí)驗(yàn)方法 (例如:替代法、比較法、半偏法、控制變量法) 進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。實(shí)驗(yàn)的基本技能是:能正確、熟練按操作規(guī)程使用的物理儀器;能仔細(xì)觀察, 認(rèn)真讀數(shù)、記數(shù)、整理數(shù)據(jù), 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出解釋;能排除在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)簡(jiǎn)單故障;能寫出規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)基本功的訓(xùn)練主要是在一年級(jí)階段, 認(rèn)真做好課本的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn), 通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)及課外實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作能力。課本演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和難度雖然與競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)相差太大, 但這些實(shí)驗(yàn)對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本功、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力有重要的作用。例如:“安裝簡(jiǎn)單的收音機(jī)”和“利用雙縫干涉測(cè)定光波的波長(zhǎng)”這兩個(gè)分組實(shí)驗(yàn), 平時(shí)很少做, 就可以安排學(xué)生做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn), 看實(shí)驗(yàn)效果如何, 通過(guò)實(shí)驗(yàn)效果來(lái)檢驗(yàn)和鞏固學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。
“安裝收音機(jī)”實(shí)驗(yàn), 可以安排三個(gè)課時(shí), 學(xué)生通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn), 訓(xùn)練利用萬(wàn)用表檢測(cè)電子元件的能力, 學(xué)會(huì)電烙鐵焊接技術(shù)以及初步掌握收音機(jī)的調(diào)試, 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)無(wú)線電發(fā)送、接受及三極管放大作用的原理。學(xué)生在經(jīng)過(guò)辛苦勞動(dòng)之后, 從自己組裝的收音機(jī)中聽(tīng)到電臺(tái)的聲音, 喜悅的心情和成功的感受對(duì)學(xué)生的信心和對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣有極大的提高。
“利用雙縫干涉測(cè)定光波的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn), 我安排在星期二下午科技活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理十分簡(jiǎn)單, 但對(duì)儀器的調(diào)試要求很高, 一個(gè)儀器沒(méi)調(diào)好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (干涉條紋) 就不會(huì)出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多次的.失敗, 慢慢的就會(huì)有同學(xué)調(diào)出來(lái), 隨后第二個(gè)、第三個(gè)……也會(huì)調(diào)出來(lái)。學(xué)生在光學(xué)實(shí)驗(yàn)室中, 可能要花很多時(shí)間多才把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完。學(xué)生們都會(huì)普遍認(rèn)為這是最難做的物理實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)光學(xué)儀器共軸的調(diào)試能力, 學(xué)會(huì)使用顯微目鏡測(cè)長(zhǎng)度的方法, 也鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)毅力和在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。重視實(shí)驗(yàn)基本功的訓(xùn)練, 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本操作能力, 是提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕A(chǔ)。
二、加強(qiáng)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué), 提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力
探索性實(shí)驗(yàn)是根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況, 在學(xué)生已有知識(shí)和初步具有實(shí)驗(yàn)技能的條件下, 由教師提出課題, 在教師指導(dǎo)下, 讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦, 在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象, 主動(dòng)探索, 然后得出物理規(guī)律。例如:課本安排有一個(gè)驗(yàn)證“玻馬定律”的分組實(shí)驗(yàn), 可以將這個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘剿餍詫?shí)驗(yàn)。在講到“氣體的等溫變化———玻馬定律”時(shí), 采用邊講邊實(shí)驗(yàn)的方法用實(shí)驗(yàn)來(lái)探索出氣體等溫變化的規(guī)律:從氣體的溫度T、體積V、壓強(qiáng)P三個(gè)狀態(tài)參量出發(fā), 思考一定質(zhì)量的氣體的三個(gè)狀態(tài)參量的相互關(guān)系, 引導(dǎo)學(xué)生利用控制變量法先研究溫度不變 (即等溫) 的情況下, 氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系;然后列出提供的實(shí)驗(yàn)儀器, 要學(xué)生考慮怎樣利用這些儀器來(lái)探索氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系, 并在教師的引導(dǎo)下完善實(shí)驗(yàn)方案, 以及在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題;最后是實(shí)驗(yàn)操作, 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“在溫度不變時(shí), 一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)和體積成反比的關(guān)系”。
采用探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué), 可以讓學(xué)生自己探索, 成為科學(xué)知識(shí)的主動(dòng)探索者。學(xué)生在做探索性實(shí)驗(yàn)時(shí), 在教師的引導(dǎo)下思考實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)的基本步驟及處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果, 使學(xué)生進(jìn)行思維, 提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力, 使學(xué)生具有初步的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 為學(xué)生今后的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ), 也為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思想和方法的培養(yǎng), 提高中職學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/strong>
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求理解實(shí)驗(yàn)原理, 編寫實(shí)驗(yàn)步驟, 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格, 正確選用儀器和器材, 并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一種實(shí)驗(yàn)形式。在物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中, 這種實(shí)驗(yàn)較常見(jiàn), 它對(duì)學(xué)生的能力要求也特別高。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ且环N最高水平的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 是活化知識(shí)、進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)所必須具備的一種能力。
每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都有各自的設(shè)計(jì)思想, 一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn), 其設(shè)計(jì)思想總包含著對(duì)已有知識(shí)的靈活應(yīng)用與創(chuàng)造性的科學(xué)構(gòu)思。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)前人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想, 體驗(yàn)科學(xué)家所經(jīng)歷的探索過(guò)程, 是一條培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ挠行緩�。例�? 卡文迪許測(cè)量萬(wàn)有引力恒量實(shí)驗(yàn)。在介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí), 利用卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ? 講清實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想:由于物體間的引力非常微小, 把微小的引力觀察出來(lái), 是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。這里卡文迪許把萬(wàn)有引力轉(zhuǎn)化為一對(duì)力偶是第一次放大;把力偶的作用轉(zhuǎn)化為石英絲的扭轉(zhuǎn)形變是第二次放大;把扭轉(zhuǎn)形變通過(guò)光的反射轉(zhuǎn)化到較大距離的標(biāo)尺上的讀數(shù) (光杠桿的放大作用) 是第三次放大。通過(guò)三次“轉(zhuǎn)化”和“放大”的作用, 就可以比較準(zhǔn)確的觀察測(cè)量出微小的引力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路十分巧妙, 第三次放大的是利用光杠桿放大方法, 這個(gè)方法常在物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽出現(xiàn)。通過(guò)分析教材中的著名實(shí)驗(yàn), 挖掘出它們的設(shè)計(jì)思想對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力有很大的幫助。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
正確貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，最大限度的為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)一步發(fā)展，大力開展課外科技活動(dòng)，為培養(yǎng)新的實(shí)用人才作貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全
確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
三、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念，理解和鞏固物理知識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。物理實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的`觀察能力是指學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，獲得生動(dòng)的感性知識(shí)，然后進(jìn)行積極思維，把觀察到的感性材料進(jìn)行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認(rèn)識(shí)，形成正確概念�？梢�(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ那疤�，也是發(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認(rèn)為在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力要做到如下幾點(diǎn)：
１．激發(fā)興趣。美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)因是學(xué)員對(duì)所學(xué)材料有內(nèi)在興趣�！眴l(fā)學(xué)生積極思維，進(jìn)行積極自覺(jué)的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發(fā)展思維，獲得知識(shí)，掌握技能，進(jìn)而認(rèn)識(shí)物理的自然變化規(guī)律。
�。玻僮髡_規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生觀察。在演示實(shí)驗(yàn)中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法，提出注意事項(xiàng)，最重要的是要指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)以至全過(guò)程，并恰當(dāng)?shù)亟忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
�。常鞔_目標(biāo)，系統(tǒng)觀察。在物理實(shí)驗(yàn)中必須使學(xué)生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過(guò)觀察要獲得哪些資料，解決哪些問(wèn)題；擬定好觀察計(jì)劃，制定觀察程序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃6
為了更好地幫助初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)，解決他們實(shí)踐操作的問(wèn)題，我制定了一份詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將包括實(shí)驗(yàn)室的日常管理、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇，以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，旨在提高學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣和實(shí)踐能力。
一、實(shí)驗(yàn)室日常管理
1. 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的維護(hù)：每學(xué)期開始前，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，并建立設(shè)備檔案，固定記錄每個(gè)設(shè)備的使用、維修情況以及需更換的時(shí)間。
2. 實(shí)驗(yàn)區(qū)域劃分：根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，劃分實(shí)驗(yàn)區(qū)域，設(shè)置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和儀器。每學(xué)期開始前，對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)域進(jìn)行整理和清潔，保持工作環(huán)境的整潔和安全。
3. 實(shí)驗(yàn)室安全管理：制定實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程，要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、佩戴防護(hù)眼鏡等。并設(shè)置安全告示牌、應(yīng)急設(shè)備和急救箱，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事故。
二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇
1. 根據(jù)教材要求，選擇符合學(xué)生年級(jí)和課程進(jìn)度的`實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目既要涵蓋課堂教學(xué)內(nèi)容，又要有一定的難度，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作能力。
2. 平衡理論與實(shí)踐：在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇上，要盡量平衡理論與實(shí)踐的比例。既要有一些實(shí)驗(yàn)用于鞏固學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解，又要有一些實(shí)驗(yàn)用于展示物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
三、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)
1. 提前準(zhǔn)備：在每次實(shí)驗(yàn)前，老師要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的器材和材料，并將其擺放在學(xué)生容易取用的位置上。
2. 演示實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)開始前，老師要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，簡(jiǎn)潔明了地介紹實(shí)驗(yàn)的目的、原理和步驟，并重點(diǎn)提示學(xué)生需要注意的操作要點(diǎn)。
3. 分組合作：為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，實(shí)驗(yàn)可以分組進(jìn)行。每個(gè)小組由3-5名學(xué)生組成，其中包括一個(gè)小組長(zhǎng)。每個(gè)小組成員輪流操作，其他組員觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4. 實(shí)時(shí)輔導(dǎo)：老師要在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們正確操作設(shè)備，解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)指正他們的錯(cuò)誤，確保他們能夠保持安全、高效地完成實(shí)驗(yàn)。
5. 數(shù)據(jù)分析和討論：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和討論，幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和背后的物理原理，并讓學(xué)生自主思考和總結(jié)。
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，我們能夠更加有效地促進(jìn)初中學(xué)生的物理實(shí)踐能力培養(yǎng)。同時(shí)，良好的實(shí)驗(yàn)室管理和安全保障措施也能夠使學(xué)生更好地專注于實(shí)驗(yàn)操作，并保證他們的人身安全。我們相信，在這樣的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中，學(xué)生將更加熱愛(ài)物理學(xué)科，培養(yǎng)科學(xué)探索精神，并提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃7
本學(xué)期結(jié)合我校目前的實(shí)際情況和現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，本人將與其他的物理教師密切配合，協(xié)助各年級(jí)教師開展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在此特制訂計(jì)劃如下：
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全
確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化安全意識(shí)。確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)維護(hù)和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。
二、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)
實(shí)驗(yàn)室工作人員積極配合指導(dǎo)教師，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。
三、實(shí)驗(yàn)室日常工作的完成
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，完善實(shí)驗(yàn)室的管理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如有儀器人為損壞，按照實(shí)際照價(jià)賠償，做好對(duì)低值易耗品的管理。
四、儀器設(shè)備購(gòu)置
協(xié)助學(xué)校做好實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備補(bǔ)充，儀器的論證選型購(gòu)買等工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置，充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前。
五、做好實(shí)驗(yàn)室工作
文件建立管理工作，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各年級(jí)的物理教師聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)備出所需的物理器材，滿足教學(xué)的需要，對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提前安排好分組器材，對(duì)一些危險(xiǎn)品進(jìn)行安全處理。同時(shí)做好通知單和記錄單的填寫，對(duì)實(shí)驗(yàn)情況及儀器使用情況進(jìn)行記錄。
六、其他工作
（一）、常規(guī)工作
1.計(jì)劃總結(jié)。學(xué)期初根據(jù)教材中的.實(shí)驗(yàn)要求制定出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作計(jì)劃，學(xué)期末寫出工作總結(jié)
2制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴(yán)格遵守各種制度。
3.學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課要排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，并對(duì)號(hào)入座，統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生對(duì)應(yīng)的桌凳號(hào)，留好檢查記錄，要求學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后將儀器按規(guī)定擺放好。
4.學(xué)期末進(jìn)行了一次清查，并同學(xué)校管理員對(duì)賬，確保帳物相符。
（二）、衛(wèi)生
1.地面、窗臺(tái)、實(shí)驗(yàn)桌面干凈，無(wú)塵土，窗簾潔凈。
2.經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。
�。ㄈx器存放及維護(hù)
1.儀器的存放及仲裁委員會(huì)的書寫都按照要求做好。
2.強(qiáng)化維護(hù)和保養(yǎng)，如有損壞要及時(shí)填寫報(bào)廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。
3.做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹（腐蝕、霉）、防塵、防凍、防光、防毒、防震等
�。ㄋ模�、各種記錄
1.實(shí)驗(yàn)記錄簿（分組、演示）、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)通知單，按教材要求開足開齊實(shí)驗(yàn)課，使開出率達(dá)100%。
2.功能室使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規(guī)范清楚出，借手續(xù)嚴(yán)格，貴重儀器外借需要學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字
3、儀器維護(hù)保養(yǎng)和實(shí)際相符
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃8
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展探究性教學(xué)的研究，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，為使物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作進(jìn)一步完善。本學(xué)期特制定工作計(jì)劃如下：
一、貫徹落實(shí)《裝備規(guī)范》和《管理標(biāo)準(zhǔn)》
1．按學(xué)校計(jì)劃購(gòu)置儀器櫥，以滿足新進(jìn)儀器的需要。
2．開學(xué)初制定儀器、材料購(gòu)置計(jì)劃。按《初中理科儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)》列出所缺儀器，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的購(gòu)置計(jì)劃，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
3．嚴(yán)格按《管理標(biāo)準(zhǔn)》完善有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理的各種資料。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
1．做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，積極主動(dòng)與任課教師配合，提前準(zhǔn)備好演示器材，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)順利完成。
2．積極配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，與任課教師合理安排好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。并在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前將所有的儀器都檢查一遍，確保實(shí)驗(yàn)時(shí)正常使用，不耽誤課上的時(shí)間。
3．對(duì)有些實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)。有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯、可見(jiàn)度較小，還有些演示實(shí)驗(yàn)上課做起來(lái)比較費(fèi)時(shí)，針對(duì)這種情況，對(duì)這類實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法加以改進(jìn)，力求達(dá)到較好的效果。
4．做好自制教具的研制工作。利用一些現(xiàn)有的材料研制一些簡(jiǎn)單的教具，達(dá)到簡(jiǎn)單、直觀、可見(jiàn)度高、效果明顯的目的。本學(xué)期準(zhǔn)備制作下列儀器：(1)制作電磁鐵；
三、儀器的管理工作
1．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。儀器的使用要嚴(yán)格履行借用的歸還手續(xù)，進(jìn)行詳細(xì)記載，對(duì)于損壞的要嚴(yán)格實(shí)行賠償制度。
2．提高儀器完好率和利用率。對(duì)損壞的儀器能修理的及時(shí)修復(fù)，加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的`清潔。
3．強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全。對(duì)于一些用火、用電的實(shí)驗(yàn)，要對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管理。對(duì)線路定期檢查，注意關(guān)好門窗，做好防火、防盜工作。
4．做好各類臺(tái)帳的記錄工作。．要建好實(shí)驗(yàn)室資料檔案，配備專門檔案櫥，分類存檔，加強(qiáng)資料管理。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1．認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各類儀器的使用方法，認(rèn)真做好儀器維修保養(yǎng)工作，
2．進(jìn)一步做好各種損壞儀器，器材的修理工作，自己動(dòng)手節(jié)約開支，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)儀器和器材的完好率和利用率，確保我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理
1．地面、窗臺(tái)、實(shí)驗(yàn)桌面干凈，無(wú)塵土。
2．窗簾潔凈，不打結(jié)。
3．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃9
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)
精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做計(jì)劃如下：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1．培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。
2．掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是加強(qiáng)分組實(shí)驗(yàn)。
三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：
1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2．創(chuàng)造條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
四、實(shí)驗(yàn)措施：
1．對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。
2．嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。
3．認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。
4．開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)
5．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
五、根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)安排如下：
分組實(shí)驗(yàn)：
第二周：彈簧測(cè)力計(jì)的使用
第三周：探究重力大小跟質(zhì)量的`關(guān)系
第五周：探究二力平衡條件
第六周：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
第八周：探究影響壓力作用效果的因素
第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)
第十一周：阿基米德實(shí)驗(yàn)
第十三周：探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)
第十四周：探究杠桿的平衡條件
第十五周：探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
第十六周：組裝滑輪組
第十七周：測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率
第十五周：阿基米德實(shí)驗(yàn)
演示實(shí)驗(yàn)：
第二周：彈簧測(cè)力計(jì)的使用
第三周：探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系
第五周：探究二力平衡條件
第六周：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
第八周：探究影響壓力作用效果的因素
第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)
第十三周：探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)
第十四周：探究杠桿的平衡條件
第十五周：探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
第十六周：組裝滑輪組
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃10
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，而物理實(shí)驗(yàn)的主要進(jìn)行場(chǎng)所又在物理實(shí)驗(yàn)室，所以物理實(shí)驗(yàn)室的管理工作就顯得尤為重要�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下安排：
一、在開學(xué)第一周督促八、九年級(jí)備課組及時(shí)做好本學(xué)期的具體實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表。
二、在開學(xué)前兩周，對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行再次核對(duì)整理，做到帳、物、卡相符。
三、在開學(xué)前一月內(nèi)，對(duì)玻璃儀器進(jìn)行清洗，并報(bào)廢損毀的玻璃儀器。
四、在平時(shí)的教學(xué)中督促各任課老師及時(shí)做好相關(guān)手冊(cè)的登記工作。
五、督促到實(shí)驗(yàn)室上課的老師時(shí)刻保持實(shí)驗(yàn)室整潔、干凈。
六、認(rèn)真做好每周一的大掃除工作。
七、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。
八、及時(shí)做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。
九、知識(shí)方面，使學(xué)生掌握基本的'實(shí)驗(yàn)方法、基本技能及實(shí)驗(yàn)的基本理論，了解現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)新技術(shù)與新知識(shí)的發(fā)展概況。
十、能力方面，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和運(yùn)用物理理論判斷結(jié)果準(zhǔn)確性與研究物理規(guī)律的能力。
十一、素質(zhì)方面，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)思維方式、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和刻苦鉆研的探索精神，以及物理現(xiàn)象的語(yǔ)言表達(dá)能力。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃11
一、嚴(yán)格遵照落實(shí)學(xué)校消防、安全保衛(wèi)有關(guān)文件精神，完善和健全有關(guān)規(guī)章制度，并配合學(xué)校保衛(wèi)部門做好消防、治安檢查工作，及時(shí)清除各種隱患。
二、做好日常安全排查工作。做到每日上班、下班兩次常規(guī)安全檢查，確保實(shí)驗(yàn)室各室水、電、門窗、護(hù)盜、防護(hù)欄安全，出現(xiàn)問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)，早上報(bào)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、做好實(shí)驗(yàn)室各類教學(xué)儀器和儀表的日常清理、防護(hù)工作。做好儀器入柜、編號(hào)、造冊(cè)工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供理論依據(jù)。并做好電子臺(tái)帳建設(shè)。
四、做好物理演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的安全工作。定期組織師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)熟練、謹(jǐn)慎、規(guī)范、正確地操作。
五、做好突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，計(jì)劃在一定的時(shí)間學(xué)習(xí)各種突發(fā)安全事件的應(yīng)急措施，制定詳細(xì)、周全、操作性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。例如;學(xué)習(xí)消防知識(shí)，能正確使用滅火設(shè)備，學(xué)習(xí)一些人身急救常識(shí)。了解一些人身急救的.技能，如：觸電的簡(jiǎn)單急救方法和措施等等。
六、提高警惕，做到四防（防火、防水、防盜、防損壞）、四關(guān)（關(guān)門窗、關(guān)機(jī)、關(guān)電、關(guān)水）、四禁（嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)禁使用電爐等存在火災(zāi)隱患的電器，禁止吸煙，禁止存放易燃物品）,杜絕一切事故發(fā)生。
七、實(shí)驗(yàn)室的門鎖鑰匙必須妥善保管，不經(jīng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得外借給別人使用。
八、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、儀器節(jié)約的教育及安全教育。
九、節(jié)假日期間，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全情況進(jìn)行檢查，統(tǒng)一由學(xué)校值班人員負(fù)責(zé)防火、防盜安全工作。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃12
在xx縣，我們檢查了xx九年制民族學(xué)校、xx寄宿制學(xué)校、xx幼兒園、縣民族中學(xué)、縣中職校、縣二小等6所學(xué)校；在xx特區(qū)，檢查了xx中學(xué)、xx小學(xué)、特區(qū)幼兒園、特區(qū)二小、特區(qū)民族中學(xué)、特區(qū)中職校等6所學(xué)校。其中，xx九年制民族學(xué)校、xx中學(xué)為白雪書記、劉元平副調(diào)研員對(duì)口幫扶學(xué)校，我們對(duì)學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)查，并分別與地區(qū)教育局機(jī)關(guān)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口幫扶的1名學(xué)生進(jìn)行了交流，各贈(zèng)送了500元助學(xué)金。檢查結(jié)束后，我們與兩縣（特區(qū)）教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人召開了座談會(huì)，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。
通過(guò)聽(tīng)、看、訪、查等形式，深入實(shí)地了解后，我們的總體感受是：兩縣（特區(qū)）春季學(xué)期開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì)議精神行動(dòng)迅速，教育工程項(xiàng)目正在積極進(jìn)行前期準(zhǔn)備；教師按時(shí)到崗，開學(xué)收費(fèi)透明規(guī)范，學(xué)生報(bào)到基本正常；高中課改工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校行政率先垂范；大多數(shù)學(xué)校校容整潔，校園布置比較規(guī)范，師生精神狀態(tài)良好，教育教學(xué)管理正常有序。
為認(rèn)真做好xx年春季學(xué)期開學(xué)工作，xx縣教育局及時(shí)進(jìn)行了安排部署，計(jì)劃安排連續(xù)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，并成立了開學(xué)工作檢查小組，于xx年3月21日至3月25日分赴全縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的61所學(xué)校進(jìn)行了檢查。從我們了解的情況看，該縣開學(xué)管理工作基本到位。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)教育工作會(huì)議精神和《xx地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》，根據(jù)國(guó)家和省、地《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，出臺(tái)了《xx侗族自治縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》。二是各學(xué)校均嚴(yán)格貫徹落實(shí)地、縣教育局《關(guān)于xx-xx學(xué)年度中小學(xué)開學(xué)及放假時(shí)間的通知》精神，統(tǒng)一開學(xué)時(shí)間組織學(xué)生入學(xué)。三是大多數(shù)學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃、方案。建立各項(xiàng)日志，填寫較完善。四是教材、教輔、作業(yè)本均已到位。五是各學(xué)校均堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。七是各學(xué)校堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃制度，組織學(xué)生進(jìn)行校園衛(wèi)生清掃，基本無(wú)衛(wèi)生死角。各功能教室、樓道、操場(chǎng)等場(chǎng)所較干凈整潔，確保學(xué)校開學(xué)工作有序開展。特別是xx寄宿學(xué)校管理到位，檔案資料規(guī)范認(rèn)真，校園環(huán)境干凈整潔，文化育人氛圍濃厚。
截止3月25日，xx縣中、小學(xué)，職業(yè)學(xué)校應(yīng)到教師1406人，實(shí)到1400人（其中請(qǐng)病、產(chǎn)假6人）到位率為99.7%。全縣小學(xué)上學(xué)期初在校生為11831人，本學(xué)期初實(shí)到11654人，到校率為98.5%；普通初中上學(xué)期初在校生為5451人，本學(xué)期初實(shí)到5107人，到校率為93.7%；高中上學(xué)期初在校生為2389人，本學(xué)期初實(shí)到2252人，到校率為94.3%；縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校上學(xué)期初在校生為973人，本學(xué)期初實(shí)到856人，到校率為88%。
一是實(shí)驗(yàn)室工作：xx年以來(lái)，縣教育局對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、一二類小學(xué)按06新標(biāo)準(zhǔn)配置實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，對(duì)三類村小及教學(xué)點(diǎn)均按20xx標(biāo)準(zhǔn)配置數(shù)學(xué)、科學(xué)教具箱。各校已明確專職管理員及其職責(zé)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)等7項(xiàng)制度，使管理步入規(guī)范化、科學(xué)化，提高了實(shí)驗(yàn)開出效率。二是圖書室工作。xx至xx年共為全縣中小學(xué)采購(gòu)圖書23萬(wàn)余冊(cè)圖書，使全縣一類中學(xué)生均圖書達(dá)25冊(cè)，二類中學(xué)達(dá)17冊(cè)，一類小學(xué)生均圖書達(dá)15冊(cè)，二類小學(xué)以下均達(dá)8冊(cè)。在日常工作中，各學(xué)校都因地制宜制定合理借閱時(shí)間，按時(shí)向教師及學(xué)生開放，提高圖書借閱率。三是微機(jī)室現(xiàn)狀：該縣的中小學(xué)微機(jī)室多為20xx年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的模式，設(shè)備已運(yùn)行有近6年時(shí)間，設(shè)備大多老化且運(yùn)行情況不
良。在xx至xx年，教育局為部分中小學(xué)校配備了一些微機(jī)室，運(yùn)行情況基本正常。根據(jù)《xx地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》和省、地相關(guān)工作要求，xx縣制定了《鞏固“兩基”成果，提高義務(wù)教育水平工作規(guī)劃（xx—20xx）》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（xx—20xx）》，開展了玉中“申示”和中職校辦學(xué)改革，分步實(shí)施，逐年推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。省、地要求xx今年實(shí)施3所公辦幼兒園建設(shè)，該縣計(jì)劃今年實(shí)施4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園項(xiàng)目，并已按照《貴州省學(xué)前教育（幼兒園）建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)》，對(duì)今年4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)的選址作了初步踏勘，概算出茅坪新區(qū)幼兒園、大龍鎮(zhèn)幼兒園、田坪鎮(zhèn)幼兒園、朱家場(chǎng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)資金。目前，由于幼兒園工程建設(shè)規(guī)模較大，資金缺口比較大，該縣第二幼兒園（茅坪新區(qū)）、大龍鎮(zhèn)中心幼兒園、田坪鎮(zhèn)中心幼兒園、朱家場(chǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園都還處于工程申請(qǐng)和籌備當(dāng)中。二是鞏固提高“兩基”成果，抓好義務(wù)教育試點(diǎn)工作。按照省地有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，該縣今年要實(shí)施平溪鎮(zhèn)茅坪小學(xué)、朱家場(chǎng)茅坡小學(xué)、xx鄉(xiāng)xx小學(xué)、亞魚鄉(xiāng)亞魚小學(xué)、平溪鎮(zhèn)野雞坪小學(xué)、朱家場(chǎng)鎮(zhèn)柴沖小學(xué)五個(gè)義教工程。目前，野雞坪小學(xué)教學(xué)樓已在建設(shè)中，各項(xiàng)手續(xù)正按部就班進(jìn)行，亞魚小學(xué)教學(xué)樓、茅坡小學(xué)宿舍樓和食堂圖紙已經(jīng)審好，計(jì)劃在最近一個(gè)星期內(nèi)完成招投標(biāo)工作，xx小學(xué)教學(xué)樓圖紙?jiān)O(shè)計(jì)由xx住建局設(shè)計(jì)室設(shè)計(jì)，4月初能出基本圖，柴沖小學(xué)正處于選址中。三是著力突破高中階段教育。xx縣突破高中階段教育工程已列入xx年項(xiàng)目計(jì)劃，結(jié)合玉中創(chuàng)建省級(jí)示范性普通高中和職�！靶Ｆ舐�(lián)合”辦學(xué)模式改革，計(jì)劃在xx中學(xué)新建一棟教學(xué)大樓，一棟學(xué)生公寓，在職業(yè)技術(shù)校新建一棟學(xué)生宿舍樓。目前，項(xiàng)目正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。為推動(dòng)玉中“申示”工作，4月上旬，該縣人民政府將召開xx中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范性普通高中動(dòng)員大會(huì)，出臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組文件、玉中發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)建工作方案，正式啟動(dòng)玉中的“申示”工作。
縣教育局和學(xué)校成立了新課改實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)干部分工負(fù)責(zé)，全面規(guī)劃、組織、指導(dǎo)及評(píng)價(jià)學(xué)校新課改實(shí)驗(yàn)工作的全過(guò)程，并從人力、物力、財(cái)力等方面給予大力支持，積極開展校本教研、校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平不斷提高，加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度，為課改深入推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。如xx中學(xué)修改完善了《玉中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》《玉中課堂教學(xué)常規(guī)》、《作業(yè)布置、作業(yè)批改的要求》、《校本課程開發(fā)制度》等多項(xiàng)教育教學(xué)制度，制度的完善，使教師的工作有了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的管理有了章法。
開學(xué)前，全縣各中小學(xué)按照地縣教育局安排，普遍在開學(xué)前開展了安全排查和整治工作。各校均對(duì)校園內(nèi)的校舍、電路、實(shí)驗(yàn)室、部室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了詳細(xì)檢查，對(duì)查出的安全隱患現(xiàn)場(chǎng)整改。開學(xué)后，多數(shù)學(xué)校做到了安全防控措施同步跟進(jìn)，落實(shí)了門禁等制度，加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理，制訂了相關(guān)制度和責(zé)任書，明確宿舍管理的責(zé)任人。定期組織對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行抽查、統(tǒng)查。在飲用水管理方面，各學(xué)校建立健全飲用水管理制度，衛(wèi)生部門定期對(duì)飲用水進(jìn)行抽查。3月21日至23日，xx縣教育局聯(lián)合公安局、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商局等部門對(duì)全縣學(xué)校校園及周邊附近的網(wǎng)吧、游樂(lè)場(chǎng)所、飲食攤點(diǎn)、道路交通進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)校園外部分小賣部食品進(jìn)行抽查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)期、變質(zhì)的食品。
1、對(duì)全區(qū)教育工作會(huì)議精神和《xx地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)貫徹有待進(jìn)一步深入。部分學(xué)校未查到會(huì)議記錄，xx等學(xué)校的五年規(guī)劃還是xx—xx年的，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整的計(jì)劃。
2、校園衛(wèi)生環(huán)境需要進(jìn)一步整治。少數(shù)學(xué)校如xx民中的校園環(huán)境整治工作不及時(shí)，校園地面不干凈，辦公樓的樓梯間有蜘蛛網(wǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有煙頭。有的學(xué)校教師辦公室不整潔，案頭無(wú)序，灰塵多，不清爽。
3、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用不很正常。如xx九年制民族學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室被用作上課教室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備堆放不能使用；xx民中的很多物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備銹跡斑斑，未及時(shí)進(jìn)行清掃、維護(hù)。二是圖書補(bǔ)充機(jī)制不暢，比例不合理。如xx學(xué)校的小學(xué)生272人，初中部有178人，小學(xué)生比初中生多近百人，但小學(xué)生圖書僅1062冊(cè)，初中生圖書為7985冊(cè)，相差近八倍；而xx學(xué)校也是九年制學(xué)校，小學(xué)生圖書完全沒(méi)有。三是微機(jī)課有被擠占現(xiàn)象。如xx學(xué)校的微機(jī)是20xx年配置的，微機(jī)室走道有了蜘蛛網(wǎng)，教師被安排上了語(yǔ)文課。
4、安全工作需要進(jìn)一步重視。個(gè)別學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔不夠，食品留樣工作做得不細(xì)致，達(dá)不到要求；有的學(xué)校教室運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地存有安全隱患，如縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一幢教學(xué)樓四樓有五間教室的隔墻出現(xiàn)不同程度斜向斷裂縫和xx學(xué)校校園圍墻上搭建一民房，墻體變形凸起，并伴有開裂現(xiàn)象，我們已要求縣教育局催促有關(guān)部門盡快協(xié)調(diào)解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師大都家住縣城，走教現(xiàn)象普遍，但交通工具主要是無(wú)牌無(wú)照摩托車，安全隱患大。
5、教師教學(xué)常規(guī)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的學(xué)校老師不用普通話上課，但學(xué)生用普通話回答問(wèn)題，形成了反差。xx民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現(xiàn)。
6、玉中“申示”工作需要加強(qiáng)督促、推進(jìn)。該校校園改擴(kuò)建工程是今年項(xiàng)目，但受住戶搬遷等影響，至今還未啟動(dòng)；教師上課質(zhì)量有待提高；資料檔案還沒(méi)有整理，學(xué)校行政辦公室墻上的一排文件夾內(nèi)還是20xx、20xx年的資料，黨員學(xué)習(xí)心得欄內(nèi)還是xx年的'內(nèi)容，紙張已經(jīng)撲灰起卷。
1、請(qǐng)局黨組盡快明確縣級(jí)干部對(duì)口幫扶學(xué)校的資金
數(shù)額。xx九年制民族學(xué)校是xx年的寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，由于資金缺口問(wèn)題，至今還未竣工。學(xué)校輻射周邊20xx多人，有10個(gè)班（1—9年級(jí)、學(xué)前班），但目前只有7個(gè)教室。2、舊教材回收使用困難，需要積極向上呼吁。一是教材版本變動(dòng)過(guò)快，至少應(yīng)在一個(gè)學(xué)歷周期內(nèi)不作變動(dòng)。二是學(xué)生年級(jí)小，課本愛(ài)護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，使用中損壞多、污漬圖畫多，家長(zhǎng)和學(xué)生都不愿意使用回收教材。
為了抓住xx全面轉(zhuǎn)型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時(shí)機(jī)，及時(shí)掌握學(xué)校開學(xué)工作組織落實(shí)情況，xx特區(qū)教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的6個(gè)檢查組，于xx年3月22日—25日對(duì)特區(qū)所有中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的開學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。從我們了解的情況看，特區(qū)學(xué)校勤儉辦學(xué)、勤儉建校，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，資料檔案規(guī)范，收費(fèi)嚴(yán)格規(guī)范，安全高度重視，新學(xué)期思路新、舉措新、面貌新，各項(xiàng)工作緊張有序。
各中小學(xué)利用開學(xué)教師集中的時(shí)間，向教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)了地區(qū)、特區(qū)教育工作會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹了《《xx地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx）》情況，開展專題學(xué)習(xí)有會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記，教師知曉率為100%。各校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門對(duì)教育教學(xué)的指示精神，并結(jié)合自身實(shí)際，全面部署安排學(xué)校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從xx市劃歸xx特區(qū)，特區(qū)政府機(jī)關(guān)將搬遷謝橋，xx特區(qū)教育工作會(huì)議召開后，目前，xx特區(qū)對(duì)教育改革和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整修改，現(xiàn)已報(bào)送特區(qū)政府審核。
xx高中建設(shè)項(xiàng)目正在謝橋選址規(guī)劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程（xx年寄宿制小學(xué)項(xiàng)目）逐步完善，5月實(shí)施搬遷；小學(xué)搬遷后，原老校區(qū)作為幼兒園辦學(xué)使用。黃道鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)建設(shè)將于4月1號(hào)進(jìn)行招投標(biāo)；今年啟動(dòng)的下溪鄉(xiāng)中心完小寄宿制小學(xué)征地規(guī)劃、沖腳小學(xué)等工程正實(shí)施建設(shè)中。
一是按照擬定的計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。各鄉(xiāng)校上學(xué)期各項(xiàng)工作有總結(jié)，學(xué)期初制定了各種工作計(jì)劃，均按照省、地關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)開學(xué)及放假時(shí)間的通知精神，3月1日正式上課。目前，謝橋街道辦事處轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校（幼兒園）已經(jīng)正式由xx特區(qū)教育局接管，各項(xiàng)工作按程序?qū)印６菄?yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，課程開齊、課時(shí)開足，開課行為得到全面規(guī)范。三是嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策。各學(xué)校都建立有經(jīng)費(fèi)管理檔案，完善了各種發(fā)放簽字手續(xù)，經(jīng)費(fèi)使用合理，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)挪用、擠占等違規(guī)行為。九年義務(wù)教育學(xué)校除按文件收取寄宿生住校費(fèi)外，全部實(shí)行免費(fèi)入學(xué)；公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，使用合理。四是高中嚴(yán)格按照課改規(guī)定進(jìn)行開課。五是校（園）校容校貌總體較好，綠化美化得到加強(qiáng)，校園內(nèi)外干凈、整潔，為廣大師生營(yíng)造了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，教師精神面貌好。如xx中學(xué)學(xué)生寄宿制管理好，校園文化氛圍濃，隨堂聽(tīng)課的教師在課堂教學(xué)中新課改理念強(qiáng)，在城內(nèi)教師中也很少見(jiàn)。
一是各鄉(xiāng)、校實(shí)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，每天對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行了認(rèn)真清理和統(tǒng)計(jì)，未到校學(xué)生的去向清楚明白。二是按規(guī)定時(shí)間報(bào)送《學(xué)校基本情況統(tǒng)計(jì)表》，保障了教育教學(xué)基本數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確。目前，xx特區(qū)小學(xué)生輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為2.76%。xx全區(qū)共有校（園）55所（其中，謝橋街道辦事處15所），有教職工837人（其中，謝橋街道辦事處182人），有學(xué)生12825人（其中，謝橋街道辦事處3454人）。
xx各中小學(xué)、幼兒園高度重視校園安全管理工作，建立健全了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，隨著校園安全出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì)，完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。各校（園）在開學(xué)前對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查，能夠排除的及時(shí)予以排除，不能排除的，及時(shí)上報(bào)，請(qǐng)求主管部門和相關(guān)職能部門予以解決。開學(xué)后，各校（園）利用班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防、防范、意外傷害、疾病預(yù)防等安全知識(shí)，學(xué)校能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和安全教育的變化適時(shí)完善各種安全應(yīng)急預(yù)案，部分學(xué)校進(jìn)行了消防演練，提高了師生的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力；
1、控輟保學(xué)難度較大。“雙線”目標(biāo)變成學(xué)校單線目標(biāo)，導(dǎo)致部分初中學(xué)校學(xué)生年內(nèi)輟學(xué)率超標(biāo)。
2、學(xué)校周邊環(huán)境整治沒(méi)有相關(guān)部門長(zhǎng)期性的監(jiān)督，一些影響青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)吧、攤點(diǎn)時(shí)常死灰復(fù)燃，得不到根除，校園環(huán)境得不到凈化。
3、教師資源不足且配備極不合理，音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)老師奇缺，小學(xué)教師中代課比例偏高。
4、全區(qū)所有中小學(xué)計(jì)算機(jī)均已老化，《信息技術(shù)》課基本上不能開課。
5、謝橋街道辦事處轄區(qū)學(xué)校劃轉(zhuǎn)后存在困難。一是歷史遺留問(wèn)題影響學(xué)校正常工作開展。瓦屋坪小學(xué)修建圍墻征地145平方米，欠債8156.25元；逸夫小學(xué)購(gòu)置設(shè)備欠債8萬(wàn)多元；xx六中欠工程款40多萬(wàn)元，瓦屋坪小學(xué)進(jìn)學(xué)校大門的路和當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶存在糾紛，無(wú)法硬化。二是安全隱患突出。多數(shù)學(xué)校因年久失修，存在不同程度安全隱患，其中屋面嚴(yán)重漏水、滲水，教學(xué)樓扶欄太矮是普遍存在問(wèn)題。此外，逸夫小學(xué)廁所需重修；撻扒洞小學(xué)圍墻有一面是單墻；石竹小學(xué)操場(chǎng)沒(méi)有封閉，外來(lái)人員可以隨時(shí)進(jìn)入，這些問(wèn)題通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公后，正在實(shí)施解決中。三是教材不同步。因?qū)嵤┱n改，各縣教材版本不同，現(xiàn)在難以進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)。四是學(xué)籍不同步，需要變更。五是財(cái)務(wù)管理體制不同步，xx實(shí)施校財(cái)局管，而xx是學(xué)校獨(dú)立核算。六是教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的核定，教職工醫(yī)療保險(xiǎn)、生病住院權(quán)屬變更問(wèn)題。七是學(xué)校校名變更的問(wèn)題。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃13
在信息科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)下，物理實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行應(yīng)用物理專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)。承擔(dān)20xx年度物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，完善《物理實(shí)驗(yàn)》教材，爭(zhēng)取年內(nèi)出版。積極準(zhǔn)備參加省第三屆“物理與物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新競(jìng)賽”。
具體計(jì)劃如下：
1、將申請(qǐng)建設(shè)應(yīng)用物理專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課程需要購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器的費(fèi)用。群策群力，以最節(jié)省的方式達(dá)到應(yīng)用物理專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。
2、在實(shí)驗(yàn)中積極采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，編制實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，豐富物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理。繼續(xù)采取以老帶新制度，對(duì)新教師講課進(jìn)行分析講解，提高新教師講課能力。要求新教師做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由實(shí)驗(yàn)室主任把關(guān)，確保通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一關(guān)。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考核。第一學(xué)期考試采用筆試，第二學(xué)期采用“創(chuàng)新論文及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告”形式，具體采用什么方式評(píng)價(jià)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)成績(jī)，再進(jìn)行深入的討論和研究。
5、在校園網(wǎng)上建立教學(xué)效果更好的物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站
6、積極做好省第三屆“物理學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新”競(jìng)賽工作。
物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需要全體物理教研室的教師大力支持。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃14
一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求
1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
2、能連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路，能說(shuō)出生活生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串、并聯(lián)電路的實(shí)例。
3、會(huì)使用電流表和電壓表。
4、了解家庭電路和安全用電知識(shí)，有安全用電意識(shí)。
5、理解電功率和電流、電壓的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，能區(qū)分用電器額定功率和實(shí)際功率。
6、知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比。
7、了解家庭電路和安全用電常識(shí)，有安全用電意識(shí)。
8、能用實(shí)驗(yàn)證明電與磁的相互作用。
9、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究通電螺線管外部的`磁場(chǎng)方向。
10、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的方向與電流的方向及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。
11、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
12、知道光是電磁波，知道電磁波的傳播速度。
13、了解電磁波的’應(yīng)用及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的方向。
二、教學(xué)難點(diǎn)
1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究活動(dòng)，把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放在同等重要的地位。
2、不過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科自身的邏輯，體系和知識(shí)嚴(yán)密性。
3、從學(xué)生興趣認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)。
4、書中包含許多開放性問(wèn)題和實(shí)踐性課題。
5、從分體現(xiàn)TST的思想，注意人文精神的滲透。
6、注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
7、形式生動(dòng)活潑。
三、采取措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握知識(shí)與技能，探究教學(xué)過(guò)程與方法，做到備課，備教材，備學(xué)生，有的放矢。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，能了解�?shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的`管理。
二、主要工作：
1、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在，因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗(yàn)演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實(shí)驗(yàn)比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實(shí)驗(yàn)。其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，由實(shí)驗(yàn)工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器的種類和性能，作為一名實(shí)驗(yàn)員，首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備，對(duì)于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無(wú)現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當(dāng)?shù)膬x器來(lái)替代。最好能自行動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)操作儀器。
2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)
根據(jù)物理課程教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校的實(shí)際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)期初要與各年級(jí)任課教師一起，制定好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間，以便妥善安排。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認(rèn)合格后再將之分組準(zhǔn)備好。在無(wú)課的情況下，要積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。
3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于我校已新添許多新的儀器設(shè)備，我對(duì)許多實(shí)驗(yàn)儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，以便能對(duì)任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對(duì)于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。
4、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理
要建立健全各種臺(tái)帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前二天將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員，以便將儀器準(zhǔn)備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對(duì)儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周將實(shí)驗(yàn)通知單送給實(shí)驗(yàn)員，以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗(yàn)時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)情況登記表、實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)驗(yàn)卡及實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺(tái)帳資料的記錄。根據(jù)《國(guó)家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記，填寫
好總帳冊(cè)、分類帳冊(cè)、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
學(xué)期初，要根據(jù)需要及時(shí)做好應(yīng)增加儀器的申購(gòu)手續(xù)，特別是低值易耗品的申購(gòu)。
學(xué)期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時(shí)做好損耗報(bào)廢和損失賠償工作，并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。
開展管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗(yàn)開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。
5、做好實(shí)驗(yàn)
儀器的保養(yǎng)及維修工作
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點(diǎn)，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對(duì)于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實(shí)驗(yàn)儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)。為此，作為實(shí)驗(yàn)員要以“勤”為本，勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)手、勤用腦，保證儀器的利用率。對(duì)于維修更是實(shí)驗(yàn)室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橛行﹥x器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時(shí)修理，以節(jié)約資金，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專業(yè)知識(shí)，固要注意不斷進(jìn)修，以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作
實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實(shí)驗(yàn)室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對(duì)于儀器室及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
三、具體工作計(jì)劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。
4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用學(xué)校有的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15
1.引言
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在全國(guó)逐步展開,20xx年秋季將在甘肅等省實(shí)施,新課程將原來(lái)的教學(xué)大綱改成了課程標(biāo)準(zhǔn),其中理科課程的一大特點(diǎn)是加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué),增加了很多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,如隨堂實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)等大量增加,體現(xiàn)了理科教學(xué)以實(shí)驗(yàn)為本的思想。新課程的這些變化給實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理提出了新要求,要求實(shí)驗(yàn)人員除具備自然科學(xué)知識(shí)外,還要具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人才學(xué)、市場(chǎng)學(xué)和信息科學(xué)等方面的現(xiàn)代管理知識(shí)。實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的好壞,將直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量高低,直接影響到新課程的實(shí)施如何。因此,轉(zhuǎn)變教育觀念,加快實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)步伐,提高實(shí)驗(yàn)人員的綜合素質(zhì),對(duì)新課程的全面實(shí)施具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)的措施和建議
2.1核定實(shí)驗(yàn)人員的編制,建立合理的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
按照國(guó)家教委(88)教備字005號(hào)文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn):“中學(xué)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室一般配備一名專職教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員,八個(gè)實(shí)驗(yàn)室以上的學(xué)�？梢赃m當(dāng)減少編制定額。小學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般設(shè)兼職教師。”隨著教育改革的發(fā)展,新課程的實(shí)施,實(shí)驗(yàn)手段的不斷增強(qiáng),演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、隨堂實(shí)驗(yàn)的增加,教學(xué)儀器的增多,對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)力量的要求也越來(lái)越高,不僅需要具備大專以上學(xué)歷的初、中級(jí)人員和技工,而且需要具備本科以上學(xué)歷動(dòng)手能力較強(qiáng)的中、高級(jí)人員。因此上面的文件已不適應(yīng)課改要求(其實(shí)大多數(shù)學(xué)校還沒(méi)達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)),但新的編制目前國(guó)家還沒(méi)有正式出臺(tái),有些省已有規(guī)定,一般可采用如下幾種核定方法。
2.1.1按教學(xué)班級(jí)進(jìn)行核定編制配。南方各省規(guī)定平均每4個(gè)班配備一位實(shí)驗(yàn)人員,如廣東省。甘肅省目前還沒(méi)有相關(guān)規(guī)定,根據(jù)北方省的實(shí)際,平均每6個(gè)班配備一個(gè)實(shí)驗(yàn)人員比較合適。
2.1.2按工作量核定編制。包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量、從事教學(xué)儀器管理(如準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、清潔、保養(yǎng)、維修儀器設(shè)備、自制教具等)工作量和從事其它服務(wù)工作量。
2.1.3按科任教師多少核定配備。某學(xué)科實(shí)驗(yàn)室該有多少專職實(shí)驗(yàn)人員,還可按科任教師多少配備,一般為本學(xué)科科任教師的25―30%,即3―4位科任教師配備1位專職實(shí)驗(yàn)人員。
我根據(jù)教學(xué)班級(jí)數(shù)、教師配備標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所占比例計(jì)算出實(shí)驗(yàn)人員的編制,如表1所示。
實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)中,實(shí)驗(yàn)人員既需要合理的編制,又需要合理的結(jié)構(gòu),一般要形成合理的年齡梯隊(duì)(老、中、青結(jié)合),合理的技術(shù)梯隊(duì)(高、中、初級(jí)搭配),按技術(shù)等級(jí)配置得當(dāng),如上表1第五列所示。
因此,為了新課程的順利實(shí)施,建議相關(guān)部門制定合適的政策,盡快配齊專職實(shí)驗(yàn)教師。要把符合任職條件的實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員列入專任教師編制,統(tǒng)一管理。
2.2設(shè)立合理崗位,明確實(shí)驗(yàn)人員職責(zé),提高實(shí)驗(yàn)人員待遇。
當(dāng)前,實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)中一個(gè)突出的問(wèn)題就是實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍職責(zé)不明,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員既負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,又負(fù)責(zé)設(shè)備維修、實(shí)驗(yàn)室日常管理等工作,一身多責(zé),造成高水平人員不愿承擔(dān)低層次的工作,低水平人員無(wú)力承擔(dān)高層次的工作,導(dǎo)致工作質(zhì)量降低。因此,設(shè)立不同的實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位,明確實(shí)驗(yàn)人員的分工與職責(zé)尤為重要,這是一個(gè)管理層面的問(wèn)題,需要強(qiáng)調(diào)的是“人才適用”觀念。隊(duì)伍素質(zhì)低,滿足不了工作要求自然不好,但若是大材小用,也是不科學(xué)的,會(huì)導(dǎo)致隊(duì)伍不穩(wěn)定、浪費(fèi)人力資源,只有達(dá)到“物盡其用,人盡其才”,才能吸引人才、留住人才。具體辦法如下:①24個(gè)班級(jí)以上的市級(jí)示范性高中可設(shè)實(shí)驗(yàn)教研組,36個(gè)班級(jí)以上的省級(jí)示范性高中可設(shè)實(shí)驗(yàn)室主任,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)教學(xué)與管理,做好實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃與安排,可由實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍中實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人員來(lái)兼任;②實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé),科任教師協(xié)助,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,避免實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)脫節(jié)和低水平開設(shè);③實(shí)驗(yàn)員主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、儀器設(shè)備維修與保養(yǎng)及實(shí)驗(yàn)室日常管理工作,同時(shí)配合教師搞好實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)室開放等工作。
另外,要提高實(shí)驗(yàn)人員待遇,評(píng)聘相應(yīng)的.職稱,以調(diào)動(dòng)其積極性�！案鞯亟逃鞴懿块T要協(xié)商人事部門,針對(duì)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍存在的問(wèn)題制定一些相應(yīng)政策,以保證其享受應(yīng)有的待遇和福利,落實(shí)教師法的規(guī)定。實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作作出的貢獻(xiàn)及在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所取得的成果,應(yīng)得到公認(rèn)并做為晉升的主要依據(jù)”。
2.3加強(qiáng)培訓(xùn)和考核,獎(jiǎng)優(yōu)汰劣,獎(jiǎng)勤罰懶。
目前,實(shí)驗(yàn)人員整體水平偏低,致使部分人員難以勝任本職工作,儀器設(shè)備使用、維護(hù)不好,有些長(zhǎng)期處于閑置狀態(tài),造成資源浪費(fèi),同時(shí)影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。造成這種結(jié)果的原因很多,如:人員成分復(fù)雜,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)修和培訓(xùn)相對(duì)于教師而言力度要小得多,缺乏必要的培訓(xùn)機(jī)會(huì),導(dǎo)致優(yōu)秀的人才流失等。因此,必須重視實(shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員培訓(xùn),包括專業(yè)業(yè)務(wù)、實(shí)驗(yàn)操作技能和管理水平,不能讓其成為新課改的瓶頸。多給他們外出學(xué)習(xí)、交流、考察、研討的機(jī)會(huì),在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面,要將長(zhǎng)期培養(yǎng)與短期培訓(xùn)相結(jié)合。只有提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的整體素質(zhì),才能為實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新工作,實(shí)施新課程提供人才保證。
實(shí)驗(yàn)人員的工作考核因素較多,有些指標(biāo)是可以量化的,有些只能定性考查。由于實(shí)驗(yàn)室性質(zhì)和功能不同,實(shí)驗(yàn)人員工作量不均衡,人員忙閑不均,造成實(shí)驗(yàn)人員心理不平衡。要充分考慮各種因素,根據(jù)工作性質(zhì)、強(qiáng)度、條件、環(huán)境、責(zé)任、技術(shù)難度等相關(guān)因素和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量、儀器設(shè)備數(shù)量及實(shí)驗(yàn)分組數(shù)等,設(shè)權(quán)系數(shù),工作量考核按比例加權(quán)計(jì)算,適當(dāng)補(bǔ)貼。獎(jiǎng)優(yōu)汰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,可采用以下方法。
2.3.1制定獎(jiǎng)勵(lì)政策,完善激勵(lì)機(jī)制�？稍趯W(xué)校設(shè)立優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師獎(jiǎng)和不同單項(xiàng)獎(jiǎng),如實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果獎(jiǎng)、實(shí)驗(yàn)室管理優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等,評(píng)比條件要充分考慮技術(shù)及設(shè)備方面的創(chuàng)新,如,自制儀器設(shè)備,儀器設(shè)備發(fā)明專利,設(shè)備使用、功能開發(fā),維修技術(shù)等,以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作人員努力鉆研技術(shù),調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性。
2.3.2設(shè)立責(zé)任追究制。對(duì)設(shè)備器材管理混亂,工作馬虎,儀器丟失、損失,不能及時(shí)維修保養(yǎng)的追究其責(zé)任,使已配備的儀器設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的效益。
2.3.3樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)觀念。樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增加透明度,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極推進(jìn)優(yōu)勝劣汰。同時(shí),把競(jìng)爭(zhēng)與合作有機(jī)結(jié)合起來(lái),改變過(guò)去實(shí)驗(yàn)室只為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)的思想,樹立以學(xué)生探究實(shí)踐為中心的服務(wù)觀念和服務(wù)于教學(xué)的觀念,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,從整體利益出發(fā),倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
3.結(jié)語(yǔ)
實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍建設(shè)牽涉面比較大,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè),配備好一支思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好、技術(shù)水平和敬業(yè)精神高、結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍是新課程實(shí)施和學(xué)校建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急,只有這樣,才能有效地推進(jìn)素質(zhì)教育,保證新課程實(shí)施效果。
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