《美麗的敵人》讀后感范文

　　拿到2018年第1期《星火》，心沒來由地顫抖了一下，唉，時間過得真快，2018年的新篇章已經(jīng)打開了。我大致瀏覽了一下，目光便審視起“深小說”欄目了。當看到《美麗的敵人》這篇小說的作者寒郁時，我的心便定了，這期的評論就寫這篇了。

　　寒郁是我熟悉的青年作家，我對他本人了解很是浮淺，但他的小說我很喜歡，凡是能找到的，都讀了。我最喜歡《孤步巖的黃昏》《明月愴》《想思刑》《磨刀霍霍》《失聲的刀鋒》《晚妝》等。他的小說注重人物內(nèi)心世界和精神境界的開拓和挖掘，直入人物的靈魂，人物形象鮮明突出。讀了《美麗的敵人》，覺得寫得也很好，可是要與《孤步巖的黃昏》《明月愴》等篇相比，還是稍顯遜色。但也十分佩服他，他的小說題材不斷開掘，據(jù)我了解，寒郁并沒有做過老師，但他學校的生活還是深刻而準確的。

　　小說主人公是馮素素，圍繞這個人物，小說雙線并行：一條是馮素素與學生的生活展開；另一條輔線是她與未婚男友的關系。兩條線并行交織，張弛有度，很能調(diào)動讀者的閱讀興趣，同時也引發(fā)讀者對當前教育現(xiàn)狀，特別是留守兒童世界精神生活和價值取向的多維度思考。

　　考上招教的馮素素懷著滿腔熱忱想在學校開創(chuàng)自己的事業(yè)，可現(xiàn)實給她一個當頭棒喝，她帶了一個差班。班里的學生沒有幾個想學習的�？凑n外書、沉迷網(wǎng)絡游戲、穿越在玄幻言情網(wǎng)絡小說里，鬧一些無聊的鬼把戲，甚至別出心裁讓老師出丑……一個叫梁宇宸的學生引起了她的注意。長相白凈柔弱、眼睫毛長，眨眼好像“蝴蝶撲動水面”，在這個班里，認真學習卻要打著掩護，無聊地，有時他就在課堂上讀課外書，這確實讓人痛心。馮素素了解到，這個14歲的少年，他的家長欄只寫著：梁艷。他生活在一個特殊家庭，父母離婚，母親在縣里做“那個”。他遭到張昊們的嘲笑和打擊。馮素素得知情況后，要梁宇宸說出被張昊們打的，她會好好地懲罰他們。可倔強的梁宇宸卻說是自己跌倒所致。原來生存權讓梁宇宸暫時屈服了，他迎合張昊們，處處與老師作對，這讓馮素素很是失望，特別讓她傷心的是，她心愛的裙子被人在后面染上了紅色，像女人的月經(jīng)，而招致誤會，她對自己從事的這個職業(yè)動搖了，被課堂的壞氣氛同化了�？涩F(xiàn)狀被打破，張昊正在出盡風頭的時候，梁宇宸的刀尖卻頂在了他的喉嚨上，課堂因這一改變又上走了正軌�？神T素素卻要辭職了，她收到了“壞孩子”的一個字條，請她教完他們再辭職。

　　為了突出現(xiàn)實環(huán)境，作者設計了第二條線索。馮素素的男女林永立在南方站穩(wěn)了腳跟，來信催促她辭職到他給找的公司干，兩三個月就頂當老師一年掙的。說話的口氣非常強硬，氣場很大。在馮素素的生活中，時不時地會聽到男女的電話。最后下了通牒，并且還用新女友來刺激。馮素素在對學生的失望中動搖了自己堅定的信念，她決定辭職，可學校生活又柳暗花明，她將何去何從？這是小說給我們讀者留下了想像的空間。

　　客觀地說，小說多方位地展示了當前的校內(nèi)外的現(xiàn)實生活，人們的生活際遇和心態(tài)。但對學生性格的刻畫又有點理想化了。試想一下，梁宇宸在冷嘲熱諷中，既然想歸順張昊們，鬧出很大的動靜，達到了自己的目的，卻毫無征兆地拿刀逼著張昊，讓他改正，于是有了下文梁宇宸的字條，有了大家突出做起了好學生，認識到讀書的重要性了，于是努力讀書學習了。作為一名教師，覺得這不太可信�；蛟S，這一切都是梁宇宸的謀化，要知道，真的是這樣，這個未成人就太成人化了。當然，這個想法不一定，就此求教于作者、方家和讀者諸君。

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